ຕອນຮຽນຢູ່ມັດທະຍົມປາຍ, ຂ້ອຍຢາກຮຽນຕໍ່ຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມປາຍຄືໝູ່ຂອງຂ້ອຍ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຍ້ອນສະພາບ ເສດຖະກິດ ຂອງຄອບຄົວມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຂ້ອຍຕ້ອງເຊົາຮຽນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບຊັ້ນ ມ 9 ເພື່ອເລີ່ມເຮັດວຽກໃນວຽກງານຕ່າງໆ.
ໃນອາຍຸ 19 ປີ, ຂ້າພະເຈົ້າອາສາສະຫມັກເຂົ້າຮ່ວມກອງທັບ. ຫຼັງຈາກຮຽນການ ທະຫານ ໄດ້ 2 ປີ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກເພື່ອຫາລ້ຽງຊີບ.
ມັນບໍ່ແມ່ນຈົນກວ່າຂ້າພະເຈົ້າມີອາຍຸ 23 ປີທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ກັບຄືນໄປຮຽນທີ 10 ຢູ່ ສູນ ສຶກສາ ຕໍ່ ເມືອງ. ສະນັ້ນ ນັກຮຽນຈາກຊັ້ນປ 9 ຫາປ 12 ສ່ວນຫຼາຍໄດ້ໃຊ້ເວລາ 3 ປີ, ແຕ່ມັນໃຊ້ເວລາໜຶ່ງທົດສະວັດ.
ຢ່າມີສະຕິຕົນເອງເມື່ອຮຽນຢູ່ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ
ມື້ທຳອິດຂອງການເຂົ້າຮຽນຊັ້ນ ມ 10, ຂ້ອຍພຽງແຕ່ຮູ້ສຶກອັບອາຍກ່ຽວກັບຊ່ອງຫວ່າງຂອງອາຍຸກັບນັກຮຽນໃນຫ້ອງຮຽນ. ເພາະວ່າໝູ່ໃນຫ້ອງຂອງຂ້າພະເຈົ້າສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນອາຍຸນ້ອຍກວ່າຂ້າພະເຈົ້າ 7-8 ປີ. ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ຊ່ອງຫວ່າງນີ້ຖືກລຶບລ້າງຢ່າງໄວວາ ເພາະວ່າສິ່ງທີ່ຂ້ອຍສົນໃຈທີ່ສຸດແມ່ນສິ່ງທີ່ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ອະນາຄົດຂອງຕົນເອງ.
ປະໂຫຍດອັນດຽວຂອງຂ້ອຍໃນເວລານັ້ນແມ່ນຂ້ອຍອາຍຸສູງສຸດໃນຫ້ອງຮຽນ ແລະໄດ້ສໍາເລັດການເປັນທະຫານ, ດັ່ງນັ້ນຄູສອນປະຈໍາບ້ານຈຶ່ງມອບໃຫ້ຂ້ອຍເປັນຜູ້ຕິດຕາມໃນຫ້ອງຮຽນ. ບາງທີ, ລາວຄິດວ່າການມອບໝາຍໃຫ້ຂ້ອຍເປັນຜູ້ຕິດຕາມຫ້ອງຮຽນຈະເຮັດໃຫ້ການຈັດການຫ້ອງຮຽນໄດ້ງ່າຍຂຶ້ນ, ແລະຂ້ອຍກໍ່ເຮັດມັນ. ຫ້ອງຮຽນຂອງຂ້ອຍມັກຈະໄດ້ຮັບການຍ້ອງຍໍຈາກໂຮງຮຽນສໍາລັບລະບຽບວິໄນທີ່ດີ.
ໃນໄລຍະທີ່ຂ້ອຍຮຽນຢູ່ສູນສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ຂ້ອຍໄດ້ຮຽນແບບງຽບໆ ແລະໄດ້ມີໂອກາດສົນທະນາກັບຄູສອນເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບບັນຫາທີ່ຂ້ອຍຍັງສົງໄສຢູ່. ບັນດາຄູສອນມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນສະເຫມີໃນການຊ່ວຍເຫຼືອຂ້າພະເຈົ້າ, ໂດຍສະເພາະຄູສອນ ວັນນະຄະດີ . - ເປັນຄູສອນປະຈຳບ້ານສຳລັບໂຮງຮຽນ 3 ປີ.
ຄູສອນປະຈຳບ້ານເປັນຫ່ວງວ່າ ນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸແກ່ທີ່ສຸດໃນຫ້ອງຮຽນຈະປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການດູດຊຶມຄວາມຮູ້ ເພາະວ່າຂ້ອຍໄດ້ເຊົາຮຽນຫຼາຍປີແລ້ວ. ເພາະສະນັ້ນ, ຕັ້ງແຕ່ມື້ທໍາອິດຂອງຊັ້ນຮຽນທີ 10, ລາວໄດ້ຂໍໃຫ້ເພື່ອນຮ່ວມຫ້ອງຮຽນສະຫນັບສະຫນູນຜູ້ຕິດຕາມໃນຫ້ອງຮຽນແລະຂ້ອຍໄດ້ກາຍເປັນນັກຮຽນທີ່ດີເລີດໃນ ວັນນະຄະດີ ແລະບາງວິຊາອື່ນໆ.
ມີຫຼາຍເສັ້ນທາງສໍາລັບນັກຮຽນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບຊັ້ນ ມ 9. ນອກຈາກຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ 10 ຢູ່ໂຮງຮຽນລັດ ຫຼື ເອກະຊົນແລ້ວ ນັກຮຽນສາມາດຮຽນຕໍ່ຢູ່ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ, ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ...
ໃນລະຫວ່າງປີຂອງຂ້ອຍຢູ່ໃນ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ , ຄະແນນ ວັນນະຄະດີ ຂອງຂ້ອຍແມ່ນຢູ່ເທິງສຸດຂອງຫ້ອງຮຽນ. ເມື່ອໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຂອງກຸ່ມ, ຄະແນນ ວັນນະຄະດີ ຂອງຂ້າພະເຈົ້າກໍໄດ້ສູງທີ່ສຸດ ແລະ ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບເລືອກໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມການແຂ່ງຂັນນັກຮຽນເກັ່ງຂອງແຂວງ.
ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ຂ້ອຍໄດ້ສອບເສັງເຂົ້າພາກວິຊາວັນ ນະຄະດີ ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງໜຶ່ງ ແລະ ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ຂ້ອຍໄດ້ເປັນຄູສອນ ວັນນະຄະດີ ເປັນເວລາເກືອບ 20 ປີຢູ່ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນປາຍ. ເມື່ອເບິ່ງຄືນເສັ້ນທາງການຮຽນຮູ້ຂອງຂ້ອຍ - ເຖິງແມ່ນວ່າມັນຍາວແລະຫຍຸ້ງຍາກ, ຂ້ອຍບໍ່ເຄີຍເສຍໃຈກັບການຕັດສິນໃຈຂອງຂ້ອຍເທື່ອ.
ເລືອກທິດທາງທີ່ເຫມາະສົມອື່ນ
ໃນຊຸມປີທີ່ຜ່ານມາ, ການສອບເສັງ ເຂົ້າຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຢູ່ທ້ອງຖິ່ນມັກຈະສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ນັກສຶກສາຫຼາຍເນື່ອງຈາກນະໂຍບາຍນ້ໍາ. ທ້ອງຖິ່ນສ່ວນໃຫຍ່ລົງທະບຽນພຽງແຕ່ປະມານ 70% ຂອງນັກຮຽນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃນໂຮງຮຽນຂອງລັດ. ດັ່ງນັ້ນ, ຈໍານວນນັກຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ເຂົ້າຮຽນຕໍ່ຊັ້ນ ມ.10 ຂອງພາກລັດມັກຈະມີຫຼາຍ ແລະ ນັກຮຽນເຫຼົ່ານີ້ສາມາດຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນເອກະຊົນ, ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບ ຫຼື ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງຂອງເມືອງ ແລະ ແຂວງ.
ໂດຍພື້ນຖານແລ້ວ, ການສອບເສັງ ເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ສົກຮຽນ 2024-2025 ບໍ່ໄດ້ເພີ່ມໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນລັດ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ. ປີນີ້, ຕົວເມືອງໃຫຍ່ຄື ຮ່າໂນ້ຍ ມີພຽງ 61% ຂອງນັກຮຽນຈົບ ມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ຂອງລັດ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ຮັບນັກຮຽນເຂົ້າຮຽນໃນຊັ້ນຮຽນທີ 10 ໃຫ້ໄດ້ 71.020 ຄົນ, ໄດ້ຫຼຸດລົງ 6.274 ຄົນ ເມື່ອທຽບໃສ່ສົກຮຽນ 2023-2024.
ດັ່ງນັ້ນ, ນັກຮຽນທີ່ຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນປະມານ 30% ຕ້ອງເລືອກເສັ້ນທາງທີ່ເໝາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງເຂົາເຈົ້າ ຫຼັງຈາກຮູ້ຜົນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10. ນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່ຕ້ອງຮຽນຕໍ່ຢູ່ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງມັກຈະມີຂໍ້ບົກຜ່ອງຍ້ອນຄິດວ່າຄູສອນບໍ່ດີ, ໝູ່ຮ່ວມຫ້ອງຮຽນມັກຈະອ່ອນກວ່າໂຮງຮຽນລັດ.
ການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ ມ.10 ປີນີ້ຈະມີການແຂ່ງຂັນກັນສູງ ໂດຍສະເພາະນັກຮຽນທີ່ວາງແຜນຈະສະໝັກເຂົ້າໂຮງຮຽນຊັ້ນຕົ້ນ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ນັກຮຽນສ່ວນໃຫຍ່ຮຽນຢູ່ ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ຍ້ອນວ່າພວກເຂົາລົ້ມເຫລວ ໃນການສອບເສັງເຂົ້າຊັ້ນ 10 ຂອງ ສາທາລະນະ, ແຕ່ນັ້ນບໍ່ໄດ້ຫມາຍຄວາມວ່ານັກຮຽນທຸກຄົນຈະປະຖິ້ມຫຼື indifferent ກັບການຮຽນ. ຍັງມີນັກສຶກສາຫຼາຍຄົນທີ່ມີຄວາມຕັ້ງໃຈໃນການສຶກສາແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະພະຍາຍາມ; ຍັງມີນັກຮຽນຫຼາຍຄົນທີ່, ເນື່ອງຈາກສະຖານະການທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ລົງທະບຽນຢູ່ທີ່ນີ້ເພື່ອສຶກສາ.
ທຸກໆສະພາບແວດລ້ອມການຮຽນຮູ້ມີຜູ້ທີ່ມີພອນສະຫວັນແລະກ້າວຫນ້າເພື່ອມຸ່ງໄປສູ່ອະນາຄົດ. ສະນັ້ນ, ຖ້ານັກຮຽນບໍ່ສາມາດເສັງຈົບຊັ້ນ ມ 10 ຂອງໂຮງຮຽນລັດ, ເຂົາເຈົ້າຍັງສາມາດຮຽນຕໍ່ຢູ່ສູນການສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງໄດ້ຢ່າງກ້າຫານ. ນີ້ຍັງຄົງເປັນທິດທາງທີ່ດີ, ເຫມາະສົມກັບຄວາມເປັນຈິງ, ບໍ່ແມ່ນການສິ້ນສຸດຂອງຂະບວນການຮຽນຮູ້.
ເຈົ້າຮຽນຢູ່ໂຮງຮຽນໃດບໍ່ສຳຄັນ ເພາະຢູ່ທົ່ວທຸກແຫ່ງມີຄູສອນທີ່ດີ ມີຫຼາຍຊ່ອງທາງເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຮຽນຂອງເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນນັກຮຽນແຕ່ລະຄົນຕ້ອງເອົາຊະນະຕົນເອງ, ວາງຄວາມຄິດໃນແງ່ລົບເພື່ອສູ້ຊົນ, ສຶກສາໃຫ້ດີເພື່ອບັນລຸຄວາມຝັນໃນອະນາຄົດ.
ແຫຼ່ງທີ່ມາ
(0)