"ວັດທະນະທໍາຫ້ອງຮຽນ" - ຄູ່ມືເພື່ອເຮັດໃຫ້ການຮຽນຮູ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລງ່າຍດາຍແລະມີຄວາມສຸກຫຼາຍ

ສູນການພິມເຜີຍແຜ່ ແລະການຄົ້ນຄວ້າ ການສຶກສາ (IPER) ຮ່ວມມືກັບສໍານັກພິມ Dan Tri ຈັດພິມປຶ້ມ Lecture Hall Culture - A Handbook for Study at University, ໂດຍກຸ່ມຜູ້ຂຽນ Jean Brick, Maria Herke ແລະ Deanna Wong.

ດັ່ງທີ່ຊື່ແນະນໍາ, ປື້ມຄູ່ມືແມ່ນເປັນຄູ່ມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດແລະມີຄວາມຈໍາເປັນເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນມີພາບລວມຂອງວັດທະນະທໍາມະຫາວິທະຍາໄລ.

ພ້ອມນີ້, ປຶ້ມດັ່ງກ່າວຍັງໄດ້ໃຫ້ຄວາມຮູ້ກ່ຽວກັບທັກສະການຮຽນຮູ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລຄື: ທັກສະການຟັງ, ທັກສະການອ່ານ, ການເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ/ການມີສ່ວນຮ່ວມໃນພາກປະຕິບັດ/ສຳມະນາ, ການຄິດວິຈານ, ການຂຸດຄົ້ນແຫຼ່ງຄວາມຮູ້, ທັກສະການຂຽນ essay, ການສະແດງບຸກຄະລິກກະພາບໃນການນຳສະເໜີເນື້ອໃນການຮຽນຮູ້...

Văn hóa giảng đường - Cẩm nang giúp học đại học đơn giản và thú vị hơn - 1 — ໜ້າປົກຂອງປຶ້ມ “ວັດທະນະທຳຫ້ອງຮຽນ” (ພາບ: Quangvanbooks).

ປຶ້ມປະກອບມີ 25 ບົດ, ແບ່ງອອກເປັນ 5 ພາກ.

ພາກທີ 1 - ແນະນໍາກ່ຽວກັບວັດທະນະທໍາການຮຽນຮູ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ : ຜູ້ຂຽນຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ອ່ານ (ໂດຍສະເພາະນັກສຶກສາໃຫມ່) ໄດ້ຮັບພາບລວມທົ່ວໄປທີ່ສຸດຂອງສະພາບແວດລ້ອມຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ, ແນວຄວາມຄິດພື້ນຖານໃນຫ້ອງຮຽນ (ອາຈານ, ນັກສຶກສາ, ຫຼັກສູດ, ໂຄງສ້າງຫຼັກສູດ, ຫຼັກສູດ), ແລະທັກສະທີ່ສໍາຄັນທີ່ສຸດ - ການສຶກສາດ້ວຍຕົນເອງ.

ພາກທີ 2 - ຮຽນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ : ປຶ້ມແມ່ນໃຫ້ທຸກທັກສະທີ່ນັກຮຽນຕ້ອງຝຶກເພື່ອບັນລຸຜົນການຮຽນທີ່ດີທີ່ສຸດຄື: ຟັງບັນຍາຍ, ອ່ານ, ເຮັດວຽກເປັນກຸ່ມ...

ພາກທີ 3 - ການປູກຈິດສໍານຶກ ແລະ ທັກສະ : ກຸ່ມຜູ້ຂຽນວິເຄາະການຄິດທີ່ຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນພັດທະນາການຄິດວິຈານ ແລະ ທັກສະການແກ້ໄຂບັນຫາໃນຫ້ອງຮຽນ.

ພາກທີ 4 - ການສະແດງອອກສຽງຂອງຕົນເອງແລະການອ້າງອີງເຖິງສຽງຂອງຜູ້ຂຽນອື່ນໆ : ແຕ່ລະປະເພດຂອງບົດຄວາມໃນຫ້ອງຮຽນຈະມີລັກສະນະທີ່ແຕກຕ່າງກັນ. ຜູ້ຂຽນຈະຕອບຄໍາຖາມ: ວິທີການຊີ້ໃຫ້ເຫັນບຸກຄະລິກກະພາບໃນຂໍ້ຄວາມ, ໃນຂະນະທີ່ຮັບປະກັນວ່າຄຸນລັກສະນະຂອງຂໍ້ຄວາມຖືກສະແດງອອກຢ່າງຖືກຕ້ອງ?

ພາກທີ 5 - ການຂຽນທາງວິຊາການ : ການຂຽນບໍ່ພຽງແຕ່ເປັນທັກສະເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນເນື້ອໃນທີ່ສໍາຄັນໃນຫ້ອງຮຽນ. ໃນແຕ່ລະຫຼັກສູດ, ນັກສຶກສາຈະຕ້ອງຂຽນບົດສະຫຼຸບ, ທິດສະດີ / ໂຄງການ, ແລະອື່ນໆ. ດັ່ງນັ້ນແມ່ນຫຍັງຄືກຸນແຈຂອງການຂຽນທີ່ດີ?

ພາຍຫຼັງການເປີດເຜີຍ, ຫໍວັດທະນະທຳ ໄດ້ຮັບຄວາມເອົາໃຈໃສ່ ແລະ ແນະນຳຈາກອາຈານທີ່ມີຊື່ສຽງຢູ່ຫຼາຍມະຫາວິທະຍາໄລຫວຽດນາມ ຄື: ມະຫາວິທະຍາໄລນິລະນາມ ຮ່າໂນ້ຍ , ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດຮ່າໂນ້ຍ, ສະພາບໍລິຫານ ແລະ ສຶກສາ,...

ດ້ວຍຄຸນຄ່າທີ່ມັນນໍາມາໃຫ້ນັກຮຽນ, Lecture Hall Culture ແມ່ນແທ້ໆເປັນຄູ່ມືທີ່ເປັນປະໂຫຍດ, ເຮັດໃຫ້ການສຶກສາໃນມະຫາວິທະຍາໄລງ່າຍດາຍແລະມີຄວາມສຸກຫຼາຍ.

Jean Brick ມີປະສົບການຫຼາຍກວ່າ 25 ປີຂອງການສອນແລະການຄົ້ນຄວ້າການສື່ສານທາງວິຊາການ. ນາງໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ໃນອົດສະຕາລີ, ຈີນ, ອິນໂດເນເຊຍ, ໄທ, Kiribati, Tonga, ສີລັງກາແລະ Maldives ກັບນັກຮຽນທີ່ມີພື້ນຖານແລະຄວາມສາມາດທີ່ຫຼາກຫຼາຍ.

ການຄົ້ນຄວ້າຂອງນາງສຸມໃສ່ການສື່ສານທາງວິຊາການ, ໂດຍສະເພາະໃນ ວິທະຍາສາດ , ແລະການນໍາໃຊ້ປະຫວັດສາດຂອງ metaphor.

Maria Herke ເປັນອາຈານສອນອາວຸໂສ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າໃນພາກວິຊາພາສາ, ມະຫາວິທະຍາໄລ Macquarie (Sydney, Australia). ຄວາມສົນໃຈການຄົ້ນຄວ້າຕົ້ນຕໍຂອງນາງແມ່ນຍຸດທະສາດການສື່ສານໃນຫຼາຍໆສະພາບການດ້ານວິຊາຊີບ, ລວມທັງການຕັ້ງຄ່າທາງວິຊາການ.

Maria ໄດ້ນໍາສະເຫນີການຄົ້ນຄວ້າຂອງນາງຢູ່ໃນກອງປະຊຸມສາກົນແລະໄດ້ຈັດພີມມາບົດຄວາມແລະຫນັງສືຈໍານວນຫລາຍ. ນາງສອນພາສາສາດແລະການຂຽນທາງວິຊາການໃຫ້ແກ່ນັກສຶກສາປະລິນຍາຕີ, ນັກສຶກສາຈົບການສຶກສາແລະ postgraduates.

Deanna Wong ສອນພາສາ ແລະການສື່ສານທາງວິຊາການຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Macquarie (Sydney, Australia). ນາງມີຄວາມສົນໃຈໂດຍສະເພາະໃນລັກສະນະການສື່ສານແບບຂຽນແລະເວົ້າໄດ້ປ່ຽນແປງເພື່ອຮອງຮັບການສື່ສານອອນໄລນ໌.

ການຄົ້ນຄວ້າແລະສິ່ງພິມຂອງນາງຄົ້ນຫາການສື່ສານອອນໄລນ໌ແລະການຕິດຕໍ່ພົວພັນໃບຫນ້າຕໍ່ຫນ້າໂດຍນໍາໃຊ້ວິທີການພາສາ corpus.

ແຫຼ່ງທີ່ມາ