HCMC: ຄະແນນຊັ້ນສູງສຳລັບວິຊາຄູຝຶກຄູຍັງສູງຢູ່

ຄວາມດຶງດູດ ແລະ ຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນໃນການເຂົ້າຮຽນຄູສອນເພີ່ມຂຶ້ນສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນໂຄຕາການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈຳກັດ ແລະ ຜົນກະທົບທາງບວກຂອງນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນຄ່າຮຽນໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາຄູ.

Báo Phụ nữ Việt Nam•25/07/2025

ໃນສະພາບການທີ່ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍທົ່ວໄປຫຼຸດລົງໃນຫຼາຍວິຊາ, ຫຼາຍສາຂາວິຊາ ແລະ ໂຮງຮຽນຫຼຸດຄະແນນຊັ້ນ ເພື່ອຮັບປະກັນແຫຼ່ງຮັບສະໝັກ, ແຕ່ຂະແໜງຄູຝຶກຍັງຮັກສາຄະແນນຊັ້ນສູງໃນຫຼາຍສາຂາວິຊາ.

ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈິມິນ - ແມ່ນໜຶ່ງໃນບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງຄູທີ່ສຳຄັນໃນທົ່ວປະເທດ, ຈະຮັບນັກສຶກສາເກືອບ 5.200 ຄົນໃນປີ 2025.

ໃນໄລຍະການເຂົ້າຮຽນຂອງປີນີ້, ຄຽງຄູ່ກັບການເສັງເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ບູລິມະສິດ, ໂຮງຮຽນໄດ້ນຳໃຊ້ວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ການເສັງເຂົ້າລວມ (ລວມເອົາບົດບັນທຶກທາງວິຊາການ ແລະ ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດສະເພາະ; ຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ ແລະ ການທົດສອບຄວາມເໝາະສົມ; ຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດພິເສດ ແລະ ການທົດສອບຄວາມສາມາດ).

ຄຽງຄູ່ກັບການເຂົ້າຮຽນຂອງນັກສຶກສາຢູ່ວິທະຍາໄລໃຫຍ່ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໂຮງຮຽນໄດ້ມີສາຂາເພີ່ມເຕີມ 2 ແຫ່ງຄື: ລອງອານ ແລະ ຈີ່ເລ.

ດ້ວຍວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ປີນີ້, ຄູເຝິກວິຊາສະເພາະ 22 ຄົນ ຢູ່ວິທະຍາເຂດຫຼັກ 2 ມີຄະແນນຕໍ່າສຸດ 19-24 ຄະແນນ ເພື່ອຮັບສະໝັກ. ສາຂາວິຊາຄູ 6 ວິຊາ ມີຄະແນນຕໍ່າສຸດ 24 ຄະແນນ ລວມມີ ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ວັນນະຄະດີ, ປະຫວັດສາດ, ພູມສາດ ແລະ ພາສາອັງກິດ; ໃນນັ້ນ, ວິຊາເຄມີສາດ, ປະຫວັດສາດ ແລະ ພູມສາດ ເພີ່ມຂຶ້ນ 1 ຄະແນນ ເມື່ອທຽບໃສ່ປີຜ່ານມາ.

ຢູ່ສາຂາ Gia Lai ແລະ Long An ຂອງໂຮງຮຽນ, ຄະແນນຕໍາ່ສຸດສໍາລັບວິຊາຄູຝຶກຄູແມ່ນຕໍ່າກວ່າຢູ່ວິທະຍາເຂດຫຼັກ 1 ຄະແນນ. ສາຂາວິຊາອື່ນໆຂອງໂຮງຮຽນມີຄະແນນຕໍາ່ສຸດທີ່ 18-22 ຄະແນນ ດ້ວຍວິທີການພິຈາລະນາຄະແນນຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ຂຶ້ນກັບວິຊາສະເພາະ.

ໃນວິທີການເສັງລວມ, ຂະແໜງການສຶກສາ ໄດ້ຮັບໃບສະໝັກດ້ວຍຄະແນນ 17-21 ແຕ່ຂຶ້ນກັບຂະແໜງການ; ຂະແໜງການທີ່ຍັງເຫຼືອຮັບສະໝັກດ້ວຍຄະແນນ 17-20.

ໃນປີ 2025, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ຈັດຕັ້ງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດວິຊາສະເພາະ 3 ຄັ້ງ, ດ້ວຍຜູ້ສະໝັກ 28.300 ຄົນເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງ. ໃນ 6 ວິຊາທີ່ສອບເສັງປີນີ້, ໄດ້ຄະແນນສະເລ່ຍໃນວິຊາທີ່ຫຼາຍກວ່າໝູ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ແຂງແຮງທີ່ສຸດໃນວິຊາວັນນະຄະດີ, ຟີຊິກ, ຊີວະສາດ; ພຽງແຕ່ຄະນິດສາດຫຼຸດລົງເລັກນ້ອຍ, ບໍ່ແມ່ນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ. ຄະແນນຂອງການສອບເສັງນີ້ແມ່ນໃຊ້ໂດຍໂຮງຮຽນໃນວິທີການພິຈາລະນາລວມກັບບັນທຶກທາງວິຊາການຫຼືການທົດສອບຄວາມເຫມາະສົມສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ.

ມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ - ໜ່ວຍບຳລຸງສ້າງຄູຂອງນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາ 5.220 ຄົນໃນປີນີ້. ໂຮງຮຽນນຳໃຊ້ 4 ວິທີການເຂົ້າຮຽນ ລວມທັງການເຂົ້າໂດຍກົງ ແລະ ການເຂົ້າຮຽນຕາມບູລິມະສິດ; ພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ; ພິຈາລະນາຄະແນນສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ແລະຜົນການສອບເສັງ V-SAT.

ໃນນັ້ນ, ວິຊາສະເພາະໃນກຸ່ມຄູຝຶກບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາຜົນການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດ ແລະ ການສອບເສັງ V-SAT.

TPHCM: Điểm sàn nhóm ngành đào tạo giáo viên vẫn giữ mức cao- Ảnh 1. — ພາບ: ວັນເຢືອງ/VNA

ສໍາລັບວິຊາຄູຝຶກວິຊາສະເພາະແມ່ນທາງໂຮງຮຽນຮັບສະໝັກຜູ້ສະໝັກທີ່ມີຄະແນນແຕ່ 18-25 ຄະແນນ, ສ່ວນຫຼາຍແມ່ນເພີ່ມຂຶ້ນ 1-6 ຄະແນນ; 4 ສາຂາວິຊາຮັກສາລະດັບດຽວກັນກັບປີທີ່ຜ່ານມາ.

ໃນບັນດາພວກເຂົາ, ວິຊາປະຫວັດສາດແລະການສຶກສາທາງດ້ານພູມສາດມີຄະແນນຊັ້ນສູງທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ, ຈາກ 19 ຄະແນນໃນປີກາຍມາເປັນ 25 ຄະແນນ. ນີ້ແມ່ນຄະແນນຊັ້ນສູງທີ່ສຸດໃນໂຮງຮຽນແລະຍັງເປັນອັນດັບຕົ້ນໃນໂຮງຮຽນແລະວິຊາສູງເຖິງຈຸດນີ້.

ວິຊາຕໍ່ໄປທີ່ໄດ້ຄະແນນສູງສຸດຂອງໂຮງຮຽນແມ່ນວິຊາຄະນິດສາດ 24,5 ຄະແນນ, ວິຊາເຄມີສາດ, ຟີຊິກ, ສຶກສາວັນນະຄະດີ, ສຶກສາພາສາອັງກິດໄດ້ 24 ຄະແນນເທົ່າກັນ.

ສ່ວນກຸ່ມຝຶກອົບຮົມທີ່ຍັງເຫຼືອຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໄຊງ່ອນ ມີຄະແນນຊັ້ນ 17-22 ຄະແນນ, ຂຶ້ນກັບວິຊາໃຫຍ່. ໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້, ຄະແນນມາດຕະຖານເຂົ້າຮຽນສຳລັບວິຊາການຝຶກອົບຮົມຄູຫຼາຍຄົນຍັງຄົງສູງຢູ່.

ນີ້ແມ່ນສັນຍານທີ່ດີໃນການດຶງດູດຜູ້ມີຄວາມສາມາດມາຮ່ຳຮຽນວິຊາການ, ປະກອບສ່ວນຍົກສູງຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ໄດ້ຮັບຜົນຜະລິດໃຫ້ແກ່ຂະແໜງການນີ້.

ການເພີ່ມຄວາມດຶງດູດ ແລະ ຄວາມສາມາດແຂ່ງຂັນໃນການບັນຈຸເຂົ້າຝຶກອົບຮົມຄູແມ່ນສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນຍ້ອນໂຄຕ້າການຝຶກອົບຮົມທີ່ຈຳກັດ - ມອບໝາຍຕາມຄວາມຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ, ຄຽງຄູ່ກັບຜົນກະທົບທາງບວກຂອງນະໂຍບາຍສະໜັບສະໜູນຄ່າຄອງຊີບ ແລະ ຄ່າຮຽນຂອງນັກສຶກສາຄູຝຶກ ແລະ ການຮັກສາຄູທີ່ເພີ່ມຂຶ້ນ.

ທີ່ມາ: VNP

ທີ່ມາ: https://phunuvietnam.vn/tphcm-diem-san-nhom-nganh-dao-tao-giao-vien-van-giu-muc-cao-20250725151231992.htm