ນິໄສການອ່ານຂອງນັກຮຽນ: ເປັນບັນຫາທີ່ຫຍຸ້ງຍາກໃນຍຸກດິຈິຕອນ

ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ​ໄດ້​ປຶກສາ​ຫາລື​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ເພື່ອ​ພັດທະນາ​ວັດທະນະທຳ​ການ​ອ່ານ​ໃນ​ຍຸກ​ດິຈິ​ຕອລ, ​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ບົດບາດ​ຂອງ​ໂຮງຮຽນ, ຄອບຄົວ, ຫ້ອງສະໝຸດ ​ແລະ ອົງການ​ຈັດ​ພິມ​ຈຳໜ່າຍ​ໃນ​ການ​ຊຸກຍູ້​ນິ​ໄສ​ການ​ອ່ານ​ຂອງ​ນັກຮຽນ.

ທີ່​ກອງ​ປະຊຸມ​ສຳ​ມະ​ນາ “ສຳນັກ​ພິມ ​ຈຳໜ່າຍ ​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ອາຊີບ​ພັດທະນາ​ວັດທະນະທຳ​ການ​ອ່ານ​ຂອງ​ນັກ​ສຶກສາ”, ບັນດາ​ນັກ​ຂ່າວ​ໄດ້​ສຸມ​ໃສ່​ປຶກສາ​ຫາລື​ກ່ຽວ​ກັບ​ວິທີ​ແກ້​ໄຂ​ເພື່ອ​ສ້າງ​ນິໄສ​ການ​ອ່ານ​ໃນ​ສະພາບ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ສັງຄົມ ​ແລະ ອິນ​ເຕີ​ແນັດ​ຖືກ​ຄອບ​ຄອງ.

ທ່ານນາງ ຫງວຽນທິທູຮ່າ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເຈືອງຫວູ ( ຮ່າໂນ້ຍ ), ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ໂຮງຮຽນໄດ້ຈັດຕັ້ງຫຼາຍກິດຈະກຳຄື: ທົບທວນປື້ມ, ແຂ່ງຂັນແນະນຳປຶ້ມ, ສ້າງບ່ອນອ່ານທີ່ເປັນມິດ, ແຕ່ກໍ່ຍັງປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຍ້ອນນັກຮຽນມັກປື້ມສັ້ນ, ມັນຕິມີເດຍ.

ນັກ​ປະພັນ ​ເຈີ່ນ​ດ້າຍ​ກວາງ ​ໄດ້​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ບົດບາດ​ຂອງ “ນັກ​ດັບ​ເພີງ” ຂອງ​ບັນດາ​ຫ້ອງ​ສະໝຸດ, ຕ້ອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຢ່າງ​ເໝາະ​ສົມ ​ເພື່ອ​ແນະນຳ​ໃຫ້​ນັກ​ສຶກສາ.

ຜູ້​ຊ່ຽວຊານ​ກ່າວ​ວ່າ, ຄອບຄົວ, ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ອົງການ​ພິມ​ຈຳໜ່າຍ​ຕ້ອງ​ສົມທົບ​ກັນ​ສ້າງ​ສະພາບ​ແວດ​ລ້ອມ​ແຫ່ງ​ການ​ອ່ານ, ສ້າງ​ໃຫ້​ນັກຮຽນ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ທັງ​ເກັ່ງ ​ແລະ ມີ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ​ໃນ​ການ​ອ່ານ./.

ທີ່ມາ: https://www.vietnamplus.vn/thoi-quen-doc-sach-cua-hoc-sinh-bai-toan-kho-trong-ky-nguyen-so-post1064335.vnp