ການປ່ຽນແປງມາດຕະຖານສໍາລັບຫົວຫນ້າໂຄງການວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ

ລະບຽບການໃໝ່ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນຖະແຫຼງການວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງຫົວຂໍ້ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຂັ້ນລັດຖະມົນຕີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ສະແດງໃຫ້ເຫັນການປ່ຽນແປງມາດຕະຖານຂອງຜູ້ນຳຫົວຂໍ້ຄົ້ນຄວ້າ.

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ອອກຖະແຫຼງການວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ ໂດຍປ່ຽນແທນສະບັບທີ 11 ປີ 2016 ເຊິ່ງມີຜົນສັກສິດແຕ່ວັນທີ 5 ມັງກອນ 2025 ເປັນຕົ້ນໄປ.

Circular ໃຊ້ກັບມະຫາວິທະຍາໄລ, ສະຖາບັນ, ວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລຄູສອນ, ໂຮງຮຽນຂອງພະນັກງານບໍລິຫານ ການສຶກສາ , ສະຖາບັນຄົ້ນຄ້ວາພາຍໃຕ້ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມແລະອົງການຈັດຕັ້ງແລະບຸກຄົນຄັດເລືອກຫຼືມອບຫມາຍໂດຍກົງໃນການປະຕິບັດຫົວຂໍ້ລະດັບລັດຖະມົນຕີ.

ສອງຂໍ້ກຳນົດໃໝ່ຂອງຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີລະດັບລັດຖະມົນຕີ

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ບັນດາຫົວເລື່ອງຂັ້ນລັດຖະມົນຕີໄດ້ດຳເນີນການແກ້ໄຂບັນດາບັນຫາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ ເພື່ອຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ຄົ້ນຄວ້າວິທະຍາສາດ.

Thay đổi tiêu chuẩn chủ nhiệm đề tài khoa học và công nghệ cấp bộ- Ảnh 1. — ຜົນການຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີຂັ້ນລັດຖະມົນຕີຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຕ້ອງໄດ້ລົງໃນວາລະສານວິທະຍາສາດຫຼືກອງປະຊຸມ...

ຜົນໄດ້ຮັບຂອງໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີຕ້ອງຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການຢ່າງຫນ້ອຍສອງຢ່າງ. ກ່ອນອື່ນໝົດ, ໝາກຜົນການຄົ້ນຄ້ວາຕ້ອງໄດ້ລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດ, ດຳເນີນກອງປະຊຸມສາກົນ ແລະ ກອງປະຊຸມສຳມະນາວິທະຍາສາດ; ຫຼືໃນວາລະສານວິທະຍາສາດພາຍໃນປະເທດ, ການດໍາເນີນກອງປະຊຸມແລະການສໍາມະນາວິທະຍາສາດ; ຫຼືຕີພິມເປັນປຶ້ມຫຼືບົດຂອງ monographs ຫຼືປື້ມອ້າງອີງ.

ອັນທີສອງ, ມີຜົນການເຝິກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາໂທ ຫຼື ສະໜັບສະໜູນການຝຶກອົບຮົມລະດັບປະລິນຍາເອກ ຫຼື ມີຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເປັນຂໍ້ໂຕ້ແຍ້ງທາງວິທະຍາສາດ ແລະ ວິທີແກ້ໄຂເພື່ອແກ້ໄຂບັນຫາພາກປະຕິບັດໃນຂອບເຂດການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງກະຊວງ, ຫຼື ມີຜົນການຄົ້ນຄວ້າທີ່ເປັນຊັບສິນທາງປັນຍາ ຫຼື ຜະລິດຕະພັນທີ່ນຳໃຊ້ອື່ນໆ.

ດັ່ງນັ້ນ, ເມື່ອປຽບທຽບກັບ Circular 11, ກະຊວງໄດ້ກໍານົດຂໍ້ກໍານົດສະເພາະ, ບໍ່ແມ່ນທົ່ວໄປ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນສອງເນື້ອໃນທີ່ກ່າວມາຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນໃໝ່ຢ່າງສົມບູນເມື່ອທຽບໃສ່ກັບລະບຽບການທີ່ຜ່ານມາ.

ເປັນທີ່ຮູ້ກັນວ່າ, ແຕ່ລະຫົວຂໍ້ຂອງລັດຖະມົນຕີມີສະມາຊິກຫຼາຍກວ່າ 10 ທ່ານເຂົ້າຮ່ວມ, ໃນນັ້ນມີຫົວໜ້າພະແນກ, ເລຂາວິທະຍາສາດ ແລະ ສະມາຊິກພັກຕາມຫົວຂໍ້ຄື: ສະມາຊິກພັກຫຼັກ, ສະມາຊິກສະພາເຕັກນິກ, ພະນັກງານຊ່ວຍເຫຼືອ.

ໄລຍະເວລາການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການລະດັບລັດຖະມົນຕີ ບໍ່ໃຫ້ເກີນ 24 ເດືອນ (ບໍ່ລວມໄລຍະເວລາການຕໍ່ອາຍຸ ຖ້າມີ). ໃນກໍລະນີພິເສດ, ກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມຈະຕັດສິນໃຈທີ່ຈະຂະຫຍາຍໄລຍະເວລາປະຕິບັດເປັນເກີນ 24 ເດືອນ.

ຜູ້ຈັດການໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານສອນ ຫຼື ນັກຄົ້ນຄວ້າເຕັມເວລາ.

ໂດຍສະເພາະ, ມາດຕະຖານສໍາລັບຜູ້ຈັດການໂຄງການໃນລະດັບລັດຖະມົນຕີກໍ່ມີການປ່ຽນແປງ. ໃນຂະນະທີ່ Circular 11 ກໍານົດວ່າຜູ້ຈັດການໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າທີ່ມີລະດັບປະລິນຍາໂທຫຼືສູງກວ່າ, ຫນັງສືແຈ້ງການສະບັບນີ້ກໍານົດຢ່າງຊັດເຈນວ່າຜູ້ຈັດການໂຄງການຕ້ອງເປັນອາຈານເຕັມເວລາຫຼືນັກຄົ້ນຄວ້າຂອງອົງການຈັດຕັ້ງເຈົ້າພາບ. ອົງການຈັດຕັ້ງເຈົ້າພາບແມ່ນໜ່ວຍງານທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ມອບໝາຍໃຫ້ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດໂຄງການຢູ່ຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ.

ພ້ອມກັນນັ້ນ, ຕ້ອງມີຢ່າງໜ້ອຍໜຶ່ງວຽກງານລົງພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດພາຍໃນ ຫຼື ຕ່າງປະເທດໃນການຄົ້ນຄວ້າຫົວຂໍ້ດັ່ງກ່າວພາຍໃນ 3 ປີຜ່ານມາ. ໃນຂະນະທີ່ກົດລະບຽບເກົ່າແມ່ນ "ຕ້ອງມີຢ່າງຫນ້ອຍຫນຶ່ງວຽກງານທີ່ຕີພິມໃນວາລະສານວິທະຍາສາດພາຍໃນຫຼືຕ່າງປະເທດໃນຂົງເຂດການຄົ້ນຄວ້າຫຼືພາກສະຫນາມທີ່ໃກ້ຊິດກັບຫົວຂໍ້, ຫຼືຜູ້ນໍາໂຄງການໃນລະດັບພື້ນຖານຫຼືສູງກວ່າໄດ້ຮັບການຍອມຮັບໃນພາກສະຫນາມການຄົ້ນຄວ້າພາຍໃນ 5 ປີທີ່ຜ່ານມາ".

ກໍລະນີທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການອະນຸມັດໃຫ້ເປັນຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຄງການປະກອບມີ: ເປັນຜູ້ຈັດການໂຄງການຫົວຂໍ້ລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ວຽກງານວິທະຍາສາດລະດັບລັດຖະມົນຕີອື່ນໆ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນັບແຕ່ເວລາຄັດເລືອກອົງການຈັດຕັ້ງ ແລະ ບຸກຄົນເພື່ອຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຫົວຂໍ້ຕ່າງໆ. ຫຼື ຜູ້ຄຸ້ມຄອງໂຄງການຫົວຂໍ້ລະດັບລັດຖະມົນຕີ ຫຼື ວຽກງານວິທະຍາສາດລະດັບລັດຖະມົນຕີອື່ນໆ ຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ຮັບການຊຳລະສະສາງ (ບໍ່ມີເງື່ອນໄຂຮັບເອົາ) ພາຍໃນ 2 ປີ ນັບແຕ່ເວລາການສະຫລຸບຂອງສະພາການຊຳລະໂຄງການຂອງຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ; ຫຼືຖືກລົງໂທດໃນລະດັບຂອງການຕໍານິຫຼືສູງກວ່າ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/thay-doi-tieu-chuan-chu-nhiem-de-tai-khoa-hoc-va-cong-nghe-cap-bo-185241201110725591.htm