ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ, ທີ່ພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026 ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ກໍາລັງກາຍ, ຈິດໃຈ ເພື່ອສ້າງ “ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ຄວາມເມດຕາ, ຄວາມອົດທົນ” ຂອງຄົນຮຸ່ນໃໝ່.

ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່ ​ຕີ​ລາຄາ​ວ່າ: 80 ປີຜ່ານມາ, ການ​ສຶກສາ​ປະຕິວັດ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ ຍາມ​ໃດ​ກໍ່​ມີ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ຄື: ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຄວາມ​ສາມາດ, ປະກອບສ່ວນ​ຕັດສິນ​ຊີ້​ຂາດ​ໃຫ້​ແກ່​ໄຊຊະນະ​ໃນ​ພາລະກິດ​ປົດ​ປ່ອຍ​ຊາດ, ທ້ອນ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ເປັນ​ເອກະ​ພາບ ​ແລະ ພັດທະນາ.

W-_7022.jpg
ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່ To Lam ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິທີ​ເປີດ​ສົກຮຽນ 2025-2026. ພາບ: ຟ້າມຫາຍ

​ເຖິງ​ຢ່າງ​ໃດ​ກໍ​ຕາມ, ຕ້ອງ​ຮັບ​ຮູ້​ຢ່າງ​ຈິງ​ຈັງ​ວ່າ, ຄຸນ​ນະພາ​ບການ​ສຶກສາ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ສະ​ເໝີ​ພາບ, ມີ​ຄວາມ​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ຢູ່​ໃນ​ພາກ​ພື້ນ. ນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຍັງບໍ່ທັນສອດຄ່ອງກັນເທື່ອ, ແລະມີຄວາມສັບສົນທັງໃນການປູກຈິດສໍານຶກ ແລະການປະຕິບັດ. ການ​ສຶກສາ​ຢູ່​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພວມ​ມີ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ​ຢ່າງ​ຊ້າໆ, ​ແລະ ການ​ເຊື່ອມ​ຕໍ່​ລະຫວ່າງ​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ-ການ​ຄົ້ນ​ຄ້ວາ-ຕະຫຼາດ​ແຮງ​ງານ​ກໍ​ບໍ່​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ. ວິທີການສິດສອນໃນຫຼາຍບ່ອນບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະຄວາມສາມາດໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ. ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຍັງຈຳກັດ ແລະ ບໍ່ພຽງພໍ. ມີ​ໄລຍະ​ທີ່​ການ​ສຶກສາ​ຍັງ​ບໍ່​ທັນ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ເສີມ​ຂະຫຍາຍ​ບົດບາດ​ເປັນ​ກຳລັງ​ຊຸກຍູ້​ການ​ພັດທະນາ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາແກ້ໄຂຢ່າງເດັດດ່ຽວ.

ປະເທດເຮົາກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາໃໝ່, ດ້ວຍເປົ້າໝາຍກາຍເປັນປະເທດອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝໃນປີ 2030, ເປັນປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ລາຍຮັບສູງໃນປີ 2045. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71 ວ່າດ້ວຍການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ​ເພື່ອ​ນຳ​ເອົາ​ມະຕິ​ດັ່ງກ່າວ​ໄປ​ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ວ່ອງ​ໄວ, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່​ສະ​ເໜີ​ວ່າ:

​ທົ່ວ​ພັກ​ຕ້ອງ​ມີ​ຫົວຄິດ​ປະດິດ​ສ້າງ​ນຳພາ​ການ​ສຶກສາ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ, ບໍ່​ວາງ​ມາດຕະຖານ​ເກົ່າ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ສຶກສາ​ທີ່​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ​ແຕ່​ຕ້ອງ​ຊີ້​ນຳ, ຈັດ​ຕັ້ງ ​ແລະ ປະຕິບັດ​ຢ່າງ​ເຂັ້ມ​ງວດ ​ແລະ ມີ​ປະສິດທິ​ຜົນ, ຖື​ການ​ສຶກສາ​ແມ່ນ​ນະ​ໂຍບາຍ​ອັນ​ດັບ​ໜຶ່ງ​ຂອງ​ຊາດ.

ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຕ້ອງ​ສືບ​ຕໍ່​ປັບປຸງ​ລະບົບ​ກົດໝາຍ​ໃຫ້​ສົມບູນ​ແບບ, ສ້າງ​ແລວ​ທາງ​ດ້ານ​ກົດໝາຍ​ທີ່​ຄ່ອງ​ແຄ້ວ, ໝັ້ນຄົງ ​ແລະ ກ້າວໜ້າ ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ຊຸກຍູ້​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ.

ລັດຖະບານ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ລົງທຶນ, ຮັບປະກັນ​ແຫຼ່ງທຶນ, ສິ່ງ​ອຳນວຍ​ຄວາມ​ສະດວກ, ພະນັກງານ; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ແກ້​ໄຂ​ບັນດາ​ກົນ​ໄກ ​ແລະ ນະ​ໂຍບາຍ​ເພື່ອ​ສະກັດ​ກັ້ນ ​ແລະ ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ບັນດາ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຂອງ​ສັງຄົມ​ໃຫ້​ແກ່​ການ​ສຶກສາ.

ແນວ​ໂຮມ​ປະ​ເທດ​ຊາດ, ສະ​ຫະ​ພັນ​ແລະ​ອົງ​ການ​ຈັດ​ຕັ້ງ​ສັງ​ຄົມ​ຕ້ອງ​ເສີມ​ຂະ​ຫຍາຍ​ກຳ​ລັງ​ຄວາມ​ສາ​ມັກ​ຄີ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ, ຊຸກ​ຍູ້​ແລະ​ເຜີຍ​ແຜ່​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ​ຂອງ​ທົ່ວ​ປວງ​ຊົນ​ເພື່ອ​ແນ​ໃສ່​ເບິ່ງ​ແຍງ​ດູ​ແລ​ການ​ສຶກ​ສາ​ອົບ​ຮົມ​ປະ​ຊາ​ຊົນ.

ຍາຈາງ.jpg
ທ່ານ​ນາງ ເລ​ຮ່ວາງ​ວຽດ​ງາ, ​ໂຮງ​ຮຽນ​ປະຖົມ​ຕານ​ລບ 1 (ຢູ່​ເຂດ​ແດງ) ນຳ​ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ປະຖົມ​ເຂົ້າ​ໂຮງຮຽນ. ພາບ: ຊວນຫງອກ

ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຜູ້​ບຸກ​ເບີກ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກຳ​ດ້ານ​ແນວ​ຄິດ, ວິ​ທີ​ການ, ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ; ສ້າງທີມຄູໃຫ້ມີຄວາມຮູ້, ມີຈັນຍາບັນ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈປະກອບສ່ວນ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ຕ້ອງ​ເປັນ​ຕົວ​ຢ່າງ​ທີ່​ສ່ອງ​ແສງ​ແລະ​ແຫຼ່ງ​ຂອງ​ການ​ດົນ​ໃຈ​ສໍາ​ລັບ​ນັກ​ຮຽນ. ບັນດາ​ນັກ​ສຶກສາ​ຕ້ອງ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ບັນດາ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະໜາ​ອັນ​ໃຫຍ່​ຫຼວງ, ສຶກສາ ​ແລະ ປະຕິບັດ​ເພື່ອ​ກາຍ​ເປັນ​ພົນລະ​ເມືອງ​ທົ່ວ​ໂລກ, ຄ່ອຍໆ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ບັນດາ​ມາດຖານ​ສາກົນ ​ໃນ​ຂະນະ​ທີ່​ຮັກສາ​ເອກະລັກ​ສະ​ເພາະ ​ແລະ ຈິດ​ວິນ​ຍານ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ.

ທ່ານ​ເລ​ຂາ​ທິ​ການ​ໃຫຍ່​ໄດ້​ເນັ້ນ​ໜັກ​ເຖິງ​ບັນ​ດາ​ທິດ​ທາງ​ໃຫຍ່​ຄື:

ກ່ອນອື່ນໝົດ, ປະດິດຄິດສ້າງ ແລະ ກະທຳຢ່າງແຂງແຮງ. ຫັນ ​ຈາກ​ການ​ປະຕິ​ຮູບ “​ແກ້​ໄຂ” ​ໄປ​ສູ່​ແນວ​ຄິດ​ສ້າງສັນ - ນຳພາ​ການ​ພັດທະນາ​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ຜ່ານ​ການ​ສຶກສາ; ເອົາຄຸນນະພາບ – ຄວາມສະເໝີພາບ – ການເຊື່ອມໂຍງ – ປະສິດທິພາບເປັນມາດຕະການ; ຮັດ​ແໜ້ນ​ລະບຽບ​ວິ​ໄນ.

ສອງ, ຮັບປະກັນ​ການ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ການ​ສຶກສາ​ຢ່າງ​ສະ​ເໝີ​ພາບ ​ແລະ ປັບປຸງ​ລະດັບ​ສະຕິ​ປັນຍາ​ຂອງ​ປະຊາຊົນ. ບໍ່ມີເດັກນ້ອຍຖືກປະໄວ້; ບຸລິມະສິດເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດດດ່ຽວ, ຊາຍແດນ, ເກາະ ແລະ ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ເພີ່ມ​ທະ​ວີ​ການ​ລົງ​ທຶນ​ໃນ​ໂຮງ​ຮຽນ - ໂພ​ຊະ​ນາ​ການ​ໂຮງ​ຮຽນ - ຄູ​ອາ​ຈານ - ພື້ນ​ຖານ​ໂຄງ​ລ່າງ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​. ຫວ່າງ​ມໍ່ໆ​ນີ້, ພວກ​ເຮົາ​ໄດ້​ຍົກ​ເວັ້ນຄ່າ​ຮຽນ​ໃຫ້​ແກ່​ນັກຮຽນ​ທຸກ​ຄົນ​ນັບ​ແຕ່​ຊັ້ນ​ອະນຸບານ​ເຖິງ​ມັດ​ທະ​ຍົມ​ປາຍ; ບາງ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ໄດ້​ສະ​ໜັບ​ສະ​ໜູນ​ການ​ຈັດ​ຫາ​ອາ​ຫານ​ທ່ຽງ​ໂດຍ​ບໍ່​ເສຍ​ຄ່າ​ໃຫ້​ເດັກ​ນ້ອຍ​ຮຽນ 2 ຕອນ. ກົມ​ການ​ເມືອງ​ຍັງ​ໄດ້​ສະ​ຫຼຸບ​ກ່ຽວ​ກັບ​ນະ​ໂຍ​ບາຍ​ການ​ລົງ​ທຶນ​ສ້າງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ລະ​ຫວ່າງ 248 ຕາ​ແສງ​ຊາຍ​ແດນ​ທາງ​ບົກ. ​ໃນ​ຕໍ່ໜ້າ, ການ​ລົງ​ທຶນ​ທົດ​ລອງ​ຈະ​ສຳ​ເລັດ​ການ​ກໍ່ສ້າງ ຫຼື ສ້ອມ​ແປງ​ໂຮງຮຽນ 100 ​ແຫ່ງ​ໃນ​ປີ 2025, ​ໃຫ້​ສຳ​ເລັດ​ໃນ​ຕົ້ນ​ປີ​ຮຽນ​ຕໍ່​ໄປ​ຢ່າງ​ຕັ້ງໜ້າ.

ທີ​ສາມ, ປະຕິ​ຮູບ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ໄປ​ຢ່າງ​ຮອບດ້ານ. ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ເຜີຍ​ແຜ່​ຄວາມ​ຮູ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ບຳລຸງ​ສ້າງ​ບຸກຄະ​ລິກກະພາບ - ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຈິດ​ວິນ​ຍານ, ປຸກລະດົມ​ຈິດ​ໃຈ​ພົນລະ​ເມືອງ, ມີ​ສະຕິ​ຕໍ່​ລະບຽບ​ວິ​ໄນ ​ແລະ ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ​ຕໍ່​ສັງຄົມ; ການສ້າງຄົນທີ່ມີ "ມີພອນສະຫວັນ, ໃຈດີ, ແລະທົນທານ".

ທີ​ສີ່, ສ້າງ​ບາດກ້າວ​ບຸກທະລຸ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ​ຊັ້ນ​ສູງ ​ແລະ ອາຊີວະ​ສຶກສາ . ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ຕ້ອງ​ກາຍ​ເປັນ​ສູນ​ຜະລິດ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ, ​ແລະ​ເປັນ​ແກນ​ກາງ​ຂອງ​ການ​ປະດິດ​ສ້າງ ​ແລະ ການ​ປະກອບ​ການ; ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ຢ່າງ​ແໜ້ນ​ແຟ້ນ​ໃນ​ການ​ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ, ຄົ້ນ​ຄ້ວາ ​ແລະ ຖ່າຍ​ທອດ​ກັບ​ຄວາມ​ຕ້ອງການ​ພັດທະນາ​ຂອງ​ປະ​ເທດ. ຕ້ອງ​ສ້າງ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ໃຫຍ່​ລະດັບ​ພາກ​ພື້ນ ​ແລະ ສາກົນ, ​ໂຮງຮຽນ​ວິຊາ​ຊີບ​ທັນ​ສະ​ໄໝ, ບຳລຸງ​ສ້າງ​ແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ​ມະນຸດ​ທີ່​ມີ​ຄຸນ​ນະພາ​ບສູງ, ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ວິວັດ​ການ​ພັດທະນາ​ວິທະຍາສາດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຢີ, ຫັນ​ເປັນ​ອຸດສາຫະກຳ ​ແລະ ດິຈິ​ຕອລ.

W-_7166.jpg
ເລຂາທິການໃຫຍ່ ໂຕເລີມ ຕີກອງເພື່ອເປີດສົກຮຽນໃໝ່. ພາບ: ຟ້າມຫາຍ

ທີ​ຫ້າ, ຊຸກຍູ້​ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ເຂົ້າ​ກັບ​ສາກົນ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ. ປະສົມປະສານການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງ, ແລະມາດຕະຖານການແຜ່ກະຈາຍ; ຊຸກຍູ້​ການ​ຝຶກ​ອົບຮົມ​ຮ່ວມ, ການ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ໂຄງການ, ການ​ຮັບ​ຮູ້​ສິນ​ເຊື່ອ, ການ​ແລກປ່ຽນ​ອາຈານ-ນັກ​ສຶກສາ, ​ແລະ ດຶງ​ດູດ​ນັກ​ສຶກສາ​ສາກົນ; ສະ​ນັ້ນ ຍົກ​ສູງ​ສະ​ພາບ​ການ​ສຶກ​ສາ​ຫວຽດ​ນາມ.

ທີ​ຫົກ, ​ເອົາ​ໃຈ​ໃສ່​ສ້າງ​ຄູ​ອາຈານ ​ແລະ ຜູ້​ບໍລິຫານ​ການ​ສຶກສາ. ຄູອາຈານແມ່ນຈິດວິນຍານຂອງການສຶກສາ, ປັດໃຈຕັດສິນຂອງຄວາມສໍາເລັດຫຼືຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງນະວັດຕະກໍາ. ຄູ​ອາ​ຈານ​ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ໃຫ້​ຄວາມ​ຮູ້​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ແຕ່​ຍັງ​ປູກ​ຝັງ​ຄວາມ​ມຸ່ງ​ມາດ​ປາດ​ຖະ​ຫນາ, ເສີມ​ສ້າງ​ບຸກ​ຄະ​ລິກ​ລັກ​ສະ​ນະ, ແລະ​ແສງ​ສະ​ຫວ່າງ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ໃນ​ນັກ​ຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຄູເອງຕ້ອງສຶກສາຮ່ຳຮຽນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ວາງຕົວຢ່າງທີ່ເປັນແບບຢ່າງ. ກົດໝາຍ​ວ່າ​ດ້ວຍ​ຄູ​ທີ່​ສະພາ​ແຫ່ງ​ຊາດ​ຮັບຮອງ​ເອົາ​ແມ່ນ​ພື້ນຖານ​ເພື່ອ​ຮັບປະກັນ​ການ​ປັບປຸງ​ຊີວິດ​ທາງ​ດ້ານ​ວັດຖຸ, ສິດ ​ແລະ ຜົນ​ປະ​ໂຫຍ​ດອັນ​ຊອບ​ທຳ, ພ້ອມ​ທັງ​ປັບປຸງ​ມາດຕະຖານ​ວິຊາ​ຊີບ, ຈັນຍາ​ບັນ, ຄວາມ​ຮັບຜິດຊອບ, ສະພາບ​ສັງຄົມ​ຂອງ​ຄູ.

ທີ​ເຈັດ, ຊຸກຍູ້​ການ​ຫັນປ່ຽນ​ດີ​ຈີ​ຕອນ​ແລະ​ປັນຍາ​ປະດິດ (AI) ​ໃນ​ການ​ສຶກສາ. ຫັນ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ເປັນ​ຕົວ​ກະ​ຕຸ້ນ​ສໍາ​ລັບ​ການ​ນະ​ວັດ​ຕະ​ກໍາ​ພື້ນ​ຖານ​ແລະ​ຄົບ​ຖ້ວນ​ສົມ​ບູນ​: ການ​ສອນ​ແລະ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ປ່ຽນ​ແປງ​, ອຸ​ປະ​ກອນ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ທີ່​ເປີດ​, ພື້ນ​ຖານ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​ທີ່​ປອດ​ໄພ​ແລະ​ມະ​ນຸດ​; ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລສໍາລັບຄູ ແລະນັກຮຽນ; ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ.

ທີ​ແປດ, ​ໃຫ້​ບຸລິມະສິດ​ການ​ລົງທຶນ​ດ້ານ​ການ​ສຶກສາ. ການ​ລົງ​ທຶນ​ໃນ​ການ​ສຶກ​ສາ​ແມ່ນ​ການ​ລົງ​ທຶນ​ໃນ​ອະ​ນາ​ຄົດ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ຊາດ. ວາງ​ແຜນ​ແມ່​ບົດ, ຈັດ​ຕັ້ງ​ລະບົບ (​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ບັນດາ​ມະຫາວິທະຍາ​ໄລ​ພາກ​ລັດ) ​ໃຫ້​ເປັນ​ສູນ​ຝຶກ​ອົບຮົມ - ຄົ້ນ​ຄ້ວາ - ປະດິດ​ສ້າງ ​ໃຫ້​ທຽບ​ກັບ​ພາກ​ພື້ນ, ​ເຖິງ​ລະດັບ​ສາກົນ; ນຳໃຊ້ລາຍຈ່າຍສາທາລະນະຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ບໍ່ແຜ່ລາມອອກ; ​ເພີ່ມ​ທະວີ​ການ​ຮ່ວມ​ມື​ພາກ​ລັດ - ​ເອກະ​ຊົນ, ລະດົມ​ແຫຼ່ງກຳລັງ​ຂອງ​ສັງຄົມ​ຢ່າງ​ແຂງ​ແຮງ​ເພື່ອ​ຮ່ວມ​ມື​ໃນ​ການ​ກໍ່ສ້າງ​ປະຊາຊົນ.

ເກົ້າ, ສ້າງ​ສັງ​ຄົມ​ການ​ຮຽນ​ຮູ້, ການ​ຮຽນ​ຮູ້​ຕະ​ຫຼອດ​ຊີ​ວິດ. ໃນ​ຍຸກ​ຂອງ​ການ​ປະ​ຕິ​ວັດ​ອຸດ​ສາ​ຫະ​ກໍາ​ຄັ້ງ​ທີ 4, ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ການ​ປ່ຽນ​ແປງ​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ມື້, ທຸກ​ຊົ່ວ​ໂມງ; ສິ່ງທີ່ກ້າວຫນ້າໃນມື້ນີ້ອາດຈະລ້າສະໄຫມໃນມື້ອື່ນ. ສະນັ້ນ, ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການສ່ວນຕົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກ່ອນອື່ນໝົດຕ້ອງເຫັນໄດ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງດ້ານການເມືອງ, ເປັນການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດອັນຖາວອນຂອງພົນລະເມືອງທຸກຄົນ. ບໍ່ວ່າທຸກໄວ, ສາຂາວິຊາ ຫຼື ອາຊີບໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລົ້ມລະລາຍ, ຮຽນວິຊາຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຮຽນຮູ້ເພື່ອພັດທະນາຕົນເອງ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສາປະເທດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນ.

ການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດທີ່ເພິ່ງຕົນເອງ. ບໍ່​ພຽງ​ແຕ່​ແມ່ນ​ກະ​ເປົ໋າ​ຂອງ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ, ຫາກ​ຍັງ​ແມ່ນ​ຄຸນຄ່າ​ຫຼັກ​ຂອງ​ປະ​ເທດ​ຊາດ, ຮັບປະກັນ​ໃຫ້​ປະ​ເທດ​ຊາດ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ​ກ້າວ​ໄປ​ໜ້າ​ຕາມ​ຍຸກ​ສະ​ໄໝ, ຢືນຢັນ​ຈິດ​ໃຈ, ສະຕິ​ປັນຍາ​ຂອງ​ຫວຽດນາມ ​ໃນ​ເວທີ​ສາກົນ.

ຕໍ່​ນັກ​ສຶກສາ, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່​ໄດ້​ແນະນຳ​ວ່າ: ຄົນ​ລຸ້ນກ່ອນ​ບັນລຸ​ໄດ້​ໄຊຊະນະ​ດ້ວຍ​ເລືອດ​ເນື້ອ​ແລະ​ກະດູກ. ໃນມື້ນີ້, ໃນສັນຕິພາບ, ການເຊື່ອມໂຍງແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລຸ້ນຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອບັນລຸໄຊຊະນະໃຫມ່ດ້ວຍຄວາມຮູ້ - ຄວາມກ້າຫານ - ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ຫວັງ​ວ່າ​ລຸ້ນໜຸ່ມ​ຈະ​ຕັ້ງ​ເປົ້າ​ໝາຍ​ທີ່​ຈະ​ແຈ້ງ; ຝຶກຝົນຕົນເອງໃນການສຶກສາຕົນເອງ; ບໍາລຸງລ້ຽງ passion ສໍາລັບການຄົ້ນພົບ; ປັບປຸງ​ຄວາມ​ສາມາດ, ​ແມ່​ບົດ​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ​ດິ​ຈິ​ຕອນ ​ແລະ ປັນຍາ​ປະດິດ​ຢ່າງ​ສະຫຼາດ, ປອດ​ໄພ ​ແລະ ມີ​ມະນຸດສະທຳ; ຮູ້ວິທີການຮັກ, ແບ່ງປັນ, ແລະດໍາລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບກັບຕົນເອງ, ຄອບຄົວແລະຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.

“ນັກຮຽນໜຸ່ມຄວນປະຕິບັດ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ໃຫ້ດີ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຕ້ອງປູກຝັງບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈິດສຳນຶກພົນລະເມືອງ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮູ້, ບຳລຸງສ້າງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ; ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມທະເຍີທະຍານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ເປັນແຖວໜ້າຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາຄອບຄົວໃຫ້ເປັນປະໂຫຍດ”.

ກ່ຽວກັບຄູສອນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຕີລາຄາເຂົາເຈົ້າເປັນທີມທີ່ງຽບສະຫງົບ, ອົດທົນ, ເສຍສະຫຼະ, ປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງ “ການປູກຝັງ”. ທ່ານ​ໄດ້​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຂອບ​ໃຈ​ຢ່າງ​ເລິກ​ຊຶ້ງ ​ແລະ ຄວາມ​ຂອບ​ອົກ​ຂອບ​ໃຈ​ຢ່າງ​ຈິງ​ໃຈ​ຕໍ່​ບັນດາ​ຄູ​ອາ​ຈານ. ​ໃນ​ໄລຍະ​ໃໝ່, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່​ຫວັງ​ໃຫ້​ບັນດາ​ຄູ​ອາຈານ​ສືບ​ຕໍ່​ເປັນ​ແບບຢ່າງ, ປະດິດ​ສ້າງ​ບັນດາ​ວິທີ​ການ, ນຳພາ​ນັກຮຽນ​ໃນ​ເສັ້ນທາງ​ແຫ່ງ​ຄວາມ​ຮູ້ ​ແລະ ບຸກຄະລາ​ກອນ; ບຸກ​ເບີກ​ການ​ຫັນ​ເປັນ​ດິ​ຈິ​ຕອນ​, ແນະ​ນໍາ​ໃຫ້​ນັກ​ຮຽນ​ນໍາ​ໃຊ້​ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ (ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ປັນຍາ​ປະດິດ​) ໃນ​ວິ​ທີ​ການ​ສ້າງ​ສັນ​, ປະ​ສິດ​ທິ​ຜົນ​, ຄວາມ​ປອດ​ໄພ​, ແລະ​ມະ​ນຸດ​; ຕັ້ງໜ້າ​ເຂົ້າ​ຮ່ວມ​ການ​ປະກອບສ່ວນ​ເຂົ້າ​ໃນ​ນະ​ໂຍບາຍ, ປັບປຸງ​ຄຸນ​ນະພາ​ບ ​ແລະ ຄວາມ​ສະ​ເໝີ​ພາບ​ຂອງ​ການ​ສຶກສາ.

​ໃນ​ຕອນ​ທ້າຍ​ຂອງ​ຄຳ​ປາ​ໄສ, ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່ To Lam ຕີ​ກອງ​ເພື່ອ​ເປີດ​ສົກຮຽນ​ໃໝ່​ຢ່າງ​ເປັນ​ທາງ​ການ.

ທີ່​ພິ​ທີ, ນັກ​ສຶກ​ສາ Kieu Tuan Dinh (ມະຫາວິທະຍາໄລ​ວິ​ທະ​ຍາ​ສາດ ແລະ ເຕັກ​ໂນ​ໂລ​ຊີ ຮ່າ​ໂນ້ຍ) ໄດ້​ຕາງ​ໜ້າ​ບັນ​ດາ​ນັກ​ສຶກ​ສາ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ຮ່ຳ​ຮຽນ ແລະ ປະ​ຕິ​ບັດ​ເພື່ອ​ປະ​ກອບ​ສ່ວນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຫວຽດ​ນາມ ເປັນ​ປະ​ເທດ​ພັດ​ທະ​ນາ​ຮອດ​ປີ 2045.

​ໃນ​ໂອກາດ​ນີ້, ​ເພື່ອ​ຮັບ​ຮູ້​ບັນດາ​ຜົນງານ​ດີ​ເດັ່ນ​ຂອງ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໃນ​ການ​ຄຸ້ມ​ຄອງ​ການ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ຂອງ​ລັດ, ທ່ານ​ປະທານ​ປະ​ເທດ ​ໄດ້​ຕົກລົງ​ມອບ​ຫຼຽນ​ໄຊ​ແຮງ​ງານ​ຊັ້ນ 1 ​ໃຫ້​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ.

ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໄດ້​ຕີ​ລາຄາ​ການ​ເຄື່ອນ​ໄຫວ 80 ປີ​ຂອງ​ຂະ​ແໜງ​ການ, ຈາກ​ອັດຕາ​ການ​ບໍ່​ຮູ້​ໜັງສື​ເກືອບ 95% ​ໃນ​ປີ 1945 ​ເຖິງ​ການ​ສຶກສາ​ທົ່ວ​ປວງ​ຊົນ, ​ເປີດ​ກວ້າງ​ເຄືອ​ຂ່າຍ​ໂຮງຮຽນ ​ແລະ ບັນລຸ​ໄດ້​ບັນດາ​ຜົນງານ​ສາກົນ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ. ລາວເອີ້ນການເດີນທາງ 80 ປີວ່າ "ມະຫັດສະຈັນ, ມະຫັດສະຈັນ".

ຕາງໜ້າ​ໃຫ້​ກະຊວງ​ສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ແລະ ​ທົ່ວ​ຂະ​ແໜງ​ການ, ທ່ານ​ລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນ​ກິມ​ເຊີນ ​ໄດ້​ຕອບ​ສະໜອງ, ຮັບ​ເອົາ ​ແລະ ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຢ່າງ​ຄົບ​ຖ້ວນ​ບັນດາ​ຄຳ​ແນະນຳ, ທິດ​ທາງ ​ແລະ ຂໍ້​ກຳນົດ​ຂອງ​ທ່ານ​ເລຂາທິການ​ໃຫຍ່. ​ໂດຍ​ສະ​ເພາະ​ແມ່ນ​ຄຳ​ແນະນຳ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ປ່ຽນ​ໃໝ່​ແນວ​ຄິດ, ປ່ຽນ​ໃໝ່​ຈາກ​ການ​ປະຕິ​ຮູບ ​ແລະ ດັດ​ແກ້​ເພື່ອ​ສ້າງ ​ແລະ ພັດທະນາ. ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ສູ້ຊົນປະຕິບັດ ການຮຽນ-ການສອນ ລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ທຽບເທົ່າ, ພ້ອມດ້ວຍຄຳແນະນຳອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ.

ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຈະປະຕິບັດຄຳສັ່ງແນະນຳຂອງສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ໂດຍໄວ, ພ້ອມກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71 ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ.

ກ່າວ​ຄຳ​ເຫັນ​ທີ່​ພິ​ທີ​ເປີດ, ການ​ນຳ​ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກ​ສາ​ກໍ່​ສະ​ແດງ​ຄວາມ​ຮູ້​ສຶກ​ເຖິງ​ຄວາມ​ຮັກ​ແພງ ແລະ ຄວາມ​ສົນ​ໃຈ​ເປັນ​ພິ​ເສດ​ຂອງ​ທ່ານ​ເລ​ຂາ​ທິ​ການ​ໃຫຍ່ To Lam ທີ່​ມີ​ຕໍ່​ການ​ສຶກ​ສາ​ອົບ​ຮົມ​ປະ​ຊາ​ຊົນ. ເນື່ອງໃນໂອກາດເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ເມື່ອໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນແຂວງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸເລກ 5 ແລະ ເລກ 6 ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ບັນດາຜູ້ເສຍຫາຍຕ້ອງແກ້ໄຂຢ່າງຮີບດ່ວນ, ສຸມໃສ່ສູງສຸດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນເປີດ; ພ້ອມ​ກັນ​ນັ້ນ, ທ່ານ​ໄດ້​ຮຽກຮ້ອງ​ໃຫ້​ກະຊວງ​ສຶກສາ​ທິການ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ ​ໄດ້​ລາຍ​ງານ​ສະພາບ​ການ​ເປັນ​ປະຈຳ​ວັນ. ຂະ​ແໜງ​ການ​ສຶກສາ​ຢືນຢັນ​ຈະ​ມານະ​ພະຍາຍາມ​ເຮັດ​ໃຫ້​ດີກ​ວ່າ​ເກົ່າ​ເພື່ອ​ຕອບ​ສະໜອງ​ຄວາມ​ໄວ້​ເນື້ອ​ເຊື່ອ​ໃຈ​ຂອງ​ພັກ, ລັດ ​ແລະ ປະຊາຊົນ.

ພິທີ​ເປີດ​ປີ​ນີ້, ເປັນ​ຄັ້ງ​ທຳ​ອິດ, ນັກ​ສຶກສາ 26 ລ້ານ​ຄົນ​ໃນ​ທົ່ວ​ປະ​ເທດ​ໄດ້​ດຳ​ເນີນ​ພິທີ​ຊັກ​ທຸງ​ພ້ອມ​ກັນ​ຜ່ານ​ທາງ​ໂທລະພາບ​ສົດ.

ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/giao-duc-can-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-2439520.html