ໂຮງຮຽນສາມາດລະດົມທຶນໄດ້ພາຍຫຼັງພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ ອະນຸມັດແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ.

ເພື່ອເປັນເອກະພາບ ແລະ ຮັບປະກັນຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ເມື່ອປະຕິບັດການລະດົມທຶນເຂົ້າໂຮງຮຽນສົກຮຽນໃໝ່ 2025-2025 ພາຍຫຼັງການສົມທົບ, ກົມສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ອອກຄຳແນະນຳກ່ຽວກັບການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຖະແຫຼງການສະບັບເລກທີ 16/2018 ຂອງກະຊວງຄຸ້ມຄອງການສະໜອງທຶນໃຫ້ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຂອງນະຄອນ ໃນສົກຮຽນ 2025-2025.

Báo Thanh niên•01/08/2025

TP.HCM quy định trách nhiệm hiệu trưởng vận động tài trợ tiền mặt, hiện kim - Ảnh 1. — ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໄດ້ກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ເມື່ອຈັດຕັ້ງບັນດາຂະບວນການລະດົມທຶນຢູ່ບັນດາໂຮງຮຽນ.

ບໍ່ມີການລະບຸລະດັບເງິນທຶນສະເລ່ຍ.

ຕາມນັ້ນແລ້ວ, ເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສອດຄ່ອງໃນການກະກຽມ ແລະ ຮັບຮອງເອົາແຜນການລະດົມທຶນ ແລະ ບໍ່ປະກົດການຫຍໍ້ທໍ້ໃນການໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ໃຫ້ພໍ່ແມ່ນັກຮຽນທຸກຄົນໃນຕົ້ນສົກຮຽນ, ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ບັນດາໂຮງຮຽນສ້າງເນື້ອໃນ ແລະ ແຜນລະດົມທຶນ ໂດຍອີງໃສ່ການກຳນົດຢ່າງຈະແຈ້ງຈຸດປະສົງ, ຜູ້ໄດ້ຮັບຜົນປະໂຫຍດ, ວິທີການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ຄວາມຄືບໜ້າການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜະລິດຕະພັນ, ຄຸນນະພາບ, ມາດຕະຖານປະຈຸບັນ. ແລະມາດຕະຖານ.

ໂຮງຮຽນພຽງແຕ່ສາມາດລະດົມທຶນໄດ້ຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບເອກະສານທາງການອະນຸມັດແຜນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດຈາກພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ.

ຕາມພະແນກສຶກສາທິການ ແລະ ກີລານະຄອນໂຮ່ຈີມິນແລ້ວ, ເມື່ອໄດ້ຮັບການອຸປະຖຳດ້ານການເງິນ, ບັນດາໂຮງຮຽນຕ້ອງອະນຸມັດໃບຮັບເງິນອຸປະຖຳ, ສ້າງໃບຮັບເງິນ, ເປີດປື້ມບັນຊີໃຫ້ລະອຽດເພື່ອແຍກຕິດຕາມຈຳນວນເງິນອຸປະຖຳ; ເປີດບັນຊີເພີ່ມເຕີມຢູ່ທະນາຄານ ຫຼືຄັງເງິນຂອງລັດເພື່ອຮັບເອົາການສະໜັບສະໜຸນທີ່ຖືກໂອນ ແລະບັນທຶກເຂົ້າໃນລະບົບບັນຊີຕາມລະບຽບການ.

ໂດຍສະເພາະ, ພະແນກສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມສັງເກດເຫັນວ່າໂຮງຮຽນບໍ່ໄດ້ຖືກອະນຸຍາດໃຫ້ກໍານົດລະດັບເງິນທຶນສະເລ່ຍ.

ສຳລັບການສະໜັບສະໜຸນທາງໂຮງຮຽນຕ້ອງປະສານສົມທົບກັບທີມງານຮັບການສະໜັບສະໜຸນທີ່ຮັບຜິດຊອບໃນການປະຕິບັດຂັ້ນຕອນການມອບ-ຮັບ, ກະກຽມສະຖານທີ່ ແລະ ສາງເກັບມ້ຽນເຄື່ອງຂອງທີ່ໃຫ້ການອຸປະຖຳເພື່ອຮັບປະກັນຄວາມສະດວກ ແລະ ວ່ອງໄວ.

ໜ່ວຍຮັບເໝົາໄດ້ຮັບໂຄງການກໍ່ສ້າງພື້ນຖານ, ຊຸກຍູ້ໃນຮູບແບບ “ຫັນ”, ຜູ້ໃຫ້ທຶນເຮັດສຳເລັດບົດບັນທຶກ, ເອກະສານ ແລະ ໃບຢັ້ງຢືນທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການກໍ່ສ້າງໂຄງການ ແລະ ໂອນໃຫ້ສະຖານສຶກສາ...

TP.HCM quy định trách nhiệm hiệu trưởng vận động tài trợ tiền mặt, hiện kim - Ảnh 2. — ກິດຈະກຳ ການສຶກສາ ຈັດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນປະຖົມ

ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຜູ້ອໍານວຍການໃນເວລາລະດົມທຶນ

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ເນັ້ນໜັກວ່າ: ເຈົ້າໜ້າທີ່ໂຮງຮຽນມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ໜ້າກົດໝາຍ ໃນການປຸກລະດົມ, ຮັບໃຊ້, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ການໜູນຊ່ວຍ. ປະສານສົມທົບກັບຜູ້ອຸປະຖຳເພື່ອຈັດຕັ້ງ ແລະ ປະຕິບັດວຽກງານການສະໜັບສະໜູນໃຫ້ສະຖາບັນການສຶກສາຢ່າງມີປະສິດທິຜົນ. ຕັ້ງໜ້າສະເໜີໃຫ້ຜູ້ອຸປະຖຳຈັດລຳດັບວຽກງານບຸລິມະສິດໃນການນຳໃຊ້ການອຸປະຖຳເພື່ອປັບປຸງສິ່ງອໍານວຍຄວາມສະດວກໃນໂຮງຮຽນ, ໜູນຊ່ວຍວຽກງານການຮຽນ-ການສອນ, ວຽກງານການສຶກສາຕາມແຜນພັດທະນາຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.

ຈັດຕັ້ງການຍອມຮັບແລະການຮັບຜະລິດຕະພັນແລະວຽກງານທີ່ປະຕິບັດໂດຍຜູ້ສະຫນັບສະຫນູນຕາມລະບຽບກົດຫມາຍແລະຮັບຜິດຊອບໃນການຄຸ້ມຄອງ, ບໍາລຸງຮັກສາແລະການສ້ອມແປງເພື່ອຮັບປະກັນວ່າຜະລິດຕະພັນແລະວຽກງານຖືກນໍາໃຊ້ຢ່າງມີປະສິດທິພາບແລະຈຸດປະສົງທີ່ຖືກຕ້ອງ.

ຕົ້ນຕໍແມ່ນຮັບຜິດຊອບການລາຍງານຕໍ່ຄະນະບໍລິຫານງານຂັ້ນສູງກ່ຽວກັບສະພາບການລະດົມ, ການຮັບ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ການນຳໃຊ້ແຫຼ່ງທຶນ ພາຍຫຼັງປະຕິບັດແຜນການລະດົມທຶນໄດ້ສຳເລັດ.

ຮັບຜິດຊອບລາຍງານ ແລະ ອະທິບາຍໃຫ້ບັນດາຫົວໜ່ວຍມີໜ້າທີ່ຕິດຕາມ, ກວດກາ ແລະ ກວດກາການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ທຶນຮອນຢູ່ສະຖາບັນການສຶກສາ ຖ້າມີການຮ້ອງຂໍ.

ຮັບຜິດຊອບອະທິບາຍ ແລະ ຕອບຄຳຖາມ (ຖ້າມີ) ຈາກພະນັກງານ, ຄູ-ອາຈານ, ພະນັກງານ, ນັກຮຽນ, ຜູ້ປົກຄອງ ແລະ ຜູ້ອຸປະຖຳ ໃນການຮັບ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ການສະໜັບສະໜູນ.

ພະແນກສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງນະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຄະນະຜູ້ແທນພໍ່ແມ່ປະຊາຊົນຮັບຜິດຊອບສົມທົບກັບບັນດາໂຮງຮຽນໃນການຈັດຕັ້ງ, ຮັບເອົາ, ຄຸ້ມຄອງ ແລະ ນຳໃຊ້ການສະໜັບສະໜູນ. ການສົ່ງຜູ້ແທນເຂົ້າຮ່ວມຂະບວນການຮັບການອຸປະຖໍາ, ຮັບເອົາແລະມອບໃຫ້ການສະຫນັບສະຫນູນໃນປະເພດຫຼືປະເພດ. ຊີ້ນໍາການຄຸ້ມຄອງແລະນໍາໃຊ້ການສະຫນັບສະຫນູນຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/truong-chi-duoc-van-dong-tai-tro-sau-khi-duoc-so-gd-dt-phe-duyet-ke-hoach-thuc-hien-185250801120425078.htm