ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam: ວັດທະນະທຳ, ສຸຂະພາບ ແລະ ການສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ງ່າຍດາຍ, ແຕ່ແມ່ນກຳລັງຊຸກຍູ້ທີ່ກຳນົດການພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດ.

ກປ.ອອນໄລ - ວັນທີ 25 ພະຈິກ, ສະພາແຫ່ງຊາດໄດ້ປຶກສາຫາລືກ່ຽວກັບບັນດາກຸ່ມນະໂຍບາຍການລົງທຶນສໍາລັບ 2 ແຜນງານສຳຄັນຄື: ແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035 ແລະ ແຜນງານເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການດູແລສຸຂະພາບ, ປະຊາກອນ ແລະ ການພັດທະນາໄລຍະ 2026-2035. ເຂົ້າຮ່ວມ ແລະ ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກຸ່ມ 1 - ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເນັ້ນໜັກວ່າ: ວັດທະນະທຳ, ສາທາລະນະສຸກ ແລະ ການສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນເປົ້າໝາຍທີ່ງ່າຍດາຍ, ແຕ່ແມ່ນກຳລັງໜູນສຳຄັນຂອງການພັດທະນາ, ຊັບພະຍາກອນມະນຸດກຳນົດທິດພັດທະນາແບບຍືນຍົງຂອງປະເທດ.

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch•26/11/2025

ເປົ້າໝາຍຂອງການເຕີບໂຕແມ່ນເພື່ອໃຫ້ຄົນມີຊີວິດທີ່ສະຫງົບສຸກ, ມີຄວາມສຸກ, ແລະສຸຂະພາບແຂງແຮງ.

ສະແດງຄວາມເຫັນໂດຍທົ່ວໄປກ່ຽວກັບບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດ (NTPs), ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂົງເຂດວັດທະນະທຳ, ສາທາລະນະສຸກ, ສຶກສາ ບໍ່ພຽງແຕ່ແມ່ນບັນດາໂຄງການທີ່ມີຈຸດໝາຍງ່າຍດາຍ, ແຕ່ແມ່ນເສົາຄ້ຳຫຼັກ ແລະ ກຳລັງຊຸກຍູ້ການພັດທະນາແບບຍືນຍົງ. ເປົ້າໝາຍສູງສຸດທີ່ຈະບັນລຸໄດ້ແມ່ນຄົນເຮົາຕ້ອງມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ, ມີຄວາມຮູ້, ວັດທະນາທຳ, ທຸກຄົນສາມາດມີຊີວິດທີ່ສະຫງົບສຸກ, ອ່ອນໂຍນ, ແລະ ມີຄວາມສຸກ.

Tổng Bí thư Tô Lâm: Văn hóa, Y tế và Giáo dục không chỉ là mục tiêu đơn thuần mà là động lực then chốt quyết định sự phát triển bền vững của đất nước - Ảnh 1. — ກປ.ອອນໄລ - ຕອນບ່າຍວັນທີ 25 ພະຈິກ, ທີ່ກອງປະຊຸມປຶກສາຫາລືຢູ່ກຸ່ມ 1 - ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ

ຊີ້ແຈ້ງວ່າ, ບັນດາໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດໃນປະຈຸບັນມີຫຼາຍເປົ້າໝາຍເກີນໄປ, ເຮັດໃຫ້ເກີດການຊໍ້າຊ້ອນ, ຫຍໍ້ທໍ້, ຂາດແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນ, ບໍ່ຈະແຈ້ງວ່າໃຜເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ສະເໜີໃຫ້ບັນດາໂຄງການເປົ້າໝາຍແຫ່ງຊາດໃນຄັ້ງນີ້ ຕ້ອງກຳນົດເປົ້າໝາຍທີ່ຈະແຈ້ງ. ຕົວຢ່າງ, ໃນຂະແໜງ ສາທາລະນະສຸກ , ຕ້ອງລະບຸຢ່າງຈະແຈ້ງວ່າຜົນສະເພາະໃດຈະບັນລຸໄດ້ໃນການກວດສຸຂະພາບ ແລະ ເບິ່ງແຍງປະຊາຊົນພາຍໃນປີ 2025-2030.

ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເຖິງການຮັກສາສຸຂະພາບຂັ້ນຕົ້ນ, ວາງຢາປ້ອງກັນພະຍາດໃຫ້ຢູ່ແຖວໜ້າ; ວາງເປົ້າໝາຍລົບລ້າງພະຍາດຕິດແປດໃຫ້ໝົດສິ້ນໃນ 5 ປີຕໍ່ໜ້າ ເຊັ່ນ: ວັນນະໂລກ ແລະ ໄຂ້ຍຸງ... ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ກໍ່ສະເໜີໃຫ້ແກ້ໄຂບັນດາພະຍາດໂດຍພື້ນຖານ; ແກ້ໄຂພະຍາດບໍ່ຕິດຕໍ່ດ້ວຍການຄວບຄຸມສິ່ງແວດລ້ອມ, ອາກາດ, ນ້ຳດື່ມ ແລະ ໂດຍສະເພາະແມ່ນສຸຂະອະນາໄມດ້ານອາຫານ ແລະ ຄວາມປອດໄພ. ຖ້າບັນຫາເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ໄດ້ຮັບການແກ້ໄຂ, ການກໍ່ສ້າງໂຮງຫມໍຫຼືການຝຶກອົບຮົມແພດເພີ່ມເຕີມຈະບໍ່ແກ້ໄຂບັນຫາໂດຍພື້ນຖານ.

Tổng Bí thư Tô Lâm: Văn hóa, Y tế và Giáo dục không chỉ là mục tiêu đơn thuần mà là động lực then chốt quyết định sự phát triển bền vững của đất nước - Ảnh 2. — ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ກອງປະຊຸມຄັ້ງທີ 1 - ຄະນະຜູ້ແທນສະພາແຫ່ງຊາດນະຄອນ ຮ່າໂນ້ຍ

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ກໍ່ກ່າວເຖິງບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອບັນລຸເປົ້າໝາຍລົງທຶນກໍ່ສ້າງພື້ນຖານໂຄງລ່າງ, ໂຮງໝໍ, ອຸປະກອນການແພດ. ສໍາລັບພະນັກງານການແພດແມ່ນຕ້ອງໄດ້ກໍານົດມາດຕະຖານຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບ, ປັບປຸງຈັນຍາບັນທາງການແພດ, ແລະເຂັ້ມງວດຕໍ່ບຸກຄົນຜູ້ທີ່ທໍາລາຍຊື່ສຽງແລະຜົນກະທົບຕໍ່ພະນັກງານແພດໂດຍທົ່ວໄປ.

ແກ້ໄຂຂໍ້ບົກຜ່ອງດ້ານພະນັກງານຄູ ແລະ ຮັບປະກັນສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ໂຮງຮຽນໃນເຂດດ້ອຍໂອກາດ

ກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍການລົງທຶນຂອງໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບການຫັນເປັນທັນສະໄໝ ແລະ ປັບປຸງຄຸນນະພາບການສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງໄລຍະ 2026-2035, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ໄດ້ກ່າວເຖິງສະພາບຂາດເຂີນພະນັກງານຄູ, ການຈັດຕັ້ງໂຮງຮຽນ ແລະ ການລົງທຶນໃນໂຮງຮຽນ... ຈາກນັ້ນ, ແມ່ນຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະນັກງານຄູສອນປະຕິບັດຕາມລະບຽບການກ່ຽວກັບຈຳນວນນັກຮຽນ/ຊັ້ນຮຽນ (20-25 ຄົນ) ແທນທີ່ຈະໃຫ້ພະນັກງານ “ຂໍ”.

ໃນສະພາບຕົວຈິງ, ຢູ່ຫຼາຍເຂດພູດອຍມີນັກຮຽນພຽງ 5-6 ຄົນ, ແຕ່ຍັງມີໂຮງຮຽນແຫ່ງໜຶ່ງທີ່ມີຄູສອນ ແລະ ສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກຢ່າງພຽງພໍ, ເຮັດໃຫ້ສິ່ງເສຍຫາຍ. ສະນັ້ນ, ສະຫາຍເລຂາທິການໃຫຍ່ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາອົງການຕ້ອງຄິດໄລ່ວິທີການເຕົ້າໂຮມນັກຮຽນເຂົ້າໂຮງຮຽນໄດ້ມາດຕະຖານ, ເຖິງແມ່ນວ່າການຈ້າງພາຫະນະເພື່ອຂົນສົ່ງນັກຮຽນຈະມີປະສິດທິຜົນກວ່າການເກັບຮັກສາໂຮງຮຽນນ້ອຍຫຼາຍແຫ່ງ.

Tổng Bí thư Tô Lâm: Văn hóa, Y tế và Giáo dục không chỉ là mục tiêu đơn thuần mà là động lực then chốt quyết định sự phát triển bền vững của đất nước - Ảnh 3. — ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ກໍ່ໄດ້ຍົກອອກບັນດາຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການສ້າງມາດຕະຖານບັນດາສະຖານທີ່ລະບົບໂຮງຮຽນ, ພິເສດແມ່ນໃຫ້ບຸລິມະສິດໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນລວມຢູ່ 248 ຕາແສງຊາຍແດນ. ທ່ານເນັ້ນໜັກວ່າ: ໂຮງຮຽນຕ້ອງໄດ້ມາດຕະຖານຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຮັບປະກັນການສຶກສາໃຫ້ນັກຮຽນຮອບດ້ານ.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ຍັງໄດ້ເນັ້ນໜັກເຖິງການຮັບປະກັນຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຄູສອນຢູ່ເຂດດ້ອຍໂອກາດ. ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ຫງວຽນຟູ໋ຈ້ອງ ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຄູສອນໄວໜຸ່ມຫຼາຍຄົນໃຊ້ເວລາໄວໜຸ່ມຢູ່ໂຮງຮຽນຫ່າງໄກສອກຫຼີກ ແຕ່ຂາດທີ່ຢູ່ອາໄສ, ຂາດສະພາບແວດລ້ອມໃນສັງຄົມ ແລະ ຍັງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກໃນການສ້າງຄອບຄົວ, ສະນັ້ນ, ຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງແຍງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ຄູສອນ ໂດຍສະເພາະເຂດທີ່ດ້ອຍໂອກາດ, ເພື່ອໃຫ້ສາມາດເລີ່ມຕົ້ນສ້າງຄອບຄົວ ແລະ ເຮັດວຽກຢ່າງສະຫງົບສຸກ”.

ດ້ວຍເປົ້າໝາຍເຮັດໃຫ້ພາສາອັງກິດເປັນພາສາທີ 2 ໃນໂຮງຮຽນ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ສະເໜີໃຫ້ຂະແໜງການສຶກສາ ຈົ່ງຮີບຮ້ອນອົບຮົມຄູສອນບໍ່ພຽງແຕ່ພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ ແຕ່ຍັງເປັນວິຊາສະເພາະດ້ານພາສາອັງກິດ (ຄະນິດສາດ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ) ເພື່ອຕອບສະໜອງຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງການເຊື່ອມໂຍງ ແລະ ການສອບເສັງສາກົນ.

Tổng Bí thư Tô Lâm: Văn hóa, Y tế và Giáo dục không chỉ là mục tiêu đơn thuần mà là động lực then chốt quyết định sự phát triển bền vững của đất nước - Ảnh 4. — ບັນດາຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ

ແບ່ງປັນກັບກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດ ແລະ ດ້ອຍໂອກາດ ລວມທັງເດັກນ້ອຍຖືກປະຖິ້ມ ແລະ ຄົນພິການ, ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ ຄວນເອົາໃຈໃສ່ເປັນພິເສດເຖິງເດັກທີ່ຖືກປະຖິ້ມ 800.000 ຄົນ (ໃນນັ້ນສະຖານທີ່ສາທາລະນະເບິ່ງແຍງພຽງແຕ່ 3%) ແລະ ຄົນພິການ 8 ລ້ານຄົນ. ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ ເພື່ອບໍ່ໃຫ້ໃຜຖືກປະຖິ້ມ.

ມັນເປັນສິ່ງຈໍາເປັນເພື່ອຊຸກຍູ້ແລະສ້າງຄວາມເຫັນດີນໍາສໍາລັບຄອບຄົວທີ່ຈະລ້ຽງລູກ (ລວມທັງເດັກນ້ອຍທີ່ເຈັບປ່ວຍ) ເພື່ອໃຫ້ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງໃນສະພາບແວດລ້ອມທີ່ດີທີ່ສຸດຂອງຄອບຄົວ. ການລົງທືນບໍາລຸງສ້າງ ແລະ ສຶກສາວິຊາດັ່ງກ່າວ ຕັ້ງແຕ່ຕົ້ນຈະມີຜົນດີຫຼາຍກວ່າການໃຊ້ເງິນເພື່ອສະກັດກັ້ນອາດຊະຍາກຳ ແລະ ແກ້ໄຂບັນຫາສັງຄົມໃນອານາຄົດ. ຕາມທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ແລ້ວ, ນີ້ກໍ່ແມ່ນບັນຫາທີ່ທົ່ວສັງຄົມ, ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກ, ສຶກສາຕ້ອງເອົາໃຈໃສ່.

ທ່ານເລຂາທິການໃຫຍ່ To Lam ເນັ້ນໜັກເຖິງຄວາມຕ້ອງການປ່ຽນໃໝ່ແນວຄິດກ່ຽວກັບບັນດາໂຄງການຈຸດໝາຍແຫ່ງຊາດກ່ຽວກັບສາທາລະນະສຸກ ແລະ ການສຶກສາ, ແຕ່ນີ້ບໍ່ແມ່ນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງແຕ່ລະກະຊວງ, ຂະແໜງການ, ແຕ່ຕ້ອງແມ່ນຄວາມມານະພະຍາຍາມຂອງທົ່ວປວງຊົນສົມທົບກັນປະຕິບັດ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍຢ່າງກົງໄປກົງມາເພື່ອໃຫ້ປະຊາຊົນບັນລຸໝາກຜົນຕົວຈິງ./.

ທີ່ມາ: https://bvhttdl.gov.vn/tong-bi-thu-to-lam-van-hoa-y-te-va-giao-duc-khong-chi-la-muc-tieu-don-thu an-ma-la-dong-luc-then-chot-queet-dinh-su-phat-trien-ben-vung-cua-dat-nuoc-20251125211757573.htm