ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ລົງທະບຽນນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມ ແລະ ມ6 ໂດຍບໍ່ມີການຈັດສັນຕາມຂອບເຂດຂອງຫວອດ.

ໃນ​ແຜນ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ຊັ້ນ​ຮຽນ 1 ແລະ 6 ຢູ່​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ, ທ້ອງ​ຖິ່ນ​ບໍ່​ໄດ້​ຈັດ​ສັນ​ນັກ​ຮຽນ​ຕາມ​ເຂດ​ບໍ​ລິ​ຫານ​ຂອງ​ຫວອດ, ແຕ່​ໃຫ້​ບຸ​ລິ​ມະ​ສິດ “ທີ່​ຢູ່​ອາ​ໄສ​ໃນ​ປະ​ຈຸ​ບັນ”.

​ເນື້ອ​ໃນ​ໄດ້​ກ່າວ​ໃນ​ມະຕິ​ຕົກລົງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ແຜນການ​ປຸກລະດົມ​ລູກ​ຫຼານ​ເຂົ້າ​ຮຽນ ​ແລະ ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ໃນ​ໄລຍະ​ຕົ້ນ​ສົກຮຽນ 2025-2026 ​ໂດຍ​ຄະນະ​ກຳມະການ​ປະຊາຊົນ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ໄດ້​ປະກາດ​ໃນ​ວັນ​ທີ 28/3.

ສະເພາະສົກຮຽນ 2025-2026 ເມືອງ ສືບຕໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ກໍ່ສ້າງເຂດບັນຈຸເຂົ້າຮຽນຕາມ 3 ປັດໃຈຄື:

ການຈັດສັນໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນ, ຈໍານວນເດັກນ້ອຍອາຍຸເຂົ້າຮຽນ; ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບ "ທີ່ຢູ່ອາໄສໃນປະຈຸບັນ" ຂອງນັກຮຽນຈາກຖານຂໍ້ມູນອຸດສາຫະກໍາ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ນຳໃຊ້ລະບົບແຜນທີ່ດິຈິຕອນ GIS ທີ່ໃຊ້ຮ່ວມກັນຂອງເມືອງເພື່ອຄິດໄລ່ໄລຍະທາງເດີນທາງຂອງນັກຮຽນ, ບໍ່ຈັດສັນຕາມເຂດບໍລິຫານຂອງຫວອດ, ເພື່ອສ້າງເງື່ອນໄຂໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ໄປຮຽນໃກ້ກັບທີ່ຢູ່ອາໄສໃນປະຈຸບັນ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບຄວາມເປັນຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ.

ນັກຮຽນ​ຊັ້ນ​ປະຖົມ​ໃນ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ໃນ​ມື້​ທຳ​ອິດ​ຂອງ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025. (ພາບປະກອບ: ຮຮ)

ສຳລັບບັນດາໂຮງຮຽນທີ່ຕັ້ງຢູ່ຊາຍແດນທ້ອງຖິ່ນ, ຄະນະຊີ້ນຳການເຂົ້າຮຽນຕ້ອງສ້າງແຜນການຮັບເຂົ້າຮຽນໃຫ້ເໝາະສົມ, ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ໄປຮຽນຢູ່ບ່ອນໃກ້ທີ່ສຸດ.

ການລົງທະບຽນເຂົ້າຮຽນແມ່ນເຮັດຜ່ານທາງອອນໄລນ໌ https://tuyensinhdaucap.hcm.edu.vn, ຜ່ານລະຫັດປະຈໍາຕົວຂອງນັກຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດຕາມຄໍາແນະນໍາຂອງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ. ຂໍ້ມູນທີ່ນໍາໃຊ້ເຂົ້າໃນການລົງທະບຽນແມ່ນຮັບປະກັນ 100% ສະກັດຈາກລະບົບຖານຂໍ້ ມູນການສຶກສາ ຂອງເມືອງ.

ວັດຖຸ​ເຂົ້າ​ໄດ້​ແບ່ງ​ອອກ​ເປັນ 2 ຊະນິດ, ລວມມີ:

+ ວິຊາທີ 1: ບູລິມະສິດຮັບສະໝັກສຳລັບກໍລະນີຕໍ່ໄປນີ້:

ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 1: ນັກຮຽນທີ່ມີ "ທີ່ຢູ່ອາໄສໃນປະຈຸບັນ" ຢູ່ໃນທ້ອງຖິ່ນແລະພາຍໃນອາຍຸທີ່ກໍານົດໄວ້;

ສໍາລັບຊັ້ນຮຽນທີ 6: ນັກຮຽນທີ່ມີ "ທີ່ຢູ່ອາໄສໃນປະຈຸບັນ" ຢູ່ໃນພື້ນທີ່, ໄດ້ຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມແລະຢູ່ໃນເກນອາຍຸທີ່ກໍານົດໄວ້.

+ ວິຊາທີ່ 2: ນັກສຶກສາທີ່ຢາກໄປຮຽນຕໍ່ທີ່ນອກເໜືອຈາກທີ່ຢູ່ອາໄສຕົວຈິງ.

ສຳລັບວິຊາທີ 2, ຄະນະຊີ້ນຳການເຂົ້າຮຽນປະຖົມຂອງນະຄອນ Thu Duc ແລະ ບັນດາເມືອງຕ້ອງອອກເອກະສານກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງບັນດາວິຊາທີ່ໃຫ້ບຸລິມະສິດເຂົ້າຮຽນ, ສ້າງພື້ນຖານນິຕິກຳໃຫ້ແກ່ການຈັດປະເພດ.

ການເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມໂດຍອີງໃສ່ແຜນທີ່ GIS ແມ່ນຫຍັງ?

​ໃນ​ປີ 2023, ລະບົບ​ຂໍ້​ມູນ​ຂ່າວສານ​ພູມ​ສາດ (GIS) ຈະ​ນຳ​ໃຊ້​ໂດຍ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ​ໃນ​ການ​ທົດ​ລອງ​ການ​ເຂົ້າ​ຮຽນ​ປະຖົມ​ໃນ​ເຂດ 8, ​ເມືອງ Tan Binh ​ແລະ Thu Duc.

ອີງຕາມຂໍ້ມູນຂອງຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ການອ້າງອີງແຜນທີ່ GIS, ຄະນະກຳມະການຮັບສະໝັກຂັ້ນເມືອງຈະຈັດສັນສະຖານທີ່ໂດຍອີງໃສ່ຫຼັກການທີ່ນັກຮຽນສາມາດຮຽນໄດ້ໃກ້ບ້ານເທົ່າທີ່ຈະເປັນໄປໄດ້, ບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນເຂດທີ່ຢູ່ອາໄສຄືເກົ່າ.

​ໃນ​ສົກ​ຮຽນ 2024-2025, ພະ​ແນ​ກສຶກສາ ​ແລະ ບຳລຸງ​ສ້າງ​ນະຄອນ​ໂຮ່ຈິ​ມິນ ຈະ​ຜັນ​ຂະຫຍາຍ​ການ​ນຳ​ໃຊ້​ລະບົບ GIS ນີ້​ໄປ​ຍັງ​ທຸກ​ທ້ອງ​ຖິ່ນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂຶ້ນກັບສະພາບຕົວຈິງຂອງທ້ອງຖິ່ນ, ບັນດາເມືອງສາມາດນຳໃຊ້ GIS ເປັນເຄື່ອງມືຊ່ວຍເຫຼືອນອກຈາກວິທີການອື່ນໆ, ໂດຍມີເປົ້າໝາຍຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນໃກ້ບ້ານທີ່ສຸດ.

ອີງຕາມວາລະສານ Znews, ອີງຕາມ National Geographic, ແຜນທີ່ GIS ຫຍໍ້ມາຈາກລະບົບຂໍ້ມູນພູມສາດ. ລະບົບນີ້ເກັບກໍາ, ເກັບຮັກສາ, ກວດສອບແລະສະແດງຂໍ້ມູນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບສະຖານທີ່ຢູ່ໃນຫນ້າດິນຂອງໂລກ. GIS ສາ​ມາດ​ສະ​ແດງ​ຂໍ້​ມູນ​ຫຼາຍ​ປະ​ເພດ​ທີ່​ແຕກ​ຕ່າງ​ກັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ແຜນ​ທີ່​ເຊັ່ນ​ຖະ​ຫນົນ​ຫົນ​ທາງ​, ອາ​ຄານ ...

ແຜນ​ທີ່ GIS ຂອງ​ພະ​ແນກ​ສຶກ​ສາ​ທິ​ການ ແລະ ຝຶກ​ອົບ​ຮົມ​ນະ​ຄອນ​ໂຮ່​ຈິ​ມິນ ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ພໍ່​ແມ່​ວິ​ເຄາະ​ຄວາມ​ໜາ​ແໜ້ນ​ຂອງ​ໂຮງ​ຮຽນ​ຕາມ​ເຂດ​ແດນ​ບໍ​ລິ​ຫານ, ສີ​ມ່ວງ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ໜາ​ແໜ້ນ​ຕ່ຳ, ສີ​ເຫຼືອງ​ແມ່ນ​ຄວາມ​ໜາ​ແໜ້ນ​ສູງ, ຈາກ​ນັ້ນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕັດ​ສິນ​ໃຈ​ສົ່ງ​ໃບ​ສະ​ໝັກ​ເຂົ້າ​ຮຽນ. (ພາບ: VOV.VN)

ສະຖານທີ່ຢູ່ໃນແຜນທີ່ GIS ສາມາດເປັນຕົວແທນໄດ້ໃນຫຼາຍຮູບແບບເຊັ່ນ: latitude, longitude, address, ZIP code. ລະບົບນີ້ສາມາດເກັບຂໍ້ມູນຈໍານວນຫຼວງຫຼາຍກ່ຽວກັບປະຊາຊົນເຊັ່ນ: ປະຊາກອນ, ເສັ້ນທາງ, ສາຍໄຟຟ້າ, ໂຮງຮຽນ, ໂຮງງານ ...

ປະໂຫຍດຂອງແຜນທີ່ GIS ມອບໃຫ້ໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ຄືພໍ່ແມ່ສາມາດຊອກຫາໂຮງຮຽນຕາມເສັ້ນທາງ (ເຊັ່ນ: ຕາມເສັ້ນທາງໄປເຮັດວຽກ) ແລະ ຊອກຫາເສັ້ນທາງທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ, ພ້ອມກັນນັ້ນ, ກັ່ນຕອງສະຖານທີ່ການສຶກສາຕາມລະດັບ ແລະ ປະເພດເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ກຸ່ມອະນຸບານ, ຊັ້ນອະນຸບານ...

ເມື່ອນະຄອນໂຮ່ຈີມິນນຳໃຊ້ແຜນທີ່ GIS ໃນການເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມ, ພໍ່ແມ່ສາມາດເລືອກໂຮງຮຽນໃກ້ບ້ານ (ສາມາດເລືອກໂຮງຮຽນລະຫວ່າງເມືອງ ຫຼື ໂຮງຮຽນລະຫວ່າງເມືອງ) ແທນທີ່ຈະຕ້ອງສົ່ງລູກໄປໂຮງຮຽນໃນຫວອດທີ່ຂຶ້ນກັບບ່ອນຢູ່ອາໄສຂອງເຂົາເຈົ້າ. ວິທີການເຂົ້າຮຽນແບບໃໝ່ນີ້ຍັງຈຳກັດສະຖານະການຂອງພໍ່ແມ່ແລ່ນໄປໂຮງຮຽນນອກເຂດຂອງເຂົາເຈົ້າສຳລັບລູກຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ເມື່ອຊອກຫາແຜນທີ່ GIS, ຜູ້ໃຊ້ສາມາດວິເຄາະຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງພາກສະຫນາມຕາມຂອບເຂດບໍລິຫານ. ໂດຍສະເພາະ, ສີມ່ວງໃນແຜນທີ່ກົງກັບຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງພາກສະຫນາມຕ່ໍາ, ສີເຫຼືອງສະແດງເຖິງຄວາມຫນາແຫນ້ນຂອງພາກສະຫນາມສູງ.

ປະໂຫຍດຂອງແຜນທີ່ GIS ມອບໃຫ້ໂດຍພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ຄືພໍ່ແມ່ສາມາດຊອກຫາໂຮງຮຽນຕາມເສັ້ນທາງ (ເຊັ່ນ: ຕາມເສັ້ນທາງໄປເຮັດວຽກ) ແລະ ຊອກຫາເສັ້ນທາງທີ່ສັ້ນທີ່ສຸດ, ແລະ ກັ່ນຕອງສະຖານທີ່ການສຶກສາຕາມລະດັບ ແລະ ປະເພດເຊັ່ນ: ໂຮງຮຽນປະຖົມ, ກຸ່ມອະນຸບານ, ຊັ້ນອະນຸບານ ແລະ ອື່ນໆ.

ພູນນ້ຳ (ສັງລວມ)

ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/tp-hcm-tuyen-sinh-lop-1-lop-6-khong-phan-bo-theo-dia-gioi-phuong-ar935095.html