ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີບົດບາດໃໝ່

(NLDO) - ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈະຖືບົດບາດເປັນການເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາວິສາຫະກິດ ແລະ ນັກຊ່ຽວຊານສາກົນ, ນຳພາການພັດທະນາສີມືແຮງງານໃຫ້ທົ່ວພາກພື້ນ.

Người Lao Động•06/12/2025

ກປ.ອອນໄລ - ຕອນເຊົ້າວັນທີ 6 ທັນວາ, ຢູ່ວິທະຍາໄລເຕັກນິກ ກວ໋າງແທ່ງ (ເຂດ ໄຊງ່ອນ, ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ), ກອງປະຊຸມໃຫຍ່ຜູ້ແທນສະມາຄົມອາຊີວະ ສຶກສາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ (VET) ສະໄໝທີ 1 (2025-2030) ໄດ້ໄຂຂຶ້ນຢ່າງຈົບງາມ, ມີຜູ້ແທນກ່ວາ 200 ຄົນມາຈາກບັນດາສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ວິສາຫະກິດເຂົ້າຮ່ວມ.

ບົດບາດຫຼັກຂອງອາຊີວະສຶກສາ

ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມ, ທ່ານ ເຈືອງແອງຢຸງ, ຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງສືບຕໍ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຢືນຢັນວ່າ ອາຊີວະສຶກສາ ພວມກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາຍຸດທະສາດ, ການຈັດຕັ້ງມະຕິ 71 ກ່ຽວກັບບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງ ກົມການເມືອງ ດ້ວຍ 7 ທິດສຳຄັນ. ສິ່ງດັ່ງກ່າວເພື່ອແນໃສ່ຢືນຢັນບົດບາດສຳຄັນຂອງອາຊີວະສຶກສາໃນການພັດທະນາແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດຂອງປະເທດໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ.

bn - Ảnh 1. — ທ່ານ ເຈືອງແອງຢຸງ, ຫົວໜ້າກົມອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສືບຕໍ່ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບົດບາດສຳຄັນຂອງອາຊີວະສຶກສາໃນການບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງຢູ່ ຫວຽດນາມ.

ທ່ານ Truong Anh Dung ປາດຖະໜາວ່າ ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ບໍ່ພຽງແຕ່ປະຕິບັດບັນດາເປົ້າໝາຍທີ່ວາງໄວ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເພີ່ມທະວີການພົວພັນກັບບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງລັດ, ກາຍເປັນຊ່ອງທາງສຳຄັນເພື່ອປະກອບຄຳຄິດຄຳເຫັນ, ແນະນຳ, ຕຳໜິຕິຕຽນນະໂຍບາຍໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການສຶກສາ – ວິຊາຊີບ.

ທ່ານ Lam Van Quan, ປະທານສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ (ໄລຍະ 2020-2025), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ກອງປະຊຸມໄດ້ດຳເນີນໃນສະພາບທີ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນຖືກຈັດຕັ້ງຄືນໃໝ່ຕາມຮູບແບບໃໝ່, ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ - ບິ່ງເຢືອງ - Ba Ria Vung Tau. ເສດຖະກິດເຂົ້າສູ່ໄລຍະຂອງການຫັນເປັນດິຈິຕອນທີ່ເຂັ້ມແຂງ - ການຫັນເປັນສີຂຽວ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາສະບັບປັບປຸງ ໄດ້ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍ ເພື່ອຊຸກຍູ້ການປົກຄອງຕົນເອງ, ຄວາມໂປ່ງໃສ, ໄດ້ມາດຕະຖານ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

“ນັ້ນໃຫ້ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີບົດບາດໃໝ່: ບໍ່ພຽງແຕ່ເຊື່ອມຕໍ່ໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງເຊື່ອມຕໍ່ບັນດາວິສາຫະກິດ - ນັກຊ່ຽວຊານ - ອົງການຈັດຕັ້ງສາກົນ; ກາຍເປັນກຳລັງນຳໜ້າໃນການພັດທະນາວິຊາຊີບໃນທົ່ວພາກພື້ນ”.

bn - Ảnh 2. — ມາຮອດເດືອນຕຸລາ 2025, ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ມີສະມາຊິກ 232 ຄົນ. ໃນນັ້ນ, ມີສະມາຊິກ 70 ຄົນເຮັດວຽກຢູ່ສະຖາບັນອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະມາຊິກ 25 ຄົນເຮັດວຽກຢູ່ວິສາຫະກິດ ແລະ 137 ຄົນແມ່ນສະມາຊິກບຸກຄົນ ແລະ ຫົວໜ່ວຍພາຍໃຕ້ສະມາຄົມ.

ບັນລຸໄດ້ຜົນງານດີເດັ່ນຫຼາຍຢ່າງ

ໃນໄລຍະມໍ່ໆມານີ້, ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສາໄດ້ປະຕິບັດໜ້າທີ່ຂອງຕົນເປັນທີ່ປຶກສາດ້ານນະໂຍບາຍ ແລະ ວິຈານ, ສົມທົບກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ, ກົມອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສະຖາບັນສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ແລະ ສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃນຂະບວນການກະກຽມກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ໂຄງການພັດທະນາສີມືແຮງງານ. ໝາກຜົນດັ່ງກ່າວໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມມານະພະຍາຍາມຮ່ວມ, ຄວາມກະຕືລືລົ້ນ ແລະ ຄວາມສາມັກຄີຂອງບັນດາສະມາຊິກ.

ສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສາໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມໂດຍກົງໃນກິດຈະກໍາໃຫ້ຄໍາປຶກສາດ້ານອາຊີບໃນແລະນອກເມືອງ. ໃນແຕ່ລະປີ, ສະມາຄົມໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໃຫ້ຄໍາປຶກສາຫຼາຍກວ່າ 300 ໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ ແລະ ມັດທະຍົມປາຍ, ມີນັກຮຽນຫຼາຍກວ່າ 250,000 ຄົນ; ປະສານສົມທົບກັບສູນບໍລິການຈັດຫາວຽກເຮັດງານທຳຊາວໜຸ່ມ - ຄະນະຊາວໜຸ່ມນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຈັດຕັ້ງງານຕະຫຼາດນັດອາຊີບປະຈຳປີ...

bn - Ảnh 3. — ທ່ານ ເຈີ່ນແອງຕວນ, ຮອງປະທານສະມາຄົມອາຊີວະສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາດ້ານອາຊີບໃຫ້ນັກສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ໂດຍສະເພາະແມ່ນໃນປີ 2025, 2 ໂຮງຮຽນສະມາຊິກຈະຖືກຈັດເຂົ້າໃນບັນຊີລາຍຊື່ 10 ໂຮງຮຽນ “ຕີລາຄາບັນດາວິທະຍາໄລຄຸນນະພາບສູງປີ 2025” ໃນທົ່ວປະເທດ, ຄື: ວິທະຍາໄລເຕັກນິກກາວແທ່ງ ແລະ ວິທະຍາໄລວຽນດົງ (ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງດຽວໃນທົ່ວປະເທດ).

ນອກຈາກນັ້ນ, ວິທະຍາຄານ ວຽນດົງ ຍັງໄດ້ເປັນກຽດຂຶ້ນຮັບໃບຍ້ອງຍໍຈາກລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຕໍ່ກັບຜົນງານດີເດັ່ນໃນການເຄື່ອນໄຫວ emulation “ນະວັດຕະກໍາ ແລະ ຄວາມຄິດສ້າງສັນໃນການຄຸ້ມຄອງ, ການຮຽນ-ການສອນ ໄລຍະ 2020-2025”.

ໃນສະພາບທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດພວມຈະຮັບຜ່ານຮ່າງກົດໝາຍວ່າດ້ວຍອາຊີວະສຶກສາສະບັບປັບປຸງ, ທ່ານ ເຈີ່ນດ້າຍກວາງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ກົດໝາຍອາຊີວະສຶກສາໄດ້ເພີ່ມ 2 ມາດຕາກ່ຽວກັບບົດບາດ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງວິສາຫະກິດ, ພ້ອມທັງມີບັນດາຂໍ້ກຳນົດເພີ່ມເຕີມກ່ຽວກັບກອງທຶນບຳລຸງສ້າງວິສາຫະກິດເພື່ອໜູນຊ່ວຍພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດ.

ກ່ຽວກັບການກຳນົດທິດອຸດສາຫະກຳທົ່ວໄປໃນໄລຍະຈະມາເຖິງ, ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ສຶກສາຕໍ່ເນື່ອງ ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງການຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະຖານ, ທັນສະໄໝ ແລະ ຍົກສູງຄຸນນະພາບຢ່າງຮອບດ້ານ. ເປົ້າໝາຍສູ້ຊົນໃຫ້ 80% ຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບໃຫ້ໄດ້ມາດຕະຖານໃນປີ 2030, ຊຸກຍູ້ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ ແລະ ເພີ່ມທະວີການເຊື່ອມຈອດກັບຂໍ້ມູນຂ່າວສານຕະຫຼາດແຮງງານ ເພື່ອຮັບປະກັນຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຢ່າງໃກ້ຊິດຕາມຄວາມຕ້ອງການຕົວຈິງ.

3 ວຽກງານສຳຄັນໃນໄລຍະໃໝ່

1. ຍົກສູງຄຸນນະພາບອາຊີວະສຶກສາ ແລະ ໄດ້ມາດຕະຖານຕາມມະຕິ 71.

2. ສົ່ງເສີມການຫັນເປັນດິຈິຕອນ ແລະ ພັດທະນາລະບົບນິເວດທັກສະວິຊາຊີບ.

3. ການສ້າງລະບົບນິເວດສີມືແຮງງານຕາມຮູບແບບ 2 ຊັ້ນ, ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດເປັນໄລຍະ.

ທີ່ມາ: https://nld.com.vn/hoi-giao-duc-nghe-nghiep-tphcm-co-them-vai-tro-moi-196251206113755907.htm