ໂຮງຮຽນຈໍາເປັນຕ້ອງເປີດເຜີຍລາຍຮັບແລະລາຍຈ່າຍຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ຂອງພວກເຂົາບໍ?

ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໄດ້ເຜີຍແຜ່ຮ່າງມະຕິກ່ຽວກັບ ຄວາມໂປ່ງໃສ ໃນການດຳເນີນງານຂອງ ອົງການ ສຶກສາ ໃນລະບົບການສຶກສາແຫ່ງຊາດ ເພື່ອອອກຄຳເຫັນ.

ຮ່າງມະຕິດັ່ງກ່າວໄດ້ນຳໃຊ້ກັບ ການສຶກສາອະນຸບານ , ສຶກສາທົ່ວໄປ, ສຶກສາຕໍ່ໄປ, ສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ, ວິທະຍາໄລຄູ ແລະ ສະຖານສຶກສາອື່ນໆ ໃນການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງກະຊວງສຶກສາ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ.

Trang web trường ĐH, trường phổ thông bắt buộc phải công khai những gì? - Ảnh 1. — ຜູ້ຮຽນມີສິດໄດ້ຮັບການແຈ້ງໃຫ້ຮູ້ຢ່າງເຕັມທີ່ກ່ຽວກັບສະຖາບັນການສຶກສາ.

ປ່ຽນແທນໃບຢັ້ງຢືນປີ 2017 ດ້ວຍເນື້ອໃນອັນດຽວກັນ , ຮ່າງລັດຖະບານສະບັບນີ້ໄດ້ເພີ່ມເນື້ອໃນຈຳນວນໜຶ່ງ ເພື່ອ ຊີ້ແຈ້ງບັນດາຄຳໝັ້ນສັນຍາກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ; ລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ... ໃຫ້ແກ່ອາຈານ, ນັກສຶກສາ , ຄອບຄົວ ແລະ ສັງຄົມ ໄດ້ຮັບຮູ້ ແລະ ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການຕິດຕາມ.

ນີ້ກໍ່ແມ່ນ ໜຶ່ງໃນບັນດາພື້ນຖານໃຫ້ ບັນດາອົງການຄຸ້ມຄອງ ລັດ ກວດກາ ແລະ ກວດກາ ການປະຕິບັດໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງບັນດາອົງການສຶກສາ.

ລາຍຮັບ ແລະ ລາຍຈ່າຍຂອງນັກຮຽນ

ໂດຍສະເພາະ, ຂໍ້ມູນຂ່າວສານສາທາລະນະທົ່ວໄປຂອງສະຖາບັນການສຶກສາຕ້ອງມີ ຂໍ້ມູນ ຂອງ ຕົວແທນທາງດ້ານກົດຫມາຍແລະຜູ້ຕິດຕໍ່ , ການຕັດສິນໃຈສ້າງຕັ້ງສະຖາບັນການສຶກສາ , ການຕັດສິນໃຈທີ່ຈະອະນຸຍາດໃຫ້ກິດຈະກໍາການສຶກສາ , ການຕັດສິນໃຈ ກ່ຽວກັບ ການຍົກຍ້າຍ, ການແຕ່ງຕັ້ງ , ການຮັບ ຮອງອໍານວຍການ, ຮອງອໍານວຍການ, ຮອງອໍານວຍການ ...

ບັນຫາລາຍຮັບ-ລາຍຈ່າຍ ຍັງຕ້ອງໄດ້ເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ, ລວມທັງ ບົດລາຍງານການເງິນ ປະຈໍາໄຕມາດ ແລະປະຈໍາປີ ; ລາຍຮັບ ແລະ ລະດັບການເກັບ ຂອງ ນັກຮຽນ (ລວມທັງຄ່າຮຽນ, ຄ່າທຳນຽມ, ລາຍຮັບທັງໝົດ ແລະລະດັບການເກັບອື່ນນອກເໜືອໄປຈາກຄ່າຮຽນ ແລະ ຄ່າທຳນຽມຕ່າງໆ) ໃນປີຮຽນ ແລະ ການຄາດຄະເນສຳລັບແຕ່ລະປີຮຽນຕໍ່ໄປ .

ບັນດາສະຖາບັນການສຶກສາຍັງຕ້ອງເຜີຍແຜ່ລາຍຈ່າຍທັງໝົດ ແລະ ໂຄງປະກອບລາຍຈ່າຍແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດ, ລາຍຈ່າຍ ໃຫ້ຜູ້ຮຽນ (ທຶນສຶກສາ, ການຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ຮຽນ) , ລາຍຈ່າຍການເຄື່ອນໄຫວວິຊາຊີບ ແລະ ລາຍຈ່າຍລົງທຶນດ້ານສິ່ງອຳນວຍຄວາມສະດວກ (ລົງທຶນກໍ່ສ້າງ, ຊື້ຊັບສິນ).

ວຽກງານປະກັນຄຸນນະພາບສາທາລະນະ

ສໍາລັບການສຶກສາຂອງວິທະຍາໄລແລະວິທະຍາໄລ, ເນື້ອໃນສາທາລະນະປະ ກອບມີ ຂໍ້ມູນການລົງທະບຽນ, ອົງການຈັດຕັ້ງການຝຶກອົບຮົມປະຈໍາປີ, ບັນຊີລາຍຊື່ຂອງ ສາຂາ ການຝຶກອົບຮົມໃນການດໍາເນີນງານແລະຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບເງື່ອນໄຂ ສໍາລັບການເປີດການຝຶກອົບຮົມວິຊາທີ່ສໍາຄັນ ...

ນອກຈາກນັ້ນ, ຍັງມີ ວຽກງານຮັບປະກັນຄຸນນະພາບ ແລະ ປະເມີນຄຸນນະພາບຂອງ ສະຖາບັນການສຶກສາ ແລະ ແຜນງານຝຶກອົບຮົມຂອງສະຖາບັນການສຶກສາ ດ້ວຍ ການປະເມີນຕົນເອງ ແລະ ຜົນການປະເມີນຈາກພາຍນອກ. ແຜນການປັບປຸງຄຸນນະພາບຫຼັງຈາກການປະເມີນຕົນເອງ ແລະ ການປະເມີນຜົນ ພາຍນອກ .

ນອກນີ້, ຈຳນວນ ຜູ້ຈັດການ, ສາສະດາແລະພະນັກງານແບ່ງຕາມຕໍາແຫນ່ງວິຊາຊີບແລະລະດັບການຝຶກອົບຮົມ ແມ່ນໄດ້ເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະ . ລາຍຊື່ ຜູ້ບັນຍາຍເຕັມເວລາ ແລະ ແຂກຮັບເຊີນຕາມລະດັບ ແລະ ຂະແໜງການຝຶກອົບຮົມ.

ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງເປັນສາທາລະນະ. ເທົ່ານັ້ນ ເງື່ອນໄຂ ການຮັບເຂົ້າຮຽນ ແລະຈໍານວນປະຈໍາປີ ຂອງນັກສຶກສາ ເຂົ້າຮຽນໂດຍລະດັບ, ຫຼັກສູດແລະຮູບແບບການຝຶກອົບຮົມ ; ຂະຫນາດຂອງນັກສຶກສາຂອງວິຊາການຝຶກອົບຮົມ ແລະ ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບຈໍານວນຂອງ ນັກຮຽນຈົບ , ອັດຕາ ການຈ້າງງານ ຂອງນັກຮຽນຈົບ .

ຮອງສາດສະດາຈານ ດຣ ຮ່ວາງວັນຈຸງ, ຫົວໜ້າກົມຄຸ້ມຄອງຄຸນນະພາບ ກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຖ້າສະຖາບັນການສຶກສາບໍ່ເປີດເຜີຍຕໍ່ສາທາລະນະຊົນຕາມບົດບັນຍັດຂອງສານ, ຈະຖືກລົງໂທດຕາມດຳລັດເລກທີ 04 (2021) ກຳນົດມາດຕະການລົງໂທດດ້ານບໍລິຫານຂະແໜງການສຶກສາ ແລະ ດຳລັດວ່າດ້ວຍການຄຸ້ມຄອງ ແລະ ປັບປຸງ 4 ມາດຕາ. ການລົງໂທດໃນຂົງເຂດການສຶກສາ.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ