ຕ້ອນຮັບສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026 ດ້ວຍຈິດໃຈໃໝ່, ທ່ານ ດຣ ຫງວຽນທ້ຽນເຍີນ, ກຳມະການພັກແຂວງ, ຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ແບ່ງປັນກັບໜັງ ສືພິມສຶກສາ ແລະ ໜັງສືພິມ Times ກ່ຽວກັບບາງທິດທາງ ແລະ ຍຸດທະສາດໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາແຂວງ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາບາດກ້າວພັດທະນາໃນໄລຍະໃໝ່.
ສືບທອດມູນເຊື້ອຂອງ 3 ເຂດມໍລະດົກ
+ ນັບແຕ່ວັນທີ 1 ກໍລະກົດ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ, ພາຍຫຼັງ 3 ແຂວງ ນິງບິ່ງ, ນາມດິງ ແລະ ຮ່ານາມ ສົມທົບໃສ່ຊື່ໃໝ່ ນິງບິ່ງ, ຍຸດທະສາດການສຶກສາຂອງຂະແໜງສຶກສາແຂວງ ນິງບິ່ງ ແມ່ນອັນໃດເພື່ອສືບທອດມູນເຊື້ອການສຶກສາຂອງ 3 ແຂວງ ດ້ວຍຮີດຄອງປະເພນີອັນດີງາມ ແລະ ຜົນງານດ້ານການສຶກສາດີເດັ່ນໃນຫຼາຍປີຜ່ານມາ?
ນີ້ແມ່ນຄຳຖາມຍຸດທະສາດ, ຄວາມເປັນຫ່ວງໃຫຍ່ທີ່ສຸດຂອງພວກເຮົານັບແຕ່ການລວມຕົວຂອງ 3 ແຂວງເປັນຕົ້ນມາ. ສືບຕໍ່ສືບທອດ ແລະ ຊຸກຍູ້ບັນດາຜົນງານທີ່ຂະແໜງການສຶກສາຂອງ 3 ແຂວງບັນລຸໄດ້, ຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ກຳນົດຍຸດທະສາດພັດທະນາບົນພື້ນຖານ 4 ເສົາຄ້ຳຕົ້ນຕໍຄື: “ສືບທອດ - ເຊື່ອມໂຍງ - ພັດທະນາ - ບຸກທະລຸ”.
ສືບຕໍ່ ສ້າງຕັ້ງສະພາວິຊາຊີບທີ່ປະກອບດ້ວຍພະນັກງານຄຸ້ມຄອງທີ່ມີຊື່ສຽງ ແລະ ຄູສອນຫຼັກຂອງ 3 ແຂວງຄື ນິງບິ່ງ, ນາມດິ່ງ ແລະ ຮ່ານາມ ເພື່ອຄົ້ນຄວ້າ, ກັ່ນຕອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງບັນດາຮູບແບບການສຶກສາທີ່ປະສົບຜົນສຳເລັດທີ່ສຸດຂອງແຕ່ລະທ້ອງຖິ່ນ, ໃນນັ້ນຮີດຄອງປະເພນີອັນເລິກເຊິ່ງຂອງນາມດິ້ງ, ຂະບວນການສຶກສາຂອງນິງບິ່ງ ແມ່ນການພັດທະນາອຸດສາຫະກຳ ແລະ ວັດທະນະທຳ. ສົ່ງເສີມ.
Convergence: ພັດທະນາໂຄງຮ່າງຫຼັກສູດການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນແບບທົ່ວໄປ, ເອກະພາບທີ່ເປີດໃຫ້ໂຮງຮຽນສາມາດພັດທະນາຄວາມເຂັ້ມແຂງຂອງຕົນເອງ. ຈັດຕັ້ງບັນດາເວທີປາໄສ ແລະ ສຳມະນາວິຊາຊີບຂະໜາດໃຫຍ່ ເພື່ອໃຫ້ບັນດາຜູ້ບໍລິຫານ ແລະ ຄູ-ອາຈານຈາກສາມພາກພື້ນ ໄດ້ມີໂອກາດແລກປ່ຽນ, ຮຽນຮູ້ ແລະ ແລກປ່ຽນປະສົບການ.
ການພັດທະນາ: ສຸມໃສ່ການລົງທຶນທີ່ສໍາຄັນເພື່ອສ້າງເປັນສູນກາງການສຶກສາທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຂອງປະເທດ, ບໍ່ພຽງແຕ່ໃນລະດັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເທົ່ານັ້ນແຕ່ຍັງຢູ່ໃນລະດັບອື່ນໆ. ຍູ້ແຮງການຮ່ວມມືກັບສາກົນ, ນຳຮູບແບບການສຶກສາທີ່ກ້າວໜ້າໃນໂລກໄປນຳໃຊ້ຢ່າງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງຢູ່ແຂວງ.
ບຸກທະລຸ: ວາງເປົ້າໝາຍວ່າ 5 ປີຕໍ່ໜ້າ, ການສຶກສານິງບິ່ງ (ໃໝ່) ຈະມີບັນດາຕົວຊີ້ບອກທີ່ພົ້ນເດັ່ນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ນຳພາປະເທດໃນດ້ານຄຸນນະພາບການສອບເສັງຈົບຊັ້ນ ແລະ ການສອບເສັງນັກຮຽນເກັ່ງເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງມີລັກສະນະຮອບດ້ານໃນຫຼາຍດ້ານ, ກາຍເປັນແບບຢ່າງຂອງການປະຕິຮູບ ແລະ ພັດທະນາການສຶກສາພາຍຫຼັງການລວມຕົວ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ການສຶກສານິງບິ່ງຍັງສືບທອດມູນເຊື້ອອັນດີງາມຂອງສະຕູດີໂອ ແລະ ການສຶກສາອັນດີງາມຂອງດິນແດນຜູ້ມີພອນສະຫວັນມາແຕ່ດົນນານ; ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ສ້າງເງື່ອນໄຂດີທີ່ສຸດຈາກບັນດາການນຳຂອງຄະນະພັກແຂວງ, ສະພາປະຊາຊົນ, ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ບັນດາພະແນກ, ສາຂາ ແລະ ສະຫະພັນ; ການດູແລແລະເອົາໃຈໃສ່ໃນການສຶກສາຂອງທຸກຊັ້ນຮຽນຂອງປະຊາຊົນແລະນັກຮຽນ; ການອຸທິດຕົນ, ອຸທິດຕົນ, ກະຕືລືລົ້ນ, ຮັກໃນອາຊີບ, ແລະອຸທິດຕົນເພື່ອປະກອບອາຊີບຂອງທີມງານຄູອາຈານແລະຜູ້ຈັດການການສຶກສາ.
ທີ່ຕັ້ງພູມສາດ, ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ພື້ນຖານໂຄງລ່າງເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ຫຼາຍວຽກງານ, ໂຄງການ, ສວນສາທາລະນະອຸດສາຫະກໍາ, ກຸ່ມເສດຖະກິດ, ໂຄງການສະຫນາມບິນ, ທ່າເຮືອ, ກົນໄກນະໂຍບາຍ; ດັດຊະນີຄວາມຜາສຸກ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງປະຊາຊົນ... ກໍ່ແມ່ນບັນດາປັດໄຈສຳຄັນທີ່ມີຜົນດີຕໍ່ການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ ນິງບິ່ງ.
+ ຈາກພື້ນຖານອັນລ້ຳຄ່ານັ້ນ, ໃນສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2026, ຂະແໜງການສຶກສານິງບິ່ງຈະສຸມໃສ່ແກ້ໄຂອັນໃດແດ່?
ພວກເຮົາຈະສືບຕໍ່ສ້າງນະວັດຕະກໍາການສຶກສາແລະການຝຶກອົບຮົມໂດຍພື້ນຖານແລະຄົບຖ້ວນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ນະວັດຕະກໍາແລະການເຊື່ອມໂຍງກັບສາກົນ. ພັດທະນາທີມຄູ ແລະ ຜູ້ຈັດການດ້ານການສຶກສາ ເພື່ອຮັບປະກັນໂຄງສ້າງ, ປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ ໂດຍຜ່ານການຝຶກອົບຮົມ, ສົ່ງເສີມ, ຄູຝຶກ, ການຄັດເລືອກ, ການປະເມີນ ແລະ ນະວັດຕະກໍາການຄຸ້ມຄອງ. ແນະນຳກ່ຽວກັບການວາງແຜນ ແລະ ການຈັດວາງຕາໜ່າງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກດ້ານການສຶກສາທີ່ເໝາະສົມ, ບຸລິມະສິດຂອງກອງທຶນທີ່ດິນ ແລະ ລົງທຶນໃສ່ສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບການກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານແຫ່ງຊາດ.
ພັດທະນາເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການຝຶກອົບຮົມຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ສູນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ, ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນທົ່ວປະເທດ. ສຸມໃສ່ບໍາລຸງສ້າງພອນສະຫວັນ, ສົ່ງເສີມການສຶກສາ STEM, ພັດທະນາຮູບແບບການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ ແລະ ສະຫຼາດ. ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືສາກົນ, ເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ່ສອງໃນໂຮງຮຽນເທື່ອລະກ້າວ.
ຮັກສາບັນດາຜົນງານຂອງຄະນະນຳແຂວງ, ນະຄອນໃນທົ່ວປະເທດໃນດ້ານການສຶກສາ, ປະຕິບັດການສຶກສາສັງຄົມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ດ້ວຍມູນເຊື້ອຄວາມສາມັກຄີ, ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ, ຂະແໜງການສຶກສາທັງໝົດຈະສືບຕໍ່ມານະພະຍາຍາມ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່, ທິດຊີ້ນຳຂອງຂະແໜງໃຫ້ປະສົບຜົນສຳເລັດ, ປະກອບສ່ວນບຳລຸງສ້າງໃຫ້ພົນລະເມືອງດີເດັ່ນ, ເຮັດໃຫ້ບ້ານເກີດເມືອງນອນ ນິງບິ່ງ ພັດທະນາຢ່າງວ່ອງໄວ, ຍືນຍົງ, ຮັ່ງມີ, ວັດທະນາຖາວອນ.
+ ດ້ວຍ 1.600 ສະຖາບັນການສຶກສາຈາກໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ປະຖົມ, ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ, ມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂຮງຮຽນຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງກາງ ມີນັກຮຽນທັງໝົດ 953 ພັນກວ່າຄົນ, ຂະແໜງສຶກສາທິການ ນິງບິ່ງ ຈະມີມາດຕະການແກ້ໄຂອັນໃດແດ່ ເພື່ອແນໃສ່ເຮັດໃຫ້ສະພາບຂອງໂຮງຮຽນ, ເຕົ້າໂຮມ ແລະ ປັບປຸງລະບົບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກຮັບໃຊ້ການຮຽນ-ການສອນ, ໂດຍສະເພາະຢູ່ເຂດໄກຈາກເຂດແຄມທະເລ.
ດ້ວຍຂະໜາດຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍກວ່າ 1,600 ແຫ່ງ ແລະ ນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 953,000 ຄົນ, ນີ້ແມ່ນສິ່ງທ້າທາຍອັນໃຫຍ່ຫຼວງ. ພວກເຮົາຈະນໍາໃຊ້ວິທີແກ້ໄຂ synchronously:
ບູລິມະສິດຄວາມໝັ້ນຄົງ: ໃນສົກຮຽນທີ 1 2025-2026, ພວກເຮົາຈະຮັກສາຄວາມໝັ້ນຄົງສູງສຸດທາງດ້ານການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄະລາກອນໃນໂຮງຮຽນ ເພື່ອຮັບປະກັນບໍ່ໃຫ້ວຽກງານການຮຽນ-ການສອນຖືກລົບກວນ. ການປ່ຽນແປງໃດໆຈະຖືກປະຕິບັດຢູ່ໃນແຜນທີ່ເສັ້ນທາງທີ່ລະມັດລະວັງ.
ກວດກາທົ່ວໄປ ແລະ ວາງແຜນຜັງຕາໜ່າງຄືນໃໝ່: ໃນໄຕມາດ 3 ປີ 2025, ກົມກອງຈະສົມທົບກັບບັນດາທ້ອງຖິ່ນເພື່ອດຳເນີນການກວດກາ ແລະ ປະເມີນສະພາບລວມຂອງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນທຸກຂະແໜງການໃນປະຈຸບັນ. ຈາກນັ້ນ, ກໍ່ສ້າງໂຄງການຮອບດ້ານກ່ຽວກັບການວາງແຜນ ແລະ ຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ຕາໜ່າງໂຮງຮຽນໄລຍະ 2026-2030, ມີວິໄສທັດຮອດປີ 2045, ຮັບປະກັນວິທະຍາສາດ ແລະ ປະສິດທິຜົນ.
ບຸລິມະສິດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນທີ່ດ້ອຍໂອກາດ: ສະເໜີໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ, ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ, ເລຂາພັກແຂວງໃຫ້ບຸລິມະສິດການລົງທຶນຂອງລັດ ເພື່ອຮັດແໜ້ນໂຮງຮຽນ ແລະ ການຈັດຊື້ອຸປະກອນທີ່ທັນສະໄໝ ໂດຍສະເພາະເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດພູດອຍ, ເຂດແຄມທະເລ.
ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນສັງຄົມ: ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາວິສາຫະກິດ, ຜູ້ໃຈບຸນກຸສົນ ແລະ ປະຊາຄົມລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງໃຫ້ຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ສົມທົບກັບລັດໃນການດູແລການສຶກສາ.
ການສົ່ງເສີມຂໍ້ໄດ້ປຽບພື້ນຖານ
+ ພະນັກງານສິດສອນ ເປັນໜຶ່ງໃນສາມກຳລັງຂັບເຄື່ອນທີ່ສຳຄັນ ໃນການຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຂະແໜງການສຶກສາ. ປະຈຸບັນ Ninh Binh ມີຄູສອນທຸກຂັ້ນ 46.400 ຄົນ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ມີແຜນການສົ່ງເສີມ ແລະ ຍົກລະດັບຄວາມສາມາດດ້ານວິຊາສະເພາະ ແລະ ລະດັບການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ (AI) ເຂົ້າໃນການຮຽນການສອນໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ແນວໃດ ເພື່ອໃຫ້ໄດ້ປະໂຫຍດສູງສຸດທາງດ້ານເຕັກໂນໂລຊີ?
ພວກເຮົາກໍານົດພະນັກງານການສິດສອນເປັນປັດໃຈສໍາຄັນແລະສໍາຄັນທີ່ສຸດໃນການພັດທະນາການສຶກສາ. ດ້ວຍກຳລັງຄູອາຈານ 46,400 ຄົນ, ແຜນການຂອງພວກເຮົາໃນສົກຮຽນ 2025-2026 ຈະສຸມໃສ່ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ.
ກ່ຽວກັບການຝຶກວິຊາຊີບ, ກົມຈະຈັດກິດຈະກຳວິຊາຊີບໃນກຸ່ມໂຮງຮຽນ ແລະ ລະຫວ່າງພາກພື້ນ ເພື່ອໃຫ້ຄູໄດ້ມີໂອກາດຮຽນຮູ້ເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ. ຜູ້ຊ່ຽວຊານຊັ້ນນໍາຈະຖືກເຊີນເຂົ້າຮ່ວມຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບວິທີການສິດສອນທີ່ທັນສະໄຫມແລະວິທີການປະເມີນຜົນໃຫມ່ຕາມໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018.
ການປັບປຸງເຕັກໂນໂລຢີຂອງທີມງານແລະຄວາມສາມາດຂອງ AI ແມ່ນວຽກງານຫຼັກຂອງປີຮຽນ. ພວກເຮົາຈະຈັດຊຸດຝຶກອົບຮົມມະຫາຊົນກ່ຽວກັບທັກສະດິຈິຕອລພື້ນຖານ ແລະ ຫຼັກສູດລະອຽດກ່ຽວກັບຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ໃນການອອກແບບບົດຮຽນ, ການສ້າງເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ສ່ວນບຸກຄົນສໍາລັບນັກຮຽນ. ກໍ່ສ້າງແຫຼ່ງການຮຽນຮູ້ດ້ານດິຈິຕອລ ແລະ ການບັນຍາຍ AI ຮ່ວມກັນທົ່ວແຂວງ. ທົດລອງຕົວແບບ "ໂຮງຮຽນອັດສະລິຍະ" ດ້ວຍຄໍາຮ້ອງສະຫມັກ AI ທີ່ສົມບູນແບບຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຈໍານວນຫນຶ່ງໃນແຕ່ລະລະດັບເພື່ອໃຫ້ມີປະສົບການແລະເຮັດຊ້ໍາກັນ.
+ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍປີ 2025, ນິງບິ່ງ ນຳໜ້າປະເທດໃນຄະແນນສະເລ່ຍໃນຄະນິດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ແລະ ພູມສາດ; ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ຈໍານວນການສອບເສັງທີ່ບັນລຸໄດ້ 10 ຄະແນນຢ່າງແທ້ຈິງກໍ່ຢູ່ໃນກຸ່ມທີ່ດີ. ມີວິທີແກ້ໄຂສະເພາະໃດແດ່ ທີ່ພະແນກສຶກສາທິການແຂວງ ກຽມຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ເພື່ອສືບຕໍ່ເຊື່ອມຊຶມ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການຮຽນ-ການສອນ ຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວປີ 2018?
ການທີ່ ນິງບິ່ງ ນຳໜ້າໃນທົ່ວປະເທດ ດ້ວຍຄະແນນສະເລ່ຍ 3 ວິຊາຄື: ຄະນິດສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີ, ພູມສາດ ໃນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025 ໄດ້ມີ 1.045 ຄະແນນ 10 ຄະແນນ, ຢືນອັນດັບ 5 ໃນທົ່ວປະເທດ ແມ່ນໝາກຜົນທີ່ໜ້າພາກພູມໃຈ ແລະ ເປັນຜົນງານທີ່ສົມຄວນໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈ ແລະ ຄວາມຄາດໝາຍຂອງພັກ. ເພື່ອສືບຕໍ່ລວມເອົາຜົນສໍາເລັດນີ້, ພວກເຮົາຈະສຸມໃສ່ການແກ້ໄຂຈໍານວນຫນຶ່ງເຊັ່ນ:
ການວິເຄາະຂໍ້ມູນແບບເຈາະເລິກ: ການນຳໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີໃນການວິເຄາະຄະແນນການສອບເສັງຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ, ຊອກຫາຈຸດແຂງທີ່ຕ້ອງໄດ້ສົ່ງເສີມ ແລະ ຄວາມຮູ້ “ພື້ນທີ່ດຶກດຳບັນ” ທີ່ຕ້ອງໄດ້ຜ່ານຜ່າ.
ປະດິດສ້າງວິທີການຮຽນ-ການສອນ: ສືບຕໍ່ຊີ້ນຳບັນດາໂຮງຮຽນປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018 ຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ເຂັ້ມແຂງ. ສຸມໃສ່ການຮຽນ-ການສອນ ເພື່ອພັດທະນາຄວາມສາມາດ ແລະ ຄຸນນະພາບຂອງນັກຮຽນ, ຫຼຸດຜ່ອນຄວາມຮູ້ທາງວິຊາການທີ່ບໍ່ຈຳເປັນ.
ເພີ່ມທະວີການກວດກາ ແລະ ປະເມີນຜົນເປັນແຕ່ລະໄລຍະ: ຈັດຕັ້ງການສຳຫຼວດຄຸນນະພາບທົ່ວແຂວງຕາມມາດຕະຖານຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ເພື່ອໃຫ້ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກສຶກສາໄດ້ມີການດັດສົມ ແລະ ເສີມຄວາມຮູ້ໃຫ້ທັນການ.
+ ກ່ຽວກັບວຽກງານການສຶກສາທີ່ສຳຄັນ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມີຍຸດທະສາດອັນໃດແດ່ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາທັງ “ຄຸນະພາບ ແລະ ປະລິມານ” ຂອງນັກຮຽນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງຟອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງເຟືອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງເຟືອງ, ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລຮົ່ງຟ່ອງ ໃຫ້ແກ່ຄົນພິເສດ?
ນີ້ແມ່ນວຽກງານໃຫຍ່ຂອງຂະແໜງການສຶກສາແຂວງ ນິງບິ່ງ, ໃນນັ້ນແມ່ນວຽກງານຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາຮອບດ້ານ. ເພື່ອສົ່ງເສີມການພັດທະນາທັງ "ຄຸນະພາບແລະປະລິມານ" ສໍາລັບການສຶກສາທີ່ສໍາຄັນ, ພວກເຮົາກໍານົດວຽກງານດັ່ງຕໍ່ໄປນີ້:
ກ່ອນອື່ນໝົດແມ່ນການລົງທຶນໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະ: ເດືອນກໍລະກົດ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາປະຊາຊົນແຂວງ ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບບັນດານະໂຍບາຍຊຸກຍູ້ການຮ່ຳຮຽນ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍວິຊາສະເພາະແຂວງ ນິງບິ່ງ. ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງແຂວງຈະໄດ້ຮັບທຶນສຶກສາຂຶ້ນກັບຜົນສຳເລັດທາງການສຶກສາ, ນັກຮຽນທີ່ຢູ່ຫ່າງໄກຈາກໂຮງຮຽນຈະໄດ້ຮັບການໜູນຊ່ວຍຄ່າຄອງຊີບ.
ນອກນີ້, ກົມກອງໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນກວດກາຄືນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ການສອນຂອງພະນັກງານວິຊາສະເພາະໃຫ້ມີແຜນການລົງທຶນຍົກລະດັບສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກ, ບັນຈຸ ຫຼື ລະດົມຄູສອນທີ່ມີຄວາມສາມາດວິຊາສະເພາະ ເພື່ອສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນ; ສູ້ຊົນສ້າງໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຂອງແຂວງໃຫ້ກາຍເປັນໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະຊັ້ນນຳຂອງປະເທດ ແລະ ໄປເຖິງພາກພື້ນ. ໃນຕໍ່ໜ້າ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຍົກລະດັບ ແລະ ຂະຫຍາຍໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເລຮົ່ງຟອງ ເພື່ອຮັບປະກັນການຮຽນ-ການເປັນຢູ່ຂອງນັກຮຽນ.
ອັນທີ 2 ແມ່ນການຊຸກຍູ້ ແລະ ເຊື່ອມຈອດໂຮງຮຽນໃຫ້ຮັດແໜ້ນການຮ່ວມມືກັບມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ ແລະ ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຕ່າງໆ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ມີໂອກາດເຂົ້າເຖິງສະພາບແວດລ້ອມທາງວິຊາການກ່ອນໄວ, ພ້ອມທັງພັດທະນາຄວາມສາມາດໃນການຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ ແລະ ນຳໃຊ້ຄວາມຮູ້ທາງດ້ານວິຊາສະເພາະ ເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດຕົວຈິງ.
ທີ 3 ແມ່ນການຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງພອນສະຫວັນແຕ່ຕົ້ນໆ ຄື: ຂະແໜງການສຶກສາຈະແນະນຳໃຫ້ຄະນະປະຈຳພັກແຂວງ ກໍ່ສ້າງ, ສັງລວມ ແລະ ຂະຫຍາຍລະບົບສະຖານທີ່ການສຶກສາຄຸນນະພາບສູງ ເພື່ອຄົ້ນພົບ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເພື່ອສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນໃຫ້ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍພິເສດ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນມັດທະຍົມບໍ່ມີວິຊາສະເພາະສ້າງຕັ້ງສະໂມສອນວິຊາສະເພາະ ແລະ ຫ້ອງຮຽນຊັບພະຍາກອນ ເພື່ອບຳລຸງສ້າງນັກຮຽນເກັ່ງ, ສ້າງລະບົບນິເວດການສຶກສາທີ່ກວ້າງຂວາງ, ສຳຄັນ, ບໍ່ພຽງແຕ່ສຸມໃສ່ບັນດາໂຮງຮຽນວິຊາສະເພາະເທົ່ານັ້ນ.
ຊິງໂຄຣໄນການແກ້ໄຂການນຳໃຊ້ທີ່ມີປະສິດທິພາບ
+ ໃນສົກຮຽນຈະມາເຖິງ, ແຂວງນິງບິ່ງຈະມີມາດຕະການແກ້ໄຂອັນໃດເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 218 ລົງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການສຶກສາອະນຸບານສຳລັບເດັກອາຍຸ 3 ຫາ 5 ປີ ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ? ຂໍ້ດີ ແລະຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແມ່ນຫຍັງ?
ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ ເລກທີ 218 ລົງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ເປັນວຽກງານການເມືອງອັນສຳຄັນ ທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີຄວາມເອົາໃຈໃສ່, ນຳພາ, ຊີ້ນຳຂອງຄະນະພັກ, ອຳນາດການປົກຄອງແຂວງ ເຖິງຂັ້ນຮາກຖານ ແລະ ການມີສ່ວນຮ່ວມຂອງທົ່ວສັງຄົມ. ຜັນຂະຫຍາຍວຽກງານຈັດຕັ້ງການສຶກສາກ່ອນໄວຮຽນໃຫ້ແກ່ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 3-5 ປີ, ພະແນກສຶກສາທິການແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ສັງເກດບັນດາທ່າໄດ້ປຽບ ແລະ ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຄື:
ນີ້ແມ່ນນະໂຍບາຍທີ່ຖືກຕ້ອງທີ່ມີຄວາມໝາຍດ້ານມະນຸດສະທຳຢ່າງເລິກເຊິ່ງ; ຂະແໜງການສຶກສາໄດ້ຮັບການສະໜັບສະໜູນຈາກລະບົບການເມືອງທັງໝົດ ແລະ ຄວາມເຫັນດີເຫັນພ້ອມຈາກສັງຄົມ. ຄຽງຂ້າງນັ້ນ, ແຂວງນິງບິ່ງກໍ່ມີພື້ນຖານທີ່ໜັກແໜ້ນໃນດ້ານຄຸນນະພາບການສຶກສາອະນຸບານທົ່ວປວງຊົນໃຫ້ເດັກອາຍຸ 5 ປີ.
ສິ່ງທ້າທາຍທີ່ໃຫຍ່ທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມກົດດັນຕໍ່ໂຮງຮຽນແລະຄູອາຈານ. ດ້ວຍການລວມຕົວຂອງ 3 ແຂວງ, ປະຊາກອນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍ, ໂດຍສະເພາະໃນເຂດອຸດສາຫະກໍາແລະຕົວເມືອງໃຫມ່, ຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບການລ້ຽງດູເດັກຈະເພີ່ມຂຶ້ນ.
ເພື່ອປະຕິບັດວຽກງານດັ່ງກ່າວໃຫ້ມີປະສິດທິຜົນສູງ, ພະແນກສຶກສາທິການໄດ້ກໍານົດວິທີແກ້ໄຂທີ່ສໍາຄັນຄືການຊີ້ນໍາໃຫ້ແຂວງມີກົນໄກ, ນະໂຍບາຍສະເພາະເພື່ອດຶງດູດການລົງທຶນກໍ່ສ້າງໂຮງຮຽນອະນຸບານ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນລະບົບໂຮງຮຽນທີ່ບໍ່ແມ່ນສາທາລະນະ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກໍ່ໃຫ້ສົມທົບກັບໂຮງຮຽນນິລະນາມ ເພື່ອມີແຜນການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຄູອະນຸບານໃຫ້ໄດ້ຕາມຄວາມຕ້ອງການດ້ານປະລິມານ ແລະ ຄຸນນະພາບ.
+ ມະຕິເລກທີ 217 ລົງວັນທີ 26 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ ວ່າດ້ວຍການຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນສຳລັບເດັກອະນຸບານ ແລະ ນັກຮຽນປະຖົມ ຄາດວ່າຈະສ້າງບາດກ້າວອັນໃຫຍ່ຫຼວງໃຫ້ແກ່ການພັດທະນາການສຶກສາ. ການປະເມີນຂອງທ່ານກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍນີ້ແມ່ນຫຍັງ? ມີບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອປະຕິບັດນະໂຍບາຍນີ້ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນຢູ່ແຂວງ Ninh Binh ແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ແມ່ນຫຍັງ?
ເມື່ອມະຕິເລກທີ 217 ໄດ້ຮັບການປະກາດອອກມາ, ຫາງສຽງປະຊາຊົນໄດ້ຕີລາຄາສູງຄຳຕັດສິນນີ້ຂອງສະພາແຫ່ງຊາດ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຕັດສິນໃຈປະຫວັດສາດຢ່າງແທ້ຈິງ, ໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດຂອງພັກ ແລະ ລັດຕໍ່ການສຶກສາ, ສ້າງບາດກ້າວກະໂດດຂັ້ນເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມເປັນທຳໃນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາ. ເພື່ອປະຕິບັດແຕ່ສົກຮຽນ 2025-2026 ຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ຄະນະສຶກສາທິການແຂວງ ນິງບິ່ງ ໄດ້ກຳນົດທິດທາງແກ້ໄຂຈຳນວນໜຶ່ງຄື:
ກ່ອນອື່ນ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຈະສົມທົບກັບກົມການເງິນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຖານການສະໜອງທຶນໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງ ແລະ ວ່ອງໄວ, ຮັບປະກັນໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາມີແຫຼ່ງທຶນພຽງພໍໃນການຮັກສາ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບການດຳເນີນງານ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ໃນໄວໆນີ້, ທາງພະແນກຈະແນະນຳໃຫ້ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນແຂວງຍື່ນສະເໜີຕໍ່ສະພາປະຊາຊົນແຂວງກ່ຽວກັບມະຕິກ່ຽວກັບການໜູນຊ່ວຍຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຢູ່ສະຖານສຶກສານອກໂຮງຮຽນ.
ສອງ, ກົມຈະສົມທົບກັບບັນດາອົງການສື່ມວນຊົນ ເພື່ອເພີ່ມທະວີວຽກງານສື່ສານ ແລະ ຂໍ້ມູນຂ່າວສານ ເພື່ອໃຫ້ປະຊາຊົນ ແລະ ຄອບຄົວທຸກຄົນສາມາດເຂົ້າໃຈນະໂຍບາຍມະນຸດສະທຳນີ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແລະ ຮອບດ້ານ.
ທີສາມ, ກົມກອງຈະເພີ່ມທະວີການກວດກາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ຕ້ານການເກັບຄ່າເກີນດຸນໃນທຸກຮູບແບບ.
+ ການສຶກສາ-ການແນະນຳອາຊີບ ແລະ ການປະຖົມນິເທດນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ເປັນບັນຫາສະເໝີຂອງຫຼາຍຄອບຄົວ. ຕາມສະຖິຕິ, ປະຈຸບັນ, ທົ່ວແຂວງມີນັກຮຽນ 255 ພັນຄົນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ 471 ຄົນ; ນັກຮຽນເກືອບ 120 ພັນຄົນໃນໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ 100 ກວ່າແຫ່ງ. ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ແຂວງ ນິງບິ່ງ ມີແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວໃດ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການແນະນຳອາຊີບ ແລະ ທິດທາງນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ?
ມະຕິເລກທີ 525/QD-TTg ລົງວັນທີ 6 ມີນາ 2025 ຂອງນາຍົກລັດຖະມົນຕີ, ປະກາດໃຊ້ແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຄໍາສັ່ງເລກທີ 29-CT/TW ລົງວັນທີ 5 ມັງກອນ 2024 ຂອງກົມການເມືອງ, ວາງເປົ້າໝາຍສົ່ງເສີມການຖ່າຍທອດນັກຮຽນເກັ່ງວິຊາສະເພາະຮອດປີ 2030, ຮັບປະກັນໃຫ້ມີລະບົບການສຶກສາທີ່ເປີດກວ້າງ, ມີຄວາມສະເໝີພາບ ແລະ ມີຄວາມສະເໝີພາບ.
ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການນາຍົກລັດຖະມົນຕີ 522 ດ້ານການສຶກສາວິຊາຊີບ ແລະ ປະຖົມນິເທດນັກຮຽນສາມັນສຶກສາ ສົກປີ 2018-2025, ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຂະແໜງການສຶກສາຂອງ 3 ແຂວງກ່ອນການລວມຕົວ ໄດ້ມີຫຼາຍວິທີແກ້ໄຂເພື່ອຊຸກຍູ້ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການ, ແຕ່ຜົນການປະຖົມນິເທດນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມ.
ດ້ວຍຂະໜາດນັກຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ 255 ພັນຄົນ ແລະ ນັກຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ 120 ພັນກວ່າຄົນ, ໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ຈະປະຕິບັດບັນດາວິທີແກ້ໄຂຄື:
ວາງແນວທາງການປະກອບອາຊີບ: ສ້າງແຜນງານແນະນຳອາຊີບຢ່າງເປັນລະບົບຕັ້ງແຕ່ ມ8 ແລະ ມ9. ຈັດງານວາງສະແດງແນະນຳອາຊີບຂະໜາດໃຫຍ່, ເຊີນນັກຊ່ຽວຊານ, ນັກທຸລະກິດ, ຜູ້ຕາງໜ້າໂຮງຮຽນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ ເຂົ້າຮ່ວມປຶກສາຫາລືໂດຍກົງກັບນັກຮຽນ ແລະ ຜູ້ປົກຄອງ.
ສ້າງ "ລະບົບນິເວດອາຊີບ": ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນ-ຄອບຄົວ-ທຸລະກິດ-ໂຮງຮຽນຝຶກອົບ. ສ້າງຖານຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຕະຫຼາດແຮງງານ ແລະ ຄວາມຕ້ອງການຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງແຂວງ ແລະ ພາກພື້ນ ເພື່ອໃຫ້ນັກຮຽນສາມາດຊອກຫາໄດ້ງ່າຍ.
ຍົກສູງຄຸນນະພາບອາຊີວະສຶກສາ: ແນະນຳໃຫ້ແຂວງລົງທຶນ ແລະ ຍົກລະດັບວິທະຍາໄລ ແລະ ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ, ຫັນບັນດາຂົງເຂດຝຶກອົບຮົມເພື່ອດຶງດູດນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ມັດທະຍົມຕອນປາຍ.
+ ຂອບໃຈຫຼາຍໆທີ່ໃຫ້ສຳພາດ!
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/quyet-tam-dua-nganh-giao-duc-ninh-binh-phat-trien-va-hoi-nhap-post747183.html
![[ຮູບພາບ], ຫົວໜ້າບັນນາທິການຂອງໜັງສືພິມ Nhan Dan Le Quoc Minh ໄດ້ຮັບຄະນະຜູ້ແທນເຮັດວຽກຂອງໜັງສືພິມ Pasaxon](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/23/da79369d8d2849318c3fe8e792f4ce16)
![[ຮູບພາບ] ທ່ານນາຍົກລັດຖະມົນຕີ ຟ້າມມິງຈິ້ງ ເປັນປະທານກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 14 ຂອງຄະນະຊີ້ນຳ IUU](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/23/a5244e94b6dd49b3b52bbb92201c6986)
(0)