ມອບປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມ: ຍາກບໍ?

Tặng sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ: có khó không? - Ảnh 1. — ຄູສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແຂວງ ອຽນບ໋າຍ ຫາກໍ່ໄດ້ຮັບເຄື່ອງບັນເທົາທຸກຈຳນວນ 35 ໂຕນ ໃນນັ້ນມີປື້ມແບບຮຽນ, ປື້ມບັນທຶກ, ເຄື່ອງໃຊ້ໃນໂຮງຮຽນທີ່ສົ່ງມາຈາກຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນແຂວງ ນິງບິ່ງ, ກະກຽມຈັດປະເພດເພື່ອສົ່ງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍຕາມຄວາມຕ້ອງການ - ພາບ: GVCC

ການຊອກຫາປຶ້ມໃຫ້ນັກຮຽນແມ່ນສິ່ງໜຶ່ງທີ່ຄູໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມຕ້ອງເປັນຫ່ວງໃນຊຸມມື້ທີ່ຜ່ານມາ. ນີ້ກໍ່ແມ່ນຄວາມເປັນຫ່ວງຂອງຫຼາຍກຸ່ມການກຸສົນ.

ວິທີການມອບປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມເພື່ອກັບຄືນເຂົ້າໂຮງຮຽນແມ່ນເປັນບັນຫາທີ່ໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກປະຊາຊົນຈໍານວນຫຼາຍໃນມື້ທີ່ຜ່ານມາ.

ບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດສຽງລົບກວນຂໍ້ມູນ

ສັງຄົມອອນໄລນ໌ກຳລັງສົນທະນາກ່ຽວກັບວຽກງານທີ່ "ສັບສົນກວ່າ" ໃນການບໍລິຈາກ ແລະ ມອບປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມຫຼາຍກວ່າແຕ່ກ່ອນ.

ປະຈຸບັນມີປຶ້ມແບບຮຽນຫຼາຍສະບັບທີ່ໄດ້ລວບລວມແລະຈັດພິມໂດຍໜ່ວຍງານຕ່າງໆ. ການເລືອກປື້ມແບບຮຽນທີ່ຈະນໍາໃຊ້ຍັງຂຶ້ນກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ. ເຖິງແມ່ນວ່າຢູ່ໃນໂຮງຮຽນ, ປື້ມແບບຮຽນຈາກຫນ່ວຍງານຕ່າງໆສາມາດນໍາໃຊ້ໄດ້.

ໃນລະດັບຊັ້ນຮຽນ, ປຶ້ມແບບຮຽນຄະນິດສາດອາດຈະມາຈາກບ່ອນໜຶ່ງ, ໃນຂະນະທີ່ປຶ້ມແບບຮຽນຂອງຫວຽດນາມອາດຈະມາຈາກບ່ອນອື່ນ. ນັກຮຽນຊັ້ນປ 5, 9, ແລະ 12 ບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ປື້ມແບບຮຽນເກົ່າຄືນໄດ້ ແລະຕ້ອງຊື້ປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ໝົດ.

ຄວາມເປັນຈິງນີ້ເຮັດໃຫ້ຫຼາຍກຸ່ມບັນເທົາທຸກຂ້ອນຂ້າງສັບສົນໃນການລະດົມທຶນບໍລິຈາກປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການຂອງແຕ່ລະໂຮງຮຽນ.

ຖ້າເຮົາບໍ່ຈັດແບ່ງປະເພດ ແລະ ຕອບສະໜອງຄວາມຕ້ອງການໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງ ແຕ່ພຽງແຕ່ເກັບປຶ້ມແບບຮຽນ, ຫຸ້ມຫໍ່ໃສ່ກ່ອງແລ້ວສົ່ງໄປໃຫ້ຄືກັບທີ່ຜ່ານມາ, ປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ບໍ່ໄດ້ໃຊ້ແລ້ວຈະເກີນດຸນ ແລະ ອາດຍັງຂາດເຂີນປຶ້ມແບບຮຽນ ທີ່ນັກຮຽນ ຕ້ອງການ.

ຮູບພາບນັກຮຽນທີ່ປຶ້ມແບບຮຽນຖືກປຽກ ຫຼື ເສຍຫາຍໃນລະດູນໍ້າຖ້ວມເມື່ອຫຼາຍປີກ່ອນຖືກຄົນຈຳນວນໜຶ່ງເອົາລົງໃນສື່ສັງຄົມອອນລາຍເພື່ອເວົ້າເຖິງ “ຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ” ໃນການເລືອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ຖືກຕ້ອງເພື່ອມອບໃຫ້ນັກຮຽນໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມໃນປີນີ້.

ໃນເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ຫຼືໃນກຸ່ມອາສາສະຫມັກ, ມີຄວາມຄິດເຫັນຫຼາຍ "ຮຽກຮ້ອງໃຫ້" ຊຸດປື້ມແບບຮຽນແບບປະສົມປະສານເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການເຮັດໃຫ້ມັນຍາກທີ່ຈະບໍລິຈາກປື້ມແບບຮຽນ (?!). ການສະໜອງຂໍ້ມູນ ແລະ ຮູບພາບທີ່ບໍ່ໄດ້ມາດຕະຖານເຊັ່ນນີ້ ຍັງເຮັດໃຫ້ການເກັບເງິນບໍລິຈາກເພື່ອມອບປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໃນເຂດປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍຂຶ້ນ.

Tặng sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ: có khó không? - Ảnh 2. — ຄູ-ອາຈານ ແລະ ນັກຮຽນໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງ ທີ່ເມືອງຊາປາ ( ລາວກາຍ ) ສວຍໂອກາດຕາກແດດໃຫ້ປື້ມແຫ້ງຫຼັງນໍ້າຖ້ວມ, ກຽມໄປໂຮງຮຽນ - ພາບ: TA VAN DRAGON ເຮືອນ

ມັນຍາກທີ່ຈະບໍລິຈາກປື້ມແບບຮຽນ?

ປີ 2020 ເປັນປີທຳອິດຂອງການປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ພາກກາງພາກເໜືອຖືກນ້ຳຖ້ວມຢ່າງໜັກໜ່ວງ. ມີນັກຮຽນຫລາຍຄົນຢູ່ ຮ່າຕິງ ໄດ້ສູນເສຍປື້ມແບບຮຽນທັງໝົດ. ໃນປີນັ້ນ, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມໄດ້ເລີ່ມຮຽນຫຼັກສູດໃໝ່. ເພື່ອໃຫ້ມີປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນ, ປຶ້ມເກົ່າບໍ່ສາມາດນຳໃຊ້ໄດ້ ແຕ່ຕ້ອງສັ່ງເອົາປຶ້ມໃໝ່.

ນາງ ວີ ຜູ້ຕາງໜ້າກຸ່ມອາສາສະໝັກ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ນາງໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ 2 ເມືອງ ແຂວງ ຮ່າຕິ້ງ ແລະ ໃນມື້ດຽວກັນ, ນາງໄດ້ຮັບສະຖິຕິກ່ຽວກັບຈໍານວນປຶ້ມແບບຮຽນໃໝ່ຂອງແຕ່ລະວິຊາຮຽນຂອງ ມ.1 ທີ່ຕ້ອງໄດ້ອອກໃໝ່.

ກຸ່ມຂອງ Vy ໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບຫນ່ວຍງານພິມເຜີຍແຜ່ທັນທີ. ຍັງມີປຶ້ມແບບຮຽນຈຳນວນໜຶ່ງຍັງຢູ່ໃນສະຕັອກ, ບາງຊຸດໝົດ, ແຕ່ໜ່ວຍນີ້ຍັງຕັດສິນໃຈພິມປຶ້ມທີ່ຂາດຫາຍໄປຕື່ມໂດຍໄວ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນກໍໄດ້ຈັດຫາພາຫະນະ ແລະ ສົ່ງຄົນໄປຂົນສົ່ງປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ກຸ່ມຂອງ ວີ. ທັງໝົດພາຍໃນ 3-4 ມື້.

ຄັ້ງນີ້, ເມື່ອນັກຮຽນຢູ່ຫຼາຍແຂວງພາກເໜືອຂາດປື້ມແບບຮຽນຍ້ອນພາຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ, ກຸ່ມນາງ ວີ ກໍ່ໄດ້ວາງແຜນທີ່ຈະເຮັດເຊັ່ນດຽວກັນກັບເວລາທີ່ເຂົາເຈົ້າໜູນຊ່ວຍ ຮ່າຕິ້ງ. ພາຍຫຼັງໜຶ່ງມື້ໄດ້ໂທຫາສະຖານທີ່ຕ່າງໆ, ນາງກ່າວວ່າ: ບັນດາແຂວງເຂດພູດອຍທາງພາກເໜືອໄດ້ຕອບສະໜອງຢ່າງວ່ອງໄວ, ເຂົາເຈົ້າຍັງໄດ້ຮັບແຫຼ່ງກຳລັງໜູນຊ່ວຍຫຼາຍຢ່າງ.

ມັນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກ ຫຼືສັບສົນແທ້ໆ ຖ້າໂຮງຮຽນສະໜອງສະຖິຕິປຶ້ມແບບຮຽນຕາມວິຊາ ແລະຕາມປະເພດ (ໜ່ວຍງານພິມຈຳໜ່າຍ). ທີມງານອາສາສະຫມັກສາມາດນໍາໃຊ້ສະຖິຕິເຫຼົ່ານັ້ນເພື່ອລະດົມປື້ມແບບຮຽນທີ່ເຫມາະສົມຫຼືຕິດຕໍ່ກັບຫນ່ວຍງານພິມເພື່ອສັ່ງໃຫມ່.

“ຖ້າທຸກຄົນສົ່ງປຶ້ມແບບຮຽນແລ້ວໄປສົ່ງໃຫ້ເຂດທີ່ປະສົບໄພນໍ້າຖ້ວມກໍຕ້ອງໃຊ້ຄວາມພະຍາຍາມຫຼາຍໃນການຂົນສົ່ງ ແລະຈັດລຽງສິ່ງຂອງ, ການເຮັດແບບນີ້ຈະເຮັດໃຫ້ວຽກມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ສັບສົນຂຶ້ນ, ແຕ່ຖ້າມີການເຊື່ອມໂຍງສະເພາະ ແລະ ບໍລິຈາກຕາມຄວາມຕ້ອງການກໍ່ຈະມີຜົນດີ” ນາງ ວີ ກ່າວ.

ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຕິດຕໍ່ກັບກຸ່ມອາສາສະຫມັກຢູ່ Hung Yen ທີ່ພຽງແຕ່ບໍລິຈາກຫນັງສືພິມເກົ່າ. ນາງ Hang, ສະມາຊິກກຸ່ມ, ກ່າວວ່າ: "ສິ່ງທີ່ພວກເຮົາເຮັດແມ່ນຕິດຕໍ່ກັບພະແນກສຶກສາແລະໂຮງຮຽນທີ່ໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຢ່າງຫນັກເພື່ອຂໍບັນຊີລາຍຊື່ຫນັງສືທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງການ.

ໂດຍອີງໃສ່ນັ້ນ, ພວກເຮົາຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບໍລິຈາກ. ເມື່ອພວກເຮົາໄດ້ຮັບປື້ມແບບຮຽນ, ກຸ່ມດັ່ງກ່າວໄດ້ຈັດປະເພດໃຫ້ເຂົາເຈົ້າຕາມຫົວຂໍ້ແລະປະເພດຂອງປື້ມສໍາລັບແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນແລະຫຼັງຈາກນັ້ນສົ່ງໄປຫາໂຮງຮຽນທີ່ເຫມາະສົມທີ່ຕ້ອງການ. ດ້ວຍວິທີນີ້, ບໍ່ມີສິ່ງເສດເຫຼືອ, ແລະພວກເຮົາໃຫ້ສິ່ງທີ່ຖືກຕ້ອງແກ່ຜູ້ທີ່ຕ້ອງການພວກເຂົາ.”

ຜູ້ຮູ້ຈັກຂອງຂ້າພະເຈົ້າ, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ຢູ່ເມືອງ ຫາຍບ່າຈ່າງ (ຮ່າໂນ້ຍ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນພວມໜູນຊ່ວຍໂຮງຮຽນເອື້ອຍນ້ອງຢູ່ ອຽນບ໋າຍ ຊື້ປື້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນຊັ້ນ 5. ໂຮງຮຽນແຫ່ງນັ້ນໄດ້ນຳໃຊ້ທັງປຶ້ມແບບຮຽນ ເຊື່ອມໂຍງຄວາມຮູ້ກັບຊີວິດ ແລະ ແຄ໋ງຮ່ວາ.

ອີງຕາມບັນຊີລາຍຊື່ທີ່ສົ່ງໂດຍໂຮງຮຽນ, ພວກເຮົາແຈ້ງໃຫ້ບໍລິສັດປື້ມແລະອຸປະກອນໂຮງຮຽນ, ພວກເຂົາສະຫນອງຕາມຄໍາຮ້ອງຂໍ. ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງແມ່ນເຮັດດ້ວຍໂທລະສັບ, ອີເມວແລະການໂອນທະນາຄານ, ພວກເຮົາບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຊື້ຈາກຮ່າໂນ້ຍ.

ທ່ານ ນາງ ບຸ່ຍທິຫງອກ, ຮອງອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ກວາງກິມ (ເມືອງ ບາຈຽງ, ລາວກາຍ) - ສະຖານທີ່ຖືກນໍ້າຖ້ວມໜັກ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ໂຮງຮຽນມີນັກຮຽນປະມານ 100 ຄົນ ປື້ມແບບຮຽນຖືກເສຍຫາຍ ຫຼື ສູນຫາຍ, ຄູບ້ານແມ່ນຮັບຜິດຊອບຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບຄອບຄົວນັກຮຽນ ເພື່ອເຂົ້າໃຈສະພາບຄວາມເສຍຫາຍ ແລະ ການສູນເສຍປື້ມ ແລະ ອຸປະກອນການຮຽນ.

ໃນລະຫວ່າງທ້າຍອາທິດ, ພວກເຮົາໄດ້ລວບລວມບັນຊີລາຍຊື່ຂອງຄວາມຕ້ອງການຂອງການອອກປື້ມແບບຮຽນແລະສົ່ງມັນໄປຫາອົງການບັນເທົາທຸກ. ໃນມື້ທຳອິດທີ່ນັກສຶກສາກັບຄືນໄປໂຮງຮຽນຫຼັງໄພນ້ຳຖ້ວມ, ພວກເຮົາໄດ້ອອກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນແລ້ວ.”

ປຶ້ມແບບຮຽນ 41,564 ຊຸດ ໄດ້ສູນຫາຍ ຫຼື ເສຍຫາຍຈາກພະຍຸ ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ.

ຕາມສະຖິຕິຫຼ້າສຸດຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ປຶ້ມແບບຮຽນປະມານ 41.564 ຊຸດໄດ້ສູນເສຍ ຫຼື ເສຍຫາຍຈາກພາຍຸ ແລະ ໄພນ້ຳຖ້ວມຢູ່ຫຼາຍແຂວງ, ນະຄອນ. ໃນນັ້ນ, ປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນປະຖົມໄດ້ຮັບຄວາມເສຍຫາຍເກືອບ 24.000 ຊຸດ, ຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາເກືອບ 10.600 ຊຸດ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນຊັ້ນມັດທະຍົມສຶກສາ 7.000 ກວ່າຊຸດ. ແຂວງອຽນບ໋າຍແຫ່ງດຽວໄດ້ຮັບການເສຍຫາຍປື້ມແບບຮຽນ 35.000 ກວ່າຊຸດ, ລວມມູນຄ່າກວ່າ 11,5 ຕື້ດົ່ງ.

ມາຮອດຈຸດເວລານີ້, ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍຫວຽດນາມ ໄດ້ຈັດພິມປຶ້ມ 2 ຊຸດ ເຊື່ອມຕໍ່ຄວາມຮູ້ກັບຊີວິດ ແລະ ຂອບເຂດສ້າງສັນ) ໄດ້ມອບປຶ້ມແບບຮຽນແຕ່ປ 1-12 ໃຫ້ນັກຮຽນ 2.000 ຊຸດ ແລະ ພວມກະກຽມອີກ 3.000 ຊຸດເພື່ອມອບໃຫ້.

ສຳນັກພິມແຫ່ງນີ້ໄດ້ລະດົມປຶ້ມແບບຮຽນທີ່ເຫຼືອໄວ້ທັງໝົດ 8 ລ້ານເຫຼັ້ມ ແລະ ຈັດຕັ້ງການພິມຈຳໜ່າຍໃໝ່ຕື່ມອີກ 10 ລ້ານຫົວ ເພື່ອຮັບປະກັນການສະໜອງປຶ້ມຕື່ມ.

ບໍລິສັດ VEPIC (ຫົວໜ່ວຍຮ່ວມມືກັບບັນດານັກພິມຈຳໜ່າຍເພື່ອສັງລວມ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍຊຸດປື້ມແບບຮຽນ ແຄ໋ງຮ່ວາ) ລະດົມປຶ້ມສາງໄດ້ 4,5 ລ້ານສະບັບ ແລະ ພິມຈຳໜ່າຍໄດ້ 500.000 ກວ່າສະບັບ.

ສຳນັກພິມຈຳໜ່າຍການສຶກສາຫວຽດນາມ ປະກາດຫຼຸດລາຄາ 10% ສຳລັບປື້ມແບບຮຽນເພີ່ມເຕີມໃຫ້ບັນດານັກຮຽນຢູ່ເຂດປະສົບໄພພະຍຸ ແລະໄພນ້ຳຖ້ວມ. Vinh Ha

ບາງບ່ອນ, ອາດຈະຍັງມີໂຮງຮຽນແລະນັກຮຽນທີ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກແລະບໍ່ໄດ້ຊອກຫາການຊ່ວຍເຫຼືອໃດໆ. ມີຫຼາຍຄົນທີ່ຢາກຊ່ວຍ ແຕ່ກໍ່ສັບສົນ ເພາະພົບວ່າມັນສັບສົນ. ແຕ່ຢ່າງຊັດເຈນ, ເລື່ອງຂອງ "ຜູ້ໃຫ້" ແລະ "ຜູ້ຮັບ" ດັ່ງຂ້າງເທິງນີ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນວ່າການບໍລິຈາກປື້ມແບບຮຽນໃຫ້ນັກຮຽນບໍ່ແມ່ນເລື່ອງຍາກເກີນໄປ.

ໃນທີ່ສຸດ, ພວກເຮົາຍັງຕ້ອງຈັດລໍາດັບຄວາມສໍາຄັນຂອງ "ປະຊາຊົນທີ່ຕ້ອງການການບັນເທົາທຸກ" ຫຼືພຽງແຕ່ຄິດວ່າ "ວິທີການບັນເທົາທຸກໄດ້ງ່າຍແລະສະດວກ"?

ເປັນຫຍັງຕ້ອງປ່ຽນປຶ້ມໃໝ່ ແລະໃຊ້ປຶ້ມຊຸດຕ່າງໆ?

ການປ່ຽນແປງປື້ມແບບຮຽນຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 (ແຜນງານໃໝ່) ເລີ່ມແຕ່ສົກຮຽນ 2020-2021. ມາຮອດສົກຮຽນນີ້, ນັກຮຽນ ມ1 ຫາ ມ12 ຈະໄດ້ຮຽນໜັງສືຕາມຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018. ເມື່ອໂຄງການມີການປ່ຽນແປງ, ປື້ມແບບຮຽນ - ອຸປະກອນການສອນຕົ້ນຕໍ - ກໍ່ຕ້ອງປ່ຽນແປງ.

ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ມີພຽງແຕ່ຫ້ອງຮຽນປີທໍາອິດເທົ່ານັ້ນທີ່ຈະມີປື້ມແບບຮຽນໃຫມ່. ນັກຮຽນຊັ້ນ ມ5, 9 ແລະ ມ12 (ສົກຮຽນ 2024-2025) ຊັ້ນປະຖົມ ປະຕິບັດໂຄງການສຶກສາສາມັນສຶກສາ ປີ 2018 ຈະບໍ່ນຳໃຊ້ປຶ້ມແບບຮຽນເກົ່າ.

ໂຄງການການສຶກສາໃຫມ່ແມ່ນໂຄງການເປີດ, ສົ່ງເສີມການລິເລີ່ມ, ຄວາມຍືດຫຍຸ່ນແລະຄວາມຄິດສ້າງສັນຂອງທັງຄູອາຈານແລະນັກສຶກສາໃນການຮຽນ-ການສອນ. ໂຄງການ ແລະ ຂໍ້ກໍານົດຂອງມັນແມ່ນເປັນເອກະພາບໃນທົ່ວປະເທດ, ແຕ່ອຸປະກອນການສອນ ແລະ ປຶ້ມແບບຮຽນແມ່ນເປີດຫຼາຍຂຶ້ນ, ຂຶ້ນກັບການເລືອກຂອງໂຮງຮຽນ ແລະ ຄູສອນ.

ເມື່ອປະຕິບັດໂຄງການໃໝ່, ປຶ້ມແບບຮຽນບໍ່ໄດ້ຮັບການສັງລວມ ແລະ ຈັດພິມໂດຍລັດວິສາຫະກິດ.

ຍ້ອນຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການບໍລິຈາກປຶ້ມແບບຮຽນໃຫ້ເດັກນ້ອຍຢູ່ເຂດປະສົບໄພນ້ຳຖ້ວມ, ໂດຍຄິດວ່າຄວນກັບຄືນສູ່ຍຸກ “ປຶ້ມແບບຮຽນຊຸດໜຶ່ງ” ແມ່ນອາລົມຈິດ. ວຽກງານບັນເທົາທຸກແມ່ນຮີບດ່ວນ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນຈິດໃຈຮັກແພງ, ຊ່ວຍເຫຼືອເຊິ່ງກັນ ແລະ ກັນ, ແຕ່ເມື່ອເຮົາມີນ້ຳໃຈ, ມີຫຼາຍວິທີທີ່ຈະຊ່ວຍເຫຼືອເພື່ອນຮ່ວມຊາດ ແລະ ນັກສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm