ການປົກປ້ອງຊຸມຊົນແຖວໜ້າ
ຕາມທ່ານ ດຣ Can Thu Van, ຫົວໜ້າກົມອຸຕຸນິຍົມ, ອຸທົກກະສາດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນນ້ຳ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແລ້ວ, ການພະຍາກອນອຸຕຸນິຍົມອຸທົກກະສາດ ໄດ້ຮັບການຕີລາຄາຈາກລັດຖະບານມາແຕ່ດົນນານແລ້ວ ແມ່ນວຽກງານໜຶ່ງທີ່ສຳຄັນ, ຕິດພັນໂດຍກົງກັບປະກັນສັງຄົມ ແລະ ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ໃນສະພາບການທີ່ມີພາຍຸແລະການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດນັບມື້ນັບສັບສົນ, ການຄາດຄະເນບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນດ້ານເຕັກນິກເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນພື້ນຖານວິທະຍາສາດທີ່ສຳຄັນໃນການກຳນົດນະໂຍບາຍກ່ຽວກັບ ກະສິກຳ , ພະລັງງານ, ເຂດຕົວເມືອງ, ການປ້ອງກັນໄພພິບັດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງແຫຼ່ງນ້ຳ.
ວຽກງານຂອງເຈົ້າໜ້າທີ່ອຸຕຸນິຍົມວິທະຍາມີຕັ້ງແຕ່ການສຳຫຼວດ ແລະ ສັງເກດການພາກສະໜາມ, ປະຕິບັດການລະບົບ radar, ດາວທຽມ, ແລະ ສະຖານີວັດແທກອັດຕະໂນມັດ; ການວິເຄາະຂໍ້ມູນ, ການສ້າງແບບຈໍາລອງການຄາດຄະເນພະຍຸ, ຝົນຕົກຫນັກ, ນ້ໍາຖ້ວມ, ໄພແຫ້ງແລ້ງ, ນ້ໍາເຄັມ, ຫຼືການເຊາະເຈື່ອນແຄມທະເລ ...

ນັກສຶກສາໄປຝຶກງານຢູ່ສະຖານີອຸຕຸນິຍົມ ພູກວກ
ຮູບພາບ: NVCC
ຂໍ້ມູນຈາກທີມງານດັ່ງກ່າວ ເພື່ອເປັນພື້ນຖານໃຫ້ແກ່ລັດຖະບານ, ບັນດາກະຊວງ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນ ໃນການຕັດສິນໃຈຕອບໂຕ້, ຄຸ້ມຄອງການຜະລິດ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພຂອງຊີວິດ ແລະ ຊັບສິນຂອງປະຊາຊົນ. ອາດເວົ້າໄດ້ວ່າ ຄົນງານໃນຂະແໜງອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ອຸທົກກະສາດ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນ ນັກວິທະຍາສາດ ແລະ ນັກວິຊາການເທົ່ານັ້ນ ຫາກຍັງເປັນກຳລັງແຖວໜ້າໃນການປົກປ້ອງຊຸມຊົນ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດໃນສະພາບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດ.
ທ່ານ ຫງວຽນວັນຈ້ຽນ, ອະດີດນັກສຶກສາອຸທົກກະສາດ, ປະຈຸບັນເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າຊັບພະຍາກອນນ້ຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບພະຍາກອນນ້ຳ, ແບ່ງປັນວ່າ, ພາຍຫຼັງ 5 ປີເຮັດວຽກ, ທ່ານເຫັນວ່າຂະແໜງອຸດສາຫະກຳນີ້ມີບົດບາດສຳຄັນທີ່ສຸດໃນຂົງເຂດ ເສດຖະກິດ ແລະ ສັງຄົມ, ພິເສດແມ່ນເມື່ອສະພາບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດນັບມື້ນັບສັບສົນ.
ເຈີ່ນຫງອກວີ, ນັກສຶກສາປີທີ 4 ສາຂາວິຊາອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ດິນຟ້າອາກາດ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຕົນເອງມັກເບິ່ງພະຍາກອນອາກາດຕັ້ງແຕ່ຍັງນ້ອຍ ແລະ ຄວາມຢາກຮູ້ຢາກເຫັນກ່ຽວກັບວິທີ “ພະຍາກອນຝົນ ແລະ ແສງແດດ” ໄດ້ດົນໃຈໃຫ້ນາງຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມ. ເມື່ອເຫັນວ່າ ຫວຽດນາມ ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມເລື້ອຍໆ, ນາງ Vy ຕັດສິນໃຈເລືອກຫຼັກ ບໍ່ພຽງແຕ່ເນື່ອງຈາກວ່າມັນຫນ້າສົນໃຈເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນຍ້ອນນາງຢາກຊ່ວຍເຫຼືອຊຸມຊົນອີກດ້ວຍ.
"ທຸກໆຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍເຫັນພາຍຸໃຫຍ່ ຫຼືຝົນຕົກເປັນເວລາດົນນານເຮັດໃຫ້ນໍ້າຖ້ວມ, ຂ້ອຍຮູ້ສຶກວ່າອາຊີບຂອງຂ້ອຍມີຄວາມສຳຄັນຫຼາຍ. ການພະຍາກອນລ່ວງໜ້າ ແລະ ຖືກຕ້ອງສາມາດຊ່ວຍໃຫ້ປະຊາຊົນກະກຽມໄດ້ດີຂຶ້ນ ແລະ ຈຳກັດຄວາມເສຍຫາຍ", Vy ແບ່ງປັນ.
"ຫິວນໍ້າ" ສໍາລັບຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ການຈ້າງງານຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ
ຕາມທ່ານດຣ.ເວີນແລ້ວ, ໃນສະພາບຕົວຈິງມີຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃນຂົງເຂດອຸຕຸນິຍົມ, ອຸທົກກະສາດ, ແລະການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດຢູ່ຫວຽດນາມ ແມ່ນມີຫຼາຍ, ແຕ່ການສະໜອງຍັງຂາດແຄນ. ປັດຈຸບັນທົ່ວປະເທດມີພະນັກງານປະມານ 2.740 ຄົນທີ່ເຮັດວຽກໃນດ້ານນີ້, ແຕ່ການຈຳໜ່າຍຍັງບໍ່ສອດຄ່ອງ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນຢູ່ພາກໃຕ້ທີ່ມີທັງປະລິມານ ແລະ ຄຸນສົມບັດຍັງຈຳກັດ.
“ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດພາກໃຕ້ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນສຸມໃສ່ບັນດາສະຖາບັນວິຊາສະເພາະ, ສາຂາຢູ່ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ແລະ ສະຖານີອຸຕຸນິຍົມ, ອຸທົກກະສາດ ແລະ ມະຫາສະໝຸດ 300 ກວ່າແຫ່ງຢູ່ 9 ແຂວງ, ນະຄອນ, ທຸກແຂວງລ້ວນແຕ່ມີບັນດາພະແນກສະເພາະກ່ຽວກັບອຸຕຸນິຍົມ, ອຸທົກກະສາດ ແລະ ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ, ແຕ່ພະນັກງານສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເຮັດວຽກນອກເວລາ ແລະ ບໍ່ມີການຝຶກອົບຮົມສະເພາະ, ອຸທົກກະສາດ ແລະ ອຸທົກກະສາດ.
ພາຍຫຼັງເຮັດວຽກມາໄດ້ໄລຍະໜຶ່ງ, ທ່ານ ຫງວຽນວັນຈ້ຽນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ປະຈຸບັນ, ອຸດສາຫະກຳອຸຕຸນິຍົມວິທະຍາພວມມີຄວາມຕ້ອງການແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ທ່ານຈ້ຽນແຈ້ງໃຫ້ຮູ້ວ່າ, “ແມ່ນແຕ່ໜ່ວຍງານຂອງຂ້າພະເຈົ້າຍັງຂາດຊັບພະຍາກອນມະນຸດໃຫ້ແກ່ອຸດສາຫະກຳນີ້ແລະຍັງບໍ່ສາມາດຮັບສະໝັກເຂົາເຈົ້າໄດ້.

ທ່ານ ຫງວຽນວັນຈ້ຽນ (ນັ່ງກາງ) ໃນການສຳຫຼວດພາກພື້ນ
ຮູບພາບ: NVCC
ທ່ານດຣ Van ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ຢູ່ ຫວຽດນາມ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ແມ່ນໜຶ່ງໃນຈຳນວນໂຮງຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງທີ່ໃຫ້ການຝຶກອົບຮົມກ່ຽວກັບອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ອຸທົກກະສາດ. ປະຈຸບັນ, ຄະນະອຸຕຸນິຍົມວິທະຍາ, ອຸທົກກະສາດ ແລະ ຊັບພະຍາກອນນ້ຳ ຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ເປີດຝຶກອົບຮົມໃນ 4 ສາຂາວິຊາ ຄື: ອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ສະພາບອາກາດ, ອຸທົກກະສາດ, ການປ່ຽນແປງດິນຟ້າອາກາດ ແລະ ການຄຸ້ມຄອງຊັບພະຍາກອນນ້ຳ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ບາງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມອື່ນໆ ຍັງມີສາຂາວິຊາ ຫຼື ສາຂາວິຊາສະເພາະທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບອຸຕຸນິຍົມ, ສະພາບອາກາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ. ຢູ່ພາກເໜືອ, ມະຫາວິທະຍາໄລຊັບພະຍາກອນທຳມະຊາດ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມຮ່າໂນ້ຍ ກໍ່ພວມຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາໂທ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລໃນຂົງເຂດອຸຕຸນິຍົມ, ດິນຟ້າອາກາດ, ອຸທົກກະສາດ. ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດທຳມະຊາດຮ່າໂນ້ຍ (ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ) ຍັງມີສາຂາວິຊາອຸຕຸນິຍົມ - ພູມອາກາດ, ມະຫາສະໝຸດ, ຊັບພະຍາກອນນ້ຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ. ມະຫາວິທະຍາໄລ Thuyloi ພວມເປີດຊຸດອົບຮົມວິຊາສະເພາະກ່ຽວກັບອຸທົກກະສາດ, ຊັບພະຍາກອນນ້ຳ, ການປ້ອງກັນໄພພິບັດ ແລະ ອື່ນໆ.
ຕາມທ່ານດຣ Can Thu Van, ການເຂົ້າຮຽນຂອງໂຮງຮຽນໄດ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຢ່າງ. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ສະຖານະການລົງທະບຽນສໍາລັບອຸຕຸນິຍົມແລະອຸທົກກະສາດທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ, ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກມີຫນ້ອຍແລະບໍ່ສະຫມໍ່າສະເຫມີ.
ເຫດຜົນແມ່ນຍ້ອນວ່າສາຂາວິຊາຮຽນມີຄວາມຊ່ຽວຊານສູງ, ບໍ່ໄດ້ຮັບຄວາມນິຍົມ, ແລະບໍ່ມີຄວາມດຶງດູດແທ້ໆຂອງ Gen Z. ພໍ່ແມ່ແລະນັກຮຽນກໍ່ບໍ່ເຂົ້າໃຈເຖິງບົດບາດຂອງພາກສະຫນາມ. “ແນວໃດກໍ່ຕາມ, ໃນໄລຍະ 1-2 ປີຜ່ານມາ, ຈໍານວນຜູ້ສະໝັກຮັບສະໝັກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າຄວາມເຂົ້າໃຈກ່ຽວກັບອາຊີບ ແລະ ບົດບາດຂອງອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ອຸທົກກະສາດໃນສັງຄົມໄດ້ກາຍເປັນທີ່ຮູ້ຈັກຂອງຫຼາຍຄົນ”.
ຕົວຈິງແລ້ວ, ພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ, ນັກສຶກສາບໍ່ພຽງແຕ່ຈຳກັດວຽກງານພະຍາກອນອາກາດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງມີຫຼາຍທິດທາງຄື: ເຮັດວຽກຢູ່ບັນດາອົງການວິຊາສະເພາະປະຕິບັດວຽກງານອຸຕຸນິຍົມ ແລະ ອຸທົກກະສາດ ຂຶ້ນກັບກະຊວງກະສິກຳ ແລະ ສິ່ງແວດລ້ອມ, ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ກົມກອງທ້ອງຖິ່ນ, ສະໜາມບິນ, ທ່າເຮືອ; ເຮັດວຽກຢູ່ວິສາຫະກິດເອກະຊົນ...
ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/mua-bao-don-dap-nhu-cau-cao-nhan-luc-ve-khi-hau-tuyen-sinh-van-kho-185251002224158052.htm










(0)