ຕອນເຊົ້າວັນທີ 5 ກັນຍາ, ທີ່ພິທີເປີດສົກຮຽນ 2025-2026 ໂດຍກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ທີ່ສູນປະຊຸມແຫ່ງຊາດ (ຮ່າໂນ້ຍ), ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ການສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ, ກໍາລັງກາຍ, ຈິດໃຈ ເພື່ອສ້າງ “ຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ຄວາມເມດຕາ, ຄວາມອົດທົນ” ຂອງຄົນຮຸ່ນໃໝ່.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຕີລາຄາວ່າ: 80 ປີຜ່ານມາ, ການສຶກສາປະຕິວັດຂອງຫວຽດນາມ ຍາມໃດກໍ່ມີບາດກ້າວບຸກທະລຸຄື: ສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມສາມາດ, ປະກອບສ່ວນຕັດສິນຊີ້ຂາດໃຫ້ແກ່ໄຊຊະນະໃນພາລະກິດປົດປ່ອຍຊາດ, ທ້ອນໂຮມປະເທດຊາດເປັນເອກະພາບ ແລະ ພັດທະນາ.
ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ຕ້ອງຮັບຮູ້ຢ່າງຈິງຈັງວ່າ, ຄຸນນະພາບການສຶກສາຍັງບໍ່ທັນສະເໝີພາບ, ມີຄວາມແຕກຕ່າງກັນຢູ່ໃນພາກພື້ນ. ນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານ ແລະ ຮອບດ້ານຍັງບໍ່ທັນສອດຄ່ອງກັນເທື່ອ, ແລະມີຄວາມສັບສົນທັງໃນການປູກຈິດສໍານຶກ ແລະການປະຕິບັດ. ການສຶກສາຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລພວມມີການປະດິດສ້າງຢ່າງຊ້າໆ, ແລະ ການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງການຝຶກອົບຮົມ-ການຄົ້ນຄ້ວາ-ຕະຫຼາດແຮງງານກໍບໍ່ແໜ້ນແຟ້ນ. ວິທີການສິດສອນໃນຫຼາຍບ່ອນບໍ່ໄດ້ຊຸກຍູ້ໃຫ້ມີຄວາມຄິດສ້າງສັນ ແລະຄວາມສາມາດໃນການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ. ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນຍັງຈຳກັດ ແລະ ບໍ່ພຽງພໍ. ມີໄລຍະທີ່ການສຶກສາຍັງບໍ່ທັນໄດ້ຮັບການເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດເປັນກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາ. ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນບັນຫາທີ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພວກເຮົາແກ້ໄຂຢ່າງເດັດດ່ຽວ.
ປະເທດເຮົາກ້າວເຂົ້າສູ່ໄລຍະພັດທະນາໃໝ່, ດ້ວຍເປົ້າໝາຍກາຍເປັນປະເທດອຸດສາຫະກຳທັນສະໄໝໃນປີ 2030, ເປັນປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ລາຍຮັບສູງໃນປີ 2045. ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ກົມການເມືອງໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 71 ວ່າດ້ວຍການບຸກທະລຸໃນການພັດທະນາການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ. ເພື່ອນຳເອົາມະຕິດັ່ງກ່າວໄປປະຕິບັດຢ່າງວ່ອງໄວ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ສະເໜີວ່າ:
ທົ່ວພັກຕ້ອງມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງນຳພາການສຶກສາຢ່າງແຂງແຮງ, ບໍ່ວາງມາດຕະຖານເກົ່າໃຫ້ແກ່ການສຶກສາທີ່ທັນສະໄໝ, ແຕ່ຕ້ອງຊີ້ນຳ, ຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດຢ່າງເຂັ້ມງວດ ແລະ ມີປະສິດທິຜົນ, ຖືການສຶກສາແມ່ນນະໂຍບາຍອັນດັບໜຶ່ງຂອງຊາດ.
ສະພາແຫ່ງຊາດຕ້ອງສືບຕໍ່ປັບປຸງລະບົບກົດໝາຍໃຫ້ສົມບູນແບບ, ສ້າງແລວທາງດ້ານກົດໝາຍທີ່ຄ່ອງແຄ້ວ, ໝັ້ນຄົງ ແລະ ກ້າວໜ້າ ເພື່ອແນໃສ່ຊຸກຍູ້ການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ລັດຖະບານເພີ່ມທະວີການລົງທຶນ, ຮັບປະກັນແຫຼ່ງທຶນ, ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ, ພະນັກງານ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເອົາໃຈໃສ່ແກ້ໄຂບັນດາກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍເພື່ອສະກັດກັ້ນ ແລະ ເພີ່ມທະວີບັນດາແຫຼ່ງກຳລັງຂອງສັງຄົມໃຫ້ແກ່ການສຶກສາ.
ແນວໂຮມປະເທດຊາດ, ສະຫະພັນແລະອົງການຈັດຕັ້ງສັງຄົມຕ້ອງເສີມຂະຫຍາຍກຳລັງຄວາມສາມັກຄີອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ຊຸກຍູ້ແລະເຜີຍແຜ່ການເຄື່ອນໄຫວຂອງທົ່ວປວງຊົນເພື່ອແນໃສ່ເບິ່ງແຍງດູແລການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ.
ຂະແໜງການສຶກສາຕ້ອງເປັນຜູ້ບຸກເບີກນະວັດຕະກຳດ້ານແນວຄິດ, ວິທີການ, ການຄຸ້ມຄອງ; ສ້າງທີມຄູໃຫ້ມີຄວາມຮູ້, ມີຈັນຍາບັນ, ມີຄວາມຕັ້ງໃຈປະກອບສ່ວນ. ຄູອາຈານຕ້ອງເປັນຕົວຢ່າງທີ່ສ່ອງແສງແລະແຫຼ່ງຂອງການດົນໃຈສໍາລັບນັກຮຽນ. ບັນດານັກສຶກສາຕ້ອງບຳລຸງສ້າງບັນດາຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດເພື່ອກາຍເປັນພົນລະເມືອງທົ່ວໂລກ, ຄ່ອຍໆເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບບັນດາມາດຖານສາກົນ ໃນຂະນະທີ່ຮັກສາເອກະລັກສະເພາະ ແລະ ຈິດວິນຍານຂອງຫວຽດນາມ.
ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງບັນດາທິດທາງໃຫຍ່ຄື:
ກ່ອນອື່ນໝົດ, ປະດິດຄິດສ້າງ ແລະ ກະທຳຢ່າງແຂງແຮງ. ຫັນ ຈາກການປະຕິຮູບ “ແກ້ໄຂ” ໄປສູ່ແນວຄິດສ້າງສັນ - ນຳພາການພັດທະນາປະເທດຊາດຜ່ານການສຶກສາ; ເອົາຄຸນນະພາບ – ຄວາມສະເໝີພາບ – ການເຊື່ອມໂຍງ – ປະສິດທິພາບເປັນມາດຕະການ; ຮັດແໜ້ນລະບຽບວິໄນ.
ສອງ, ຮັບປະກັນການເຂົ້າເຖິງການສຶກສາຢ່າງສະເໝີພາບ ແລະ ປັບປຸງລະດັບສະຕິປັນຍາຂອງປະຊາຊົນ. ບໍ່ມີເດັກນ້ອຍຖືກປະໄວ້; ບຸລິມະສິດເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ໂດດດ່ຽວ, ຊາຍແດນ, ເກາະ ແລະ ເຂດດ້ອຍໂອກາດ; ເພີ່ມທະວີການລົງທຶນໃນໂຮງຮຽນ - ໂພຊະນາການໂຮງຮຽນ - ຄູອາຈານ - ພື້ນຖານໂຄງລ່າງດິຈິຕອນ. ຫວ່າງມໍ່ໆນີ້, ພວກເຮົາໄດ້ຍົກເວັ້ນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນທຸກຄົນນັບແຕ່ຊັ້ນອະນຸບານເຖິງມັດທະຍົມປາຍ; ບາງທ້ອງຖິ່ນໄດ້ສະໜັບສະໜູນການຈັດຫາອາຫານທ່ຽງໂດຍບໍ່ເສຍຄ່າໃຫ້ເດັກນ້ອຍຮຽນ 2 ຕອນ. ກົມການເມືອງຍັງໄດ້ສະຫຼຸບກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການລົງທຶນສ້າງໂຮງຮຽນລະຫວ່າງ 248 ຕາແສງຊາຍແດນທາງບົກ. ໃນຕໍ່ໜ້າ, ການລົງທຶນທົດລອງຈະສຳເລັດການກໍ່ສ້າງ ຫຼື ສ້ອມແປງໂຮງຮຽນ 100 ແຫ່ງໃນປີ 2025, ໃຫ້ສຳເລັດໃນຕົ້ນປີຮຽນຕໍ່ໄປຢ່າງຕັ້ງໜ້າ.
ທີສາມ, ປະຕິຮູບການສຶກສາທົ່ວໄປຢ່າງຮອບດ້ານ. ບໍ່ພຽງແຕ່ເຜີຍແຜ່ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງບຳລຸງສ້າງບຸກຄະລິກກະພາບ - ບຳລຸງສ້າງຈິດວິນຍານ, ປຸກລະດົມຈິດໃຈພົນລະເມືອງ, ມີສະຕິຕໍ່ລະບຽບວິໄນ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ສັງຄົມ; ການສ້າງຄົນທີ່ມີ "ມີພອນສະຫວັນ, ໃຈດີ, ແລະທົນທານ".
ທີສີ່, ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການສຶກສາຊັ້ນສູງ ແລະ ອາຊີວະສຶກສາ . ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງກາຍເປັນສູນຜະລິດຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ແລະເປັນແກນກາງຂອງການປະດິດສ້າງ ແລະ ການປະກອບການ; ເຊື່ອມໂຍງຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນໃນການຝຶກອົບຮົມ, ຄົ້ນຄ້ວາ ແລະ ຖ່າຍທອດກັບຄວາມຕ້ອງການພັດທະນາຂອງປະເທດ. ຕ້ອງສ້າງບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລໃຫຍ່ລະດັບພາກພື້ນ ແລະ ສາກົນ, ໂຮງຮຽນວິຊາຊີບທັນສະໄໝ, ບຳລຸງສ້າງແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ, ປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນວິວັດການພັດທະນາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຢີ, ຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ດິຈິຕອລ.
ທີຫ້າ, ຊຸກຍູ້ການເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນດ້ານການສຶກສາ. ປະສົມປະສານການຮຽນຮູ້ທີ່ດີທີ່ສຸດ, ຮັດແຄບຊ່ອງຫວ່າງ, ແລະມາດຕະຖານການແຜ່ກະຈາຍ; ຊຸກຍູ້ການຝຶກອົບຮົມຮ່ວມ, ການເຊື່ອມໂຍງໂຄງການ, ການຮັບຮູ້ສິນເຊື່ອ, ການແລກປ່ຽນອາຈານ-ນັກສຶກສາ, ແລະ ດຶງດູດນັກສຶກສາສາກົນ; ສະນັ້ນ ຍົກສູງສະພາບການສຶກສາຫວຽດນາມ.
ທີຫົກ, ເອົາໃຈໃສ່ສ້າງຄູອາຈານ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານການສຶກສາ. ຄູອາຈານແມ່ນຈິດວິນຍານຂອງການສຶກສາ, ປັດໃຈຕັດສິນຂອງຄວາມສໍາເລັດຫຼືຄວາມລົ້ມເຫຼວຂອງນະວັດຕະກໍາ. ຄູອາຈານບໍ່ພຽງແຕ່ໃຫ້ຄວາມຮູ້ເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງປູກຝັງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະຫນາ, ເສີມສ້າງບຸກຄະລິກລັກສະນະ, ແລະແສງສະຫວ່າງຄວາມເຊື່ອໃນນັກຮຽນ. ສະນັ້ນ, ຄູເອງຕ້ອງສຶກສາຮ່ຳຮຽນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ວາງຕົວຢ່າງທີ່ເປັນແບບຢ່າງ. ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍຄູທີ່ສະພາແຫ່ງຊາດຮັບຮອງເອົາແມ່ນພື້ນຖານເພື່ອຮັບປະກັນການປັບປຸງຊີວິດທາງດ້ານວັດຖຸ, ສິດ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດອັນຊອບທຳ, ພ້ອມທັງປັບປຸງມາດຕະຖານວິຊາຊີບ, ຈັນຍາບັນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບ, ສະພາບສັງຄົມຂອງຄູ.
ທີເຈັດ, ຊຸກຍູ້ການຫັນປ່ຽນດີຈີຕອນແລະປັນຍາປະດິດ (AI) ໃນການສຶກສາ. ຫັນເຕັກໂນໂລຊີເປັນຕົວກະຕຸ້ນສໍາລັບການນະວັດຕະກໍາພື້ນຖານແລະຄົບຖ້ວນສົມບູນ: ການສອນແລະການຮຽນຮູ້ທີ່ປ່ຽນແປງ, ອຸປະກອນການຮຽນຮູ້ທີ່ເປີດ, ພື້ນຖານດິຈິຕອນທີ່ປອດໄພແລະມະນຸດ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດດ້ານດິຈິຕອລສໍາລັບຄູ ແລະນັກຮຽນ; ຮັບປະກັນຄວາມປອດໄພແລະຄວາມປອດໄພຂອງຂໍ້ມູນ.
ທີແປດ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດການລົງທຶນດ້ານການສຶກສາ. ການລົງທຶນໃນການສຶກສາແມ່ນການລົງທຶນໃນອະນາຄົດຂອງປະເທດຊາດ. ວາງແຜນແມ່ບົດ, ຈັດຕັ້ງລະບົບ (ໂດຍສະເພາະບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລພາກລັດ) ໃຫ້ເປັນສູນຝຶກອົບຮົມ - ຄົ້ນຄ້ວາ - ປະດິດສ້າງ ໃຫ້ທຽບກັບພາກພື້ນ, ເຖິງລະດັບສາກົນ; ນຳໃຊ້ລາຍຈ່າຍສາທາລະນະຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ, ບໍ່ແຜ່ລາມອອກ; ເພີ່ມທະວີການຮ່ວມມືພາກລັດ - ເອກະຊົນ, ລະດົມແຫຼ່ງກຳລັງຂອງສັງຄົມຢ່າງແຂງແຮງເພື່ອຮ່ວມມືໃນການກໍ່ສ້າງປະຊາຊົນ.
ເກົ້າ, ສ້າງສັງຄົມການຮຽນຮູ້, ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດ. ໃນຍຸກຂອງການປະຕິວັດອຸດສາຫະກໍາຄັ້ງທີ 4, ຄວາມຮູ້ທີ່ມີການປ່ຽນແປງໃນແຕ່ລະມື້, ທຸກຊົ່ວໂມງ; ສິ່ງທີ່ກ້າວຫນ້າໃນມື້ນີ້ອາດຈະລ້າສະໄຫມໃນມື້ອື່ນ. ສະນັ້ນ, ການຮຽນຮູ້ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນຄວາມຕ້ອງການສ່ວນຕົວເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ກ່ອນອື່ນໝົດຕ້ອງເຫັນໄດ້ເຖິງຄວາມຮັບຜິດຊອບທາງດ້ານການເມືອງ, ເປັນການເຄື່ອນໄຫວປະຕິວັດອັນຖາວອນຂອງພົນລະເມືອງທຸກຄົນ. ບໍ່ວ່າທຸກໄວ, ສາຂາວິຊາ ຫຼື ອາຊີບໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຮົາຕ້ອງຮຽນຮູ້ເພື່ອຫຼີກລ່ຽງການລົ້ມລະລາຍ, ຮຽນວິຊາຄວາມຮູ້ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ຮຽນຮູ້ເພື່ອພັດທະນາຕົນເອງ, ປະກອບສ່ວນສ້າງສາປະເທດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ ແລະ ວັດທະນາຖາວອນ.
ການສ້າງສັງຄົມແຫ່ງການຮຽນຮູ້ ແລະ ຊຸກຍູ້ການຮຽນຮູ້ຕະຫຼອດຊີວິດແມ່ນພື້ນຖານອັນໜັກແໜ້ນທີ່ສຸດໃຫ້ແກ່ປະເທດຊາດທີ່ເພິ່ງຕົນເອງ. ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນກະເປົ໋າຂອງແຕ່ລະຄົນເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຄຸນຄ່າຫຼັກຂອງປະເທດຊາດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ປະເທດຊາດຂອງພວກເຮົາກ້າວໄປໜ້າຕາມຍຸກສະໄໝ, ຢືນຢັນຈິດໃຈ, ສະຕິປັນຍາຂອງຫວຽດນາມ ໃນເວທີສາກົນ.
ຕໍ່ນັກສຶກສາ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ໄດ້ແນະນຳວ່າ: ຄົນລຸ້ນກ່ອນບັນລຸໄດ້ໄຊຊະນະດ້ວຍເລືອດເນື້ອແລະກະດູກ. ໃນມື້ນີ້, ໃນສັນຕິພາບ, ການເຊື່ອມໂຍງແລະຄວາມປາຖະຫນາທີ່ຈະລຸກຂຶ້ນ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລຸ້ນຂອງເຈົ້າແມ່ນເພື່ອບັນລຸໄຊຊະນະໃຫມ່ດ້ວຍຄວາມຮູ້ - ຄວາມກ້າຫານ - ຄວາມຄິດສ້າງສັນ. ຫວັງວ່າລຸ້ນໜຸ່ມຈະຕັ້ງເປົ້າໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງ; ຝຶກຝົນຕົນເອງໃນການສຶກສາຕົນເອງ; ບໍາລຸງລ້ຽງ passion ສໍາລັບການຄົ້ນພົບ; ປັບປຸງຄວາມສາມາດ, ແມ່ບົດເຕັກໂນໂລຊີດິຈິຕອນ ແລະ ປັນຍາປະດິດຢ່າງສະຫຼາດ, ປອດໄພ ແລະ ມີມະນຸດສະທຳ; ຮູ້ວິທີການຮັກ, ແບ່ງປັນ, ແລະດໍາລົງຊີວິດຢ່າງມີຄວາມຮັບຜິດຊອບກັບຕົນເອງ, ຄອບຄົວແລະຊຸມຊົນຂອງເຂົາເຈົ້າ.
“ນັກຮຽນໜຸ່ມຄວນປະຕິບັດ 5 ຄຳສອນຂອງລຸງໂຮ່ໃຫ້ດີ, ນັກຮຽນມັດທະຍົມປາຍຕ້ອງປູກຝັງບຸກຄະລິກກະພາບ, ຈິດສຳນຶກພົນລະເມືອງ, ບຳລຸງສ້າງຄວາມຮູ້, ບຳລຸງສ້າງຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ; ນັກຮຽນຕ້ອງມີຄວາມທະເຍີທະຍານອັນໃຫຍ່ຫຼວງ, ກ້າຄິດ, ກ້າເຮັດ, ເປັນແຖວໜ້າຂອງວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດິຈິຕອລ, ເສດຖະກິດສີຂຽວ ແລະ ການເຊື່ອມໂຍງສາກົນ, ສຶກສາ ແລະ ປະຕິບັດບັນດາຄອບຄົວໃຫ້ເປັນປະໂຫຍດ”.
ກ່ຽວກັບຄູສອນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຕີລາຄາເຂົາເຈົ້າເປັນທີມທີ່ງຽບສະຫງົບ, ອົດທົນ, ເສຍສະຫຼະ, ປະກອບສ່ວນອັນໃຫຍ່ຫຼວງເຂົ້າໃນພາລະກິດສ້າງ “ການປູກຝັງ”. ທ່ານໄດ້ສະແດງຄວາມຂອບໃຈຢ່າງເລິກຊຶ້ງ ແລະ ຄວາມຂອບອົກຂອບໃຈຢ່າງຈິງໃຈຕໍ່ບັນດາຄູອາຈານ. ໃນໄລຍະໃໝ່, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຫວັງໃຫ້ບັນດາຄູອາຈານສືບຕໍ່ເປັນແບບຢ່າງ, ປະດິດສ້າງບັນດາວິທີການ, ນຳພານັກຮຽນໃນເສັ້ນທາງແຫ່ງຄວາມຮູ້ ແລະ ບຸກຄະລາກອນ; ບຸກເບີກການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ແນະນໍາໃຫ້ນັກຮຽນນໍາໃຊ້ເຕັກໂນໂລຊີ (ໂດຍສະເພາະແມ່ນປັນຍາປະດິດ) ໃນວິທີການສ້າງສັນ, ປະສິດທິຜົນ, ຄວາມປອດໄພ, ແລະມະນຸດ; ຕັ້ງໜ້າເຂົ້າຮ່ວມການປະກອບສ່ວນເຂົ້າໃນນະໂຍບາຍ, ປັບປຸງຄຸນນະພາບ ແລະ ຄວາມສະເໝີພາບຂອງການສຶກສາ.
ພາຍຫຼັງກ່າວຄຳປາໄສ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ຕີກອງເປີດສົກຮຽນໃໝ່ຢ່າງເປັນທາງການ.
ທີ່ພິທີ, ນັກສຶກສາ Kieu Tuan Dinh (ມະຫາວິທະຍາໄລວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ ຮ່າໂນ້ຍ) ໄດ້ຕາງໜ້າບັນດານັກສຶກສາໃນທົ່ວປະເທດ ສະແດງຄວາມຕັດສິນໃຈຮ່ຳຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດເພື່ອປະກອບສ່ວນເຮັດໃຫ້ຫວຽດນາມ ເປັນປະເທດພັດທະນາຮອດປີ 2045.
ໃນໂອກາດນີ້, ເພື່ອຮັບຮູ້ບັນດາຜົນງານດີເດັ່ນຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃນການຄຸ້ມຄອງການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງຂອງລັດ, ທ່ານປະທານປະເທດ ໄດ້ຕົກລົງມອບຫຼຽນໄຊແຮງງານຊັ້ນ 1 ໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.
ທ່ານລັດຖະມົນຕີກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຕີລາຄາການເຄື່ອນໄຫວ 80 ປີຂອງຂະແໜງການ, ຈາກອັດຕາການບໍ່ຮູ້ໜັງສືເກືອບ 95% ໃນປີ 1945 ເຖິງການສຶກສາທົ່ວປວງຊົນ, ເປີດກວ້າງເຄືອຂ່າຍໂຮງຮຽນ ແລະ ບັນລຸໄດ້ບັນດາຜົນງານສາກົນຫຼາຍຢ່າງ. ລາວເອີ້ນການເດີນທາງ 80 ປີວ່າ "ມະຫັດສະຈັນ, ມະຫັດສະຈັນ".
ຕາງໜ້າໃຫ້ກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ທົ່ວຂະແໜງການ, ທ່ານລັດຖະມົນຕີ ຫງວຽນກິມເຊີນ ໄດ້ຕອບສະໜອງ, ຮັບເອົາ ແລະ ເຂົ້າໃຈຢ່າງຄົບຖ້ວນບັນດາຄຳແນະນຳ, ທິດທາງ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່. ໂດຍສະເພາະແມ່ນຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການປ່ຽນໃໝ່ແນວຄິດ, ປ່ຽນໃໝ່ຈາກການປະຕິຮູບ ແລະ ດັດແກ້ເພື່ອສ້າງ ແລະ ພັດທະນາ. ແລະ ມີຄວາມຕັ້ງໃຈ ແລະ ສູ້ຊົນປະຕິບັດ ການຮຽນ-ການສອນ ລະດັບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ທຽບເທົ່າ, ພ້ອມດ້ວຍຄຳແນະນຳອື່ນໆອີກຫຼາຍຢ່າງ.
ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການຈະປະຕິບັດຄຳສັ່ງແນະນຳຂອງສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ໂດຍໄວ, ພ້ອມກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດມະຕິ 71 ນັບແຕ່ຕົ້ນສົກຮຽນນີ້ເປັນຕົ້ນໄປ.
ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ພິທີເປີດ, ການນຳຂະແໜງການສຶກສາກໍ່ສະແດງຄວາມຮູ້ສຶກເຖິງຄວາມຮັກແພງ ແລະ ຄວາມສົນໃຈເປັນພິເສດຂອງທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ທີ່ມີຕໍ່ການສຶກສາອົບຮົມປະຊາຊົນ. ເນື່ອງໃນໂອກາດເປີດສົກຮຽນໃໝ່, ເມື່ອໂຮງຮຽນຫຼາຍແຫ່ງໃນແຂວງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກພະຍຸເລກ 5 ແລະ ເລກ 6 ແລະ ໄພນໍ້າຖ້ວມ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໄດ້ຊີ້ນໍາໃຫ້ບັນດາຜູ້ເສຍຫາຍຕ້ອງແກ້ໄຂຢ່າງຮີບດ່ວນ, ສຸມໃສ່ສູງສຸດເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນເປີດ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ທ່ານໄດ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ລາຍງານສະພາບການເປັນປະຈຳວັນ. ຂະແໜງການສຶກສາຢືນຢັນຈະມານະພະຍາຍາມເຮັດໃຫ້ດີກວ່າເກົ່າເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມໄວ້ເນື້ອເຊື່ອໃຈຂອງພັກ, ລັດ ແລະ ປະຊາຊົນ.
ພິທີເປີດປີນີ້, ເປັນຄັ້ງທຳອິດ, ນັກສຶກສາ 26 ລ້ານຄົນໃນທົ່ວປະເທດໄດ້ດຳເນີນພິທີຊັກທຸງພ້ອມກັນຜ່ານທາງໂທລະພາບສົດ.
ທີ່ມາ: https://vietnamnet.vn/giao-duc-can-chuyen-tu-cai-cach-chinh-sua-sang-tu-duy-kien-tao-2439520.html
![[ຮູບພາບ] ການແຂ່ງລົດ Off-road: ກິລາຜະຈົນໄພ, ຜະລິດຕະພັນການທ່ອງທ່ຽວທີ່ຫນ້າສົນໃຈ](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/1200x675/vietnam/resource/IMAGE/2025/9/14/45123bd29c884b64934da038d947d344)
(0)