ການທົດສອບແລະການປະເມີນແບບປົກກະຕິແລະແຕ່ລະໄລຍະຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປແລະບໍ່ເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມກົດດັນໃນການຮຽນຮູ້ເພີ່ມເຕີມຕໍ່ນັກຮຽນ.
ເນື້ອໃນຂ້າງເທິງນີ້ແມ່ນຢູ່ໃນເອກະສານຄຳສັ່ງຂອງທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຫງວຽນວັນເຫວີຍ ສົ່ງເຖິງບັນດາຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາເມືອງ, ອຳນວຍການໂຮງຮຽນກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ຖະແຫລງການ 29, ລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາພະນັກງານ, ຄູອາຈານຂອງນະຄອນ ປະຕິບັດບັນດາລະບຽບການກ່ຽວກັບການຮຽນ-ການສອນພິເສດ; ມີແຜນການກວດກາ ແລະ ກວດກາ; ແລະ ເດັດຂາດບໍ່ໃຫ້ມີການຮຽນ-ການສອນເພີ່ມເຕີມທີ່ຜິດກົດໝາຍເກີດຂຶ້ນພາຍໃນ ແລະ ນອກໂຮງຮຽນ. ພ້ອມກັນນັ້ນ, ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍບັນດາມາດຕະການແກ້ໄຂເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍໂຄງການ ສຶກສາ ທົ່ວໄປປີ 2018 ໃຫ້ມີຄຸນນະພາບ.
"ການສ້າງການສອບເສັງແລະການປະເມີນຜົນເປັນປະຈໍາແລະແຕ່ລະໄລຍະຕ້ອງສອດຄ່ອງກັບໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ບໍ່ໄດ້ກົດດັນໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ຈະຮຽນພິເສດ," ເອກະສານລະບຸຢ່າງຊັດເຈນ.
ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມີການສອບເສັງທີ່ເໝາະສົມທີ່ບໍ່ໄດ້ສ້າງຄວາມກົດດັນໃຫ້ນັກສຶກສາຕ້ອງຮຽນພິເສດ. (ຮູບພາບ: Hee ຂອງທ່ານ)
ນອກຈາກນັ້ນ, ໜ່ວຍງານຕ້ອງຫ້າມຢ່າງເດັດຂາດໃນການຈັດຕັ້ງການກວດກາ ແລະ ເຝິກອົບຮົມໃຫ້ນັກຮຽນທີ່ມີຜົນການຮຽນບໍ່ເປັນທີ່ພໍໃຈ ແລະ ຈັດຕັ້ງໃຫ້ນັກສຶກສາປີສຸດທ້າຍສ້າງຄວາມເຂັ້ມແຂງໃນການກວດກາຄືນການສອບເສັງເຂົ້າ ແລະ ສອບເສັງຈົບຊັ້ນຕາມແຜນການສຶກສາຂອງໂຮງຮຽນ. ການກໍານົດນີ້ເປັນຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງໂຮງຮຽນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນຕອບສະຫນອງຄວາມຕ້ອງການສໍາລັບແຕ່ລະວິຊາຂອງແຕ່ລະຊັ້ນຮຽນ.
ທ່ານຫົວໜ້າພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ປະຕິບັດທິດທາງຂອງປະທານຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນຢ່າງເຂັ້ມງວດ ໃນການຊີ້ນຳ ແລະ ກວດກາບັນດາການເຄື່ອນໄຫວຮຽນ-ການສອນພິເສດ; ແລະ ເອົາມາດຕະການແກ້ໄຂກໍລະນີລະເມີດລະບຽບການຮຽນການສອນພິເສດຢູ່ເຂດດັ່ງກ່າວ.
ນອກນັ້ນ, ໜ່ວຍງານຕ້ອງສຸມໃສ່ເຜີຍແຜ່ໃຫ້ໂຮງຮຽນປະຖົມ ຫ້າມຈັດຫ້ອງຮຽນພິເສດໃຫ້ນັກຮຽນປະຖົມຢ່າງເດັດຂາດ, ພ້ອມດຽວກັນນັ້ນ ຍັງໄດ້ເພີ່ມທະວີ ແລະ ເສີມສ້າງກິດຈະກຳສະໂມສອນ, ກິດຈະກຳພັດທະນາພອນສະຫວັນ (ສິລະປະ, ກິລາ ແລະ ອື່ນໆ) ແລະ ເຝິກອົບຮົມທັກສະຊີວິດ, ຮັບປະກັນໃຫ້ເໝາະສົມກັບລັກສະນະທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ເວລາຮັບ-ສົ່ງຂອງພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນ.
ທີ່ມາ: https://vtcnews.vn/tp-hcm-yeu-cau-ra-de-thi-phu-hop-khong-giay-ap-luc-hoc-them-cho-hoc-sinh-ar926294.html
(0)