
ຕັ້ງແຕ່ຮອບທໍາອິດ - "ຕາດ່ວນ", ທັງສອງທີມໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນຄວາມເຂັ້ມແຂງເທົ່າທຽມກັນເມື່ອພວກເຂົາກົດລະຄັງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງເພື່ອຕອບ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍຕາມ, ດ້ວຍຄວາມອ່ອນໄຫວ ແລະ ຖືກຕ້ອງກວ່າ, ຄະນະໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລບິ່ງ ໄດ້ນຳໜ້າເມື່ອຕອບຄຳຖາມຖືກຕ້ອງ 6/10, ໄດ້ 30 ຄະແນນ. ໃນຂະນະນັ້ນ, ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nguyen Khac Vien ໄດ້ 15 ຄະແນນ ດ້ວຍ 3 ຄໍາຕອບຖືກຕ້ອງ.
ກ້າວໄປສູ່ຮອບທີສອງ - "ໃຈດ່ວນ", ທີມງານໄດ້ປ່ຽນກັນນໍາສະເຫນີເປັນພາສາອັງກິດໃນຫົວຂໍ້: "ການປັບປຸງຊີວິດໃນຍຸກດິຈິຕອນ - ຄວາມເຂົ້າໃຈ, ຄວາມປອດໄພ, ຄວາມຮູ້."
ຄະນະນັກສຶກສາມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແຄງວຽນ ໄດ້ນຳສະເໜີຫົວຂໍ້ “ການຂົ່ມເຫັງທາງອິນເຕີແນັດ” ແມ່ນບັນຫາທີ່ມີຄວາມເປັນຫ່ວງຢ່າງເລິກເຊິ່ງໃນຍຸກດິຈິຕອລ. ການປະຕິບັດຢ່າງພິຖີພິຖັນຊ່ວຍໃຫ້ທີມໄດ້ 28 ຄະແນນ.
ດ້ານກົງກັນຂ້າມ, ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມເລບິ່ງໄດ້ສ້າງຄວາມປະທັບໃຈຢ່າງແຂງແຮງດ້ວຍການນຳສະເໜີທີ່ມີຊີວິດຊີວາ, ບວກກັບການສະແດງສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນຫົວຂໍ້ “ຄວບຄຸມເມື່ອໃຊ້ເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ”. ດ້ວຍການສະແດງຄວາມຄິດສ້າງສັນ, ທີມງານໄດ້ຮັບຄະແນນ 29.
ພາຍຫຼັງ 2 ນັດ, ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລບິ່ງ ນຳໜ້າຊົ່ວຄາວດ້ວຍຄະແນນລວມ 59 ຄະແນນ, ຂະນະທີ່ ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແຄ໋ງວຽນ ຮັກສາອັນດັບທີ 1 ມີ 43 ຄະແນນ.
ຮອບຕັດສິນ - "ມືດ່ວນ" ໄດ້ເປັນພະຍານເຖິງຄວາມພະຍາຍາມຂອງທັງສອງທີມ. ທັງສອງທີມໄດ້ຄົ້ນພົບ 6 ຂໍ້ປິດສະໂດຍການຕອບຄໍາຖາມເປັນພາສາອັງກິດ. ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ຫງວຽນແຄງວຽນ ຍາດໄດ້ 20 ຄະແນນຕື່ມອີກ 2 ຄະແນນ, ເຮັດໃຫ້ມີ 63 ຄະແນນ, ໃນຂະນະນັ້ນ, ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລບິ່ງ ກໍໄດ້ຄະແນນດີເລີດເທົ່າທຽມກັນ, ຍາດໄດ້ 20 ຄະແນນ, ເຮັດໃຫ້ມີ 79 ຄະແນນ.

ບົດຂຽນປິດສະໜາອັນລຶກລັບຄັ້ງສຸດທ້າຍ, ມີມູນຄ່າ 40 ຄະແນນ, ແມ່ນ “ປີ 2014, ບົດເພງພື້ນເມືອງ Nghe Tinh Vi ແລະ Giam ໂດຍ UNESCO ໄດ້ຮັບລາງວັນອັນໃດແດ່?” ນີ້ໄດ້ຮັບຖືວ່າແມ່ນກາລະໂອກາດທອງເພື່ອໃຫ້ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ Nguyen Khac Vien ສ້າງບັນດາບາດກ້າວທີ່ໜ້າປະທັບໃຈ. ເຖິງຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທັງສອງທີມບໍ່ໄດ້ຕອບຄໍາຖາມທີ່ຖືກຕ້ອງ, "ມໍລະດົກວັດທະນະທໍາທີ່ບໍ່ມີຕົວຕົນຂອງມະນຸດ."
ໃນທີ່ສຸດ, ທີມໂຮງຮຽນມັດທະຍົມສຶກສາ ເລບິ່ງ ຍາດໄດ້ 79 ຄະແນນ, ເຂົ້າສູ່ຮອບຮອງຊະນະເລີດຂອງລາຍການ “English Window” ລະດູການ 2 ຢ່າງເປັນທາງການ.
ທີ່ມາ: https://baohatinh.vn/tran-tu-ket-thu-6-o-cua-tieng-anh-mua-2-gay-can-va-hap-dan-den-phut-chot-post295205.html
(0)