ກົດລະບຽບໃຫມ່ກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂແລະຂັ້ນຕອນການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ

Quy định mới về điều kiện, thủ tục thành lập trường mầm non - Ảnh 1. — ພາບປະກອບ: VGP

ອີງຕາມດຳລັດເລກທີ 125/2024/ນຍ-ຄພສ (ມີຜົນບັງຄັບໃຊ້ແຕ່ວັນທີ 20 ພະຈິກ 2024), ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນລ້ຽງເດັກພາກລັດ, ເອກະຊົນ ແລະ ບໍ່ສາທາລະນະ, ໂຮງຮຽນອະນຸບານ ແລະ ອະນຸບານ (ລວມເອີ້ນວ່າ ໂຮງຮຽນອະນຸບານ), ຕ້ອງມີໂຄງການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານຕາມການວາງແຜນຂອງທ້ອງຖິ່ນ. ຕັ້ງຢູ່.

ໂຄງການດັ່ງກ່າວໄດ້ກໍານົດຈຸດປະສົງ, ວຽກງານ, ໂຄງການແລະເນື້ອໃນຂອງ ການສຶກສາ ກ່ອນໄວຮຽນ; ທີ່ດິນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນ, ແລະທີ່ຕັ້ງຕາມແຜນການສໍາລັບການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນ; ໂຄງປະກອບການຈັດຕັ້ງ; ຊັບພະຍາກອນ ແລະ ການເງິນ; ແລະທິດທາງຍຸດທະສາດໃນການສ້າງ ແລະ ພັດທະນາໂຮງຮຽນອະນຸບານ.

ຂັ້ນຕອນການສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ

ປະທານຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຂອງເມືອງ, ນະຄອນ, ຫຼືເມືອງພາຍໃຕ້ແຂວງ (ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ) ຕັດສິນໃຈສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານສາທາລະນະຫຼືອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນ.

ຂັ້ນຕອນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ: ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຕາແສງ, ward, ເມືອງ (ຄະນະກໍາມະການປະຊາຊົນຂັ້ນບ້ານ) (ຖ້າຫາກວ່າການຮ້ອງຂໍໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ); ການຈັດຕັ້ງ, ບຸກຄົນ (ຖ້າຂໍອານຸຍາດສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານທີ່ບໍ່ແມ່ນພາກລັດ ຫຼື ເອກະຊົນ) ສົ່ງເອກະສານຕາມໃບສັ່ງ 1 ຊຸດ ຜ່ານໜ້າບໍລິການສາທາລະນະທາງອອນລາຍ ຫຼື ທາງໄປສະນີ ຫຼື ໂດຍກົງຫາຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ.

ພາຍໃນ 5 ວັນລັດຖະການ ນັບແຕ່ມື້ໄດ້ຮັບເອກະສານຄົບຖ້ວນ, ຖ້າເອກະສານບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ຈະຕ້ອງແຈ້ງໃຫ້ອົງການ, ການຈັດຕັ້ງ ຫຼື ບຸກຄົນ ສະເໜີປັບປຸງເປັນລາຍລັກອັກສອນ; ຖ້າເອກະສານຖືກຕ້ອງ, ຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ ຈະຊີ້ນຳໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈັດຕັ້ງການປະເມີນເງື່ອນໄຂການສ້າງຕັ້ງ ຫຼື ອະນຸຍາດສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ.

ພາຍໃນ 15 ວັນ ນັບແຕ່ມື້ໄດ້ຮັບການຊີ້ນຳຈາກຄະນະປະຈຳພັກເມືອງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະໄດ້ເປັນປະທານ ແລະ ສົມທົບກັບພະແນກວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອປະເມີນເງື່ອນໄຂສ້າງຕັ້ງ ຫຼື ອານຸຍາດສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຕາມເອກະສານ; ກະກຽມບົດລາຍງານປະເມີນຜົນເພື່ອປະເມີນສະພາບການຕາມລະບຽບການ; ສະເໜີໃຫ້ປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຂັ້ນເມືອງ ພິຈາລະນາ ແລະ ຕັດສິນ.

ພາຍໃນ 5 ວັນລັດຖະການ ນັບແຕ່ມື້ໄດ້ຮັບບົດລາຍງານການປະເມີນຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ຖ້າມີຄຸນວຸດທິ, ປະທານກຳມະບານເມືອງຈະຕັດສິນສ້າງຕັ້ງ ຫຼື ອະນຸຍາດສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານ; ຖ້າຫາກວ່າບໍ່ມີຄຸນສົມບັດ, ໃຫ້ແຈ້ງການເປັນລາຍລັກອັກສອນອົງການຈັດຕັ້ງຫຼືບຸກຄົນທີ່ຮ້ອງຂໍການສ້າງຕັ້ງຫຼືອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານແລະບອກເຫດຜົນ.

ການຕັດສິນໃຈສ້າງຕັ້ງຫຼືອະນຸຍາດໃຫ້ສ້າງຕັ້ງໂຮງຮຽນອະນຸບານໄດ້ຖືກປະກາດເປັນສາທາລະນະໃນສື່ມວນຊົນ.

ເງື່ອນໄຂສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານເພື່ອດໍາເນີນກິດຈະກໍາການສຶກສາ

ດຳລັດຍັງໄດ້ກຳນົດເງື່ອນໄຂໃນການອະນຸຍາດໃຫ້ໂຮງຮຽນອະນຸບານດຳເນີນກິດຈະກຳການສຶກສາຢ່າງຈະແຈ້ງ:

ມີທີ່ດິນ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ອຸປະກອນ, ເຄື່ອງໃຊ້ສອຍ, ແລະເຄື່ອງຫຼິ້ນ ທີ່ໄດ້ມາດຕະຖານຕາມທີ່ຕັ້ງ, ຂະໜາດ, ພື້ນທີ່ ແລະ ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຂັ້ນຕໍ່າສຸດຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານ ຕາມທີ່ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ .

ສໍາລັບເຂດພື້ນທີ່ໃນຕົວເມືອງຂອງເຂດຕົວເມືອງພິເສດ, ພື້ນທີ່ກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນສາມາດທົດແທນໄດ້ໂດຍພື້ນທີ່ການກໍ່ສ້າງແລະຕ້ອງຮັບປະກັນວ່າພື້ນທີ່ການກໍ່ສ້າງບໍ່ຕ່ໍາກວ່າເນື້ອທີ່ດິນສະເລ່ຍຂັ້ນຕ່ໍາສໍາລັບເດັກນ້ອຍຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້.

ມີແຜນງານການສຶກສາ, ເອກະສານ, ເອກະສານການຮຽນ-ການສອນ ທີ່ຕອບສະໜອງໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການສຶກສາອະນຸບານ ຕາມທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ມີຄະນະບໍລິຫານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ-ລັດຖະກອນ ຮັບປະກັນປະລິມານ ແລະ ໄດ້ຕາມມາດຕະຖານ ເພື່ອຈັດຕັ້ງການເຄື່ອນໄຫວລ້ຽງດູ, ເບິ່ງແຍງ ແລະ ສຶກສາອົບຮົມເດັກ ໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການສຶກສາອະນຸບານ ຕາມທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

ມີແຫຼ່ງທຶນພຽງພໍເພື່ອຮັບປະກັນການບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາ: ສຳລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນ, ລະດັບການລົງທຶນຕ່ຳສຸດແມ່ນ 30 ລ້ານດົ່ງ/ລູກ (ບໍ່ລວມຄ່າໃຊ້ທີ່ດິນ). ທຶນການລົງທຶນຂັ້ນຕໍ່າທັງໝົດແມ່ນຄິດໄລ່ຕາມເວລາທີ່ຄາດໄວ້ສູງສຸດ. ແຜນການລົງທຶນຂອງທຶນຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບຂະຫນາດທີ່ຄາດໄວ້ຂອງແຕ່ລະຂັ້ນຕອນ.

ໃນກໍລະນີຂອງໂຮງຮຽນອະນຸບານເອກະຊົນທີ່ບໍ່ໄດ້ກໍ່ສ້າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫມ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ເຊົ່າຫຼືນໍາໃຊ້ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກທີ່ມີຢູ່ເພື່ອດໍາເນີນກິດຈະກໍາການລ້ຽງເດັກແລະການສຶກສາ, ລະດັບການລົງທຶນຕ້ອງບັນລຸຢ່າງຫນ້ອຍ 70% ຂອງລະດັບການລົງທຶນທີ່ກໍານົດໄວ້.

ສໍາລັບໂຮງຮຽນອະນຸບານຂອງລັດແລະເອກະຊົນ, ຊັບພະຍາກອນທາງດ້ານການເງິນແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງອົງການການຄຸ້ມຄອງທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການຫຼືຊຸມຊົນທ້ອງຖິ່ນເພື່ອຮັບປະກັນວ່າພວກເຂົາຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຂອງໂຄງການການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນຕາມທີ່ໄດ້ກໍານົດໄວ້.

ມີລະບຽບການຈັດຕັ້ງ ແລະ ການດຳເນີນງານຂອງໂຮງຮຽນ.