ກໍ່ສ້າງນະໂຍບາຍບຸກທະລຸດ້ານການສຶກສາ, ວຽກເຮັດງານທຳ ແລະ ທີ່ຢູ່ອາໄສໃຫ້ຊາວໜຸ່ມ

(chinhphu.vn) - ລັດຖະບານໄດ້ອອກມະຕິເລກທີ 349/NQ-CP ລົງວັນທີ 27/10/2025 ກ່ຽວກັບໂຄງການດຳເນີນງານຂອງລັດຖະບານ ເພື່ອຜັນຂະຫຍາຍມະຕິເລກທີ 166-KL/TW ລົງວັນທີ 10 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການຍົກສູງປະສິດທິຜົນການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 25/ນຍ, ວັນທີ 25/07. ປີ 2008 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກຊຸດທີ 10 ກ່ຽວກັບ “ການເພີ່ມທະວີການນຳພາຂອງພັກໃນວຽກງານຊາວໜຸ່ມໃນໄລຍະເລັ່ງລັດຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ” ໃນສະພາບການໃໝ່.

Báo Chính Phủ•27/10/2025

Xây dựng chính sách đột phá về học tập, việc làm, nhà ở cho thanh niên- Ảnh 1. — ເພີ່ມທະວີການນຳພາຂອງພັກໃນວຽກງານຊາວໜຸ່ມໃນໄລຍະເລັ່ງລັດຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ.

ສ້າງເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ໄວໜຸ່ມພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານສິນລະທຳ, ສະຕິປັນຍາ, ດ້ານຮ່າງກາຍ ແລະ ຄວາມງາມ.

ຈຸດປະສົງຂອງໂຄງການດຳເນີນງານແມ່ນກຳນົດຢ່າງລະອຽດກ່ຽວກັບທິດທາງ ແລະ ຂໍ້ກຳນົດຂອງ ກົມການເມືອງ ໃນບົດສະຫຼຸບ 166-KL/TW ລົງວັນທີ 10 ມິຖຸນາ 2025 ຂອງກົມການເມືອງກ່ຽວກັບການຍົກສູງປະສິດທິຜົນການປະຕິບັດມະຕິເລກທີ 25-NQ/TW ລົງວັນທີ 25/7/2008 ຂອງຄະນະບໍລິຫານງານສູນກາງພັກ. ຕໍ່ກັບວຽກງານຊາວໜຸ່ມໃນໄລຍະເລັ່ງລັດການຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ” ໃນສະພາບການໃໝ່ (ຂໍ້ສະຫຼຸບ 166-KL/TW).

ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງລະບົບການເມືອງ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມທີ່ຕັ້ງຍຸດທະສາດ ແລະ ບົດບາດຂອງຊາວໜຸ່ມໃນພາລະກິດສ້າງສາ ແລະ ປົກປັກຮັກສາປະເທດຊາດສັງຄົມນິຍົມ ຫວຽດນາມ. ສ້າງການປ່ຽນແປງຢ່າງແຂງແຮງ ແລະ ສອດຄ່ອງກັບການນຳພາ, ທິດທາງ ແລະ ການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວທາງຂອງພັກ, ນະໂຍບາຍ, ກົດໝາຍຂອງລັດກ່ຽວກັບຊາວໜຸ່ມ, ເພື່ອແນໃສ່ຮັບປະກັນໃຫ້ຊາວໜຸ່ມໄດ້ຮັບການເບິ່ງແຍງ ແລະ ພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານທັງກຳລັງກາຍ, ສະຕິປັນຍາ, ຈິດໃຈ, ຄຸນສົມບັດສິນທຳ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ຄວາມສາມາດໃນການເຮັດວຽກ; ພ້ອມກັນນັ້ນ, ເພີ່ມທະວີຄວາມສາມາດບົ່ມຊ້ອນ, ມີຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ບຸກເບີກ, ບົດບາດຫຼັກແຫຼ່ງຂອງຊາວໜຸ່ມໃນທຸກຂົງເຂດຊີວິດສັງຄົມ, ນຳປະເທດຊາດກ້າວເຂົ້າສູ່ຍຸກໃໝ່ - ຍຸກແຫ່ງການສູ້ຊົນພັດທະນາໃຫ້ຮັ່ງມີ, ຮັ່ງມີ, ວັດທະນາຖາວອນ ແລະ ມີຄວາມຜາສຸກ.

ກຳນົດບັນດາວຽກງານວິຊາສະເພາະໃຫ້ບັນດາກະຊວງ, ຂະແໜງການ ແລະ ທ້ອງຖິ່ນສ້າງແຜນການເຄື່ອນໄຫວ, ຈັດຕັ້ງການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ, ກວດກາ, ກວດກາ ແລະ ຜັນຂະຫຍາຍບັນດານະໂຍບາຍ, ເນື້ອໃນ ແລະ ວຽກງານໃນບົດສະຫຼຸບ ເລກທີ 166-ກລຂ/ທຂ ເພື່ອຮັບປະກັນການສົມທົບກັນຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ເປັນເອກະພາບ, ມີປະສິດທິຜົນ ແລະ ສໍາເລັດຕາມກໍານົດເວລາ. ສົມທົບກັນກໍ່ສ້າງລະບົບກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍ ເພື່ອສ້າງສະພາບແວດລ້ອມ ແລະ ເງື່ອນໄຂສະດວກໃຫ້ໄວໜຸ່ມພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານໃນດ້ານຄຸນສົມບັດສິນທຳ-ສະຫຼາດ-ສຸຂະພາບ-ສຸຂະພາບ; ປັບປຸງການເຂົ້າເຖິງນະໂຍບາຍ; ມີນະໂຍບາຍບຸກທະລຸກ່ຽວກັບການຮໍ່າຮຽນ, ກຳນົດທິດອາຊີບ, ວຽກເຮັດງານທຳ, ທີ່ຢູ່ອາໄສ, ສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາ. ສ້າງກົນໄກ ແລະ ນະໂຍບາຍສະເພາະ ແລະ ເໝາະສົມ ເພື່ອປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາຖະໜາ ແລະ ຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຢາກປະກອບສ່ວນ; ຍູ້ແຮງການບຸກເບີກ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດຂອງໄວໜຸ່ມໃນການຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ, ຜະລິດ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງຕັ້ງໜ້າໃນວິວັດການອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ, ພັດທະນາ ວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກຳ, ການເລີ່ມຕົ້ນ ແລະ ການສ້າງອາຊີບ; ຍູ້ແຮງບົດບາດຂອງໄວໜຸ່ມປັນຍາຊົນຢູ່ບັນດາອົງການບໍລິຫານຂອງລັດ ເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກົງໄປກົງມາເຂົ້າໃນຂະບວນການວາງອອກນະໂຍບາຍ, ປະກອບສ່ວນປະຕິບັດຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາຂອງການສ້າງສາພັດທະນາປະເທດຊາດໃຫ້ເຂັ້ມແຂງ, ວັດທະນາຖາວອນ.

ວຽກງານທີ່ສໍາຄັນ

ເພື່ອບັນລຸໄດ້ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການທີ່ໄດ້ວາງອອກໃນຂໍ້ສະຫຼຸບ ສະບັບເລກທີ 166-ກມສ/ທ, ລັດຖະບານ ຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ພ້ອມກັບບັນດາວຽກງານປະຈຳ, ບັນດາກະຊວງ, ອົງການຂັ້ນລັດຖະມົນຕີ, ອົງການລັດຖະບານ, ຄະນະກຳມະການປະຊາຊົນບັນດາແຂວງ, ນະຄອນສູນກາງ ກຳນົດ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາໜ້າທີ່ຄື:

ກໍ່ສ້າງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍເພື່ອປຸກລະດົມຄວາມມຸ່ງມາດປາດຖະໜາ, ຊຸກຍູ້ການບຸກເບີກ, ບົດບາດເປັນຫຼັກ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຂອງໄວໜຸ່ມໃນການຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ ແລະ ຜະລິດ; ຍົກສູງຄຸນນະພາບການສຶກສາ, ບຳລຸງສ້າງ ແລະ ພັດທະນາໄວໜຸ່ມຢ່າງຮອບດ້ານ ໂດຍສະເພາະແມ່ນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄຸນນະພາບສູງ:

ປັບປຸງຄວາມສາມາດ ແລະ ກາລະໂອກາດໃນການເຂົ້າເຖິງ ແລະ ຜົນປະໂຫຍດຈາກນະໂຍບາຍການຮຽນຮູ້, ບຳລຸງສ້າງ, ຍົກລະດັບວິຊາສະເພາະ ແລະ ວິຊາສະເພາະ ເພື່ອໃຫ້ໄວໜຸ່ມຫວຽດນາມ ກ້າວໄປເຖິງລະດັບດຽວກັນກັບຊາວໜຸ່ມໃນບັນດາປະເທດທີ່ພັດທະນາແລ້ວ, ພິເສດແມ່ນໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ກຸ່ມຄົນດ້ອຍໂອກາດ, ຄົນພິການ, ຜູ້ປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ, ຊາວໜຸ່ມດຳລົງຊີວິດຢູ່ບັນດາຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ເຂດຫ່າງໄກສອກຫຼີກ, ເຂດປະສົບກັບຄວາມຫຍຸ້ງຍາກ ຫຼື ພິເສດແມ່ນເຂດຊາຍແດນ, ເສດຖະກິດ-ສັງຄົມ, ໝູ່ເກາະ. ຫຼາກຫຼາຍປະເພດການຝຶກອົບຮົມ; ເສີມຂະຫຍາຍການສຶກສາທັກສະອ່ອນ, ພາສາຕ່າງປະເທດ, ວິທະຍາສາດ, ເຕັກໂນໂລຊີແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ, ແລະທັກສະເພື່ອປັບຕົວເຂົ້າກັບຕະຫຼາດແຮງງານ.

ຄົ້ນຄວ້າ, ສະເໜີບັນດາກົນໄກ, ນະໂຍບາຍເພື່ອພັດທະນາຊັບພະຍາກອນມະນຸດໄວໜຸ່ມໃຫ້ມີຄຸນນະພາບສູງ, ພິເສດແມ່ນໃນຂົງເຂດໃໝ່ຄື: ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ປັນຍາປະດິດ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ການບິນອະວະກາດ, ພະລັງງານນິວເຄຼຍ...

ເພີ່ມທະວີການສຶກສາກ່ຽວກັບອຸດົມການປະຕິວັດ, ຄຸນນະພາບການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ, ວິຖີຊີວິດ ແລະ ກົດໝາຍໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ:

ເພີ່ມທະວີການສຶກສາກ່ຽວກັບອຸດົມການປະຕິວັດ, ຄຸນນະພາບການເມືອງ, ຈັນຍາບັນ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຊາວໜຸ່ມຕາມລັດທິມາກ-ເລນິນ ແລະ ແນວຄິດໂຮ່ຈິມິນ; ເພີ່ມທະວີການເຜີຍແຜ່ ແລະ ສຶກສາກົດໝາຍ ເພື່ອຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ໃນການຮໍ່າຮຽນ ແລະ ປະຕິບັດກົດໝາຍໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ.

ເພີ່ມທະວີວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ຊາວໜຸ່ມເຂົ້າໃຈ ແລະ ຕັ້ງໜ້າຕໍ່ສູ້ຕ້ານກັບກົນອຸບາຍ “ວິວັດທະນາການສັນຕິພາບ” ຂອງກຳລັງສັດຕູ; ປູກຈິດສຳນຶກ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບຂອງຊາວໜຸ່ມຕໍ່ສັງຄົມ ແລະ ຊຸມຊົນ...

ເບິ່ງແຍງ, ປົກປັກຮັກສາສຸຂະພາບ ແລະ ສ້າງສະພາບແວດລ້ອມດ້ານວັດທະນະທຳ-ສັງຄົມ, ຊຸກຍູ້ໃຫ້ຊາວໜຸ່ມພັດທະນາຢ່າງຮອບດ້ານ:

ປະຕິບັດການກວດກາແລະປິ່ນປົວພະຍາດໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມເປັນປະຈຳ, ປົກປັກຮັກສາ, ດູແລ, ປັບປຸງສຸຂະພາບໂດຍລວມ (ດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດໃຈ, ປ້ອງກັນພະຍາດ); ກວດກາ ແລະ ລົງທຶນກໍ່ສ້າງລະບົບສະຖາບັນວັດທະນະທຳ ແລະ ກິລາໃຫ້ສົມບູນແບບ ເພື່ອປະກອບສ່ວນສ້າງສະໜາມຫຼິ້ນໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ; ອອກກົນໄກຊຸກຍູ້ໃຫ້ອົງການວັດທະນະທຳ, ວັນນະຄະດີ, ສິລະປະ, ສື່ມວນຊົນສ້າງ ແລະ ເຜີຍແຜ່ບັນດາວຽກງານທີ່ມີຄວາມໝາຍ ແລະ ມີຄຸນຄ່າ ເພື່ອສຶກສາອົບຮົມລຸ້ນໜຸ່ມ.

ປັບປຸງປະສິດທິຜົນການຕໍ່ສູ້ຕ້ານ ແລະ ຫຼຸດຜ່ອນອັດຕາອາດຊະຍາກຳຂອງຊາວໜຸ່ມ; ຍູ້ແຮງບົດບາດຂອງໄວໜຸ່ມໃນການເຂົ້າຮ່ວມວຽກງານສະກັດກັ້ນ ແລະ ຕ້ານຢາເສບຕິດ, ຮັບປະກັນຄວາມເປັນລະບຽບຮຽບຮ້ອຍ, ຄວາມປອດໄພໃນການສັນຈອນ, ປົກປັກຮັກສາສິ່ງແວດລ້ອມ ແລະ ຮັບມືກັບການປ່ຽນແປງຂອງດິນຟ້າອາກາດຂອງຊາວໜຸ່ມ; ມີທາງອອກເພື່ອປົກປ້ອງໄວໜຸ່ມຈາກຜົນກະທົບທາງລົບຂອງເຄືອຂ່າຍສັງຄົມ, ຊ່ວຍໃຫ້ໄວໜຸ່ມກຳນົດຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ແລະ ຄວາມຄິດເຫັນຜິດ...

ອຳນວຍຄວາມສະດວກໃຫ້ແກ່ການຈ້າງງານ, ຊີວິດການເປັນຢູ່ ແລະ ປັບປຸງຊີວິດການເປັນຢູ່ຂອງຊາວໜຸ່ມ:

ສ້າງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍ ແລະ ຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແນວທາງການປະກອບອາຊີບ ແລະ ທິດທາງວຽກງານໃຫ້ສອດຄ່ອງກັບຕະຫຼາດແຮງງານ ພ້ອມທັງຊີ້ນຳການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດແຜນງານ ແລະ ໂຄງການໜູນຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມໃນການຝຶກອົບຮົມວິຊາຊີບ ແລະ ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳ; ສົ່ງເສີມການສຶກສາອາຊີວະສຶກສາໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມ; ຊຸກຍູ້ ແລະ ສະໜັບສະໜູນຊາວໜຸ່ມໄປເຮັດວຽກຢູ່ຕ່າງປະເທດໃນໄລຍະທີ່ຈຳກັດ.

ສືບຕໍ່ໜູນຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມກູ້ຢືມເງິນບຸລິມະສິດຈາກແຫຼ່ງທຶນເພື່ອແກ້ໄຂວຽກເຮັດງານທຳ, ເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ; ຍູ້ແຮງການປະຕິບັດນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍບັນດາຂະແໜງເສດຖະກິດລົງທຶນ, ພັດທະນາການຜະລິດ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດ, ສ້າງວຽກເຮັດງານທຳໃໝ່, ເພີ່ມລາຍຮັບໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ ແລະ ນະໂຍບາຍໜູນຊ່ວຍການເລີ່ມຕົ້ນໃໝ່ໃຫ້ແກ່ໄວໜຸ່ມ.

ສືບຕໍ່ປະຕິບັດນະໂຍບາຍອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ໜູນຊ່ວຍທີ່ພັກ, ໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ໄວໜຸ່ມໃນການບຸລິມະສິດໃຫ້ແກ່ການກູ້ຢືມເງິນເພື່ອຊື້ເຮືອນຢູ່ສັງຄົມ; ກໍ່ສ້າງກົນໄກ, ນະໂຍບາຍບຸລິມະສິດດຶງດູດໄວໜຸ່ມທີ່ມີຄຸນວຸດທິວິຊາຊີບ, ທັກສະສູງ ແລະ ຊາວໜຸ່ມອາສາສະໝັກໄປເຮັດວຽກ, ອອກແຮງງານ ແລະ ຜະລິດຢູ່ເຂດເສດຖະກິດ-ປ້ອງກັນຊາດ, ຊົນເຜົ່າ ແລະ ເຂດພູດອຍ, ເຂດເສດຖະກິດ-ສັງຄົມທີ່ຫຍຸ້ງຍາກ ແລະ ຫຍຸ້ງຍາກ ໂດຍສະເພາະເຂດຊາຍແດນ, ໝູ່ເກາະ...

ຄົ້ນພົບ, ຝຶກອົບຮົມ, ຊຸກຍູ້ ແລະ ນຳໃຊ້ພອນສະຫວັນໄວໜຸ່ມຢ່າງມີປະສິດທິຜົນໃນວຽກງານບຸກຄະລາກອນ:

ສ້າງນະໂຍບາຍຈັດຕັ້ງພະນັກງານໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມສາມາດປະຕິບັດໜ້າທີ່ສຳຄັນ, ເໝາະສົມໃນລະບົບການເມືອງ; ສ້າງບາດກ້າວບຸກທະລຸໃນການຈັດຕັ້ງ ແລະ ນຳໃຊ້ພະນັກງານໜຸ່ມ ໃຫ້ນັບມື້ນັບເພີ່ມທະວີອັດຕາສ່ວນຂອງການນຳ ແລະ ຜູ້ບໍລິຫານໜຸ່ມໃນທຸກຂະແໜງການ ແລະ ລະດັບ; ພັດທະນາ ແລະ ປະກາດໃຊ້ມາດຕະຖານ ແລະ ເງື່ອນໄຂສະເພາະ ເພື່ອຄັດເລືອກ, ຝຶກອົບຮົມ ແລະ ແຕ່ງຕັ້ງພະນັກງານໜຸ່ມທີ່ມີຄວາມສາມາດໃນການເປັນຜູ້ນຳ ແລະ ບໍລິຫານໃນຂະແໜງການ ແລະ ຂັ້ນ...

ຍູ້ແຮງການພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາ, ການເລີ່ມຕົ້ນ, ຜູ້ປະກອບການ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ ແລະ ການເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳ 4 ປະເພດຂອງຊາວໜຸ່ມ:

ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ໜູນຊ່ວຍຊາວໜຸ່ມເຂົ້າຮ່ວມຢ່າງກ້ວາງຂວາງໃນການເຄື່ອນໄຫວພັດທະນາວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການເລີ່ມຕົ້ນ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນແຫ່ງຊາດ ແລະ ເຂົ້າຮ່ວມການປະຕິວັດອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4.

ຄົ້ນຄວ້າ ແລະ ສ້າງກອງທຶນຮ່ວມເພື່ອສະໜັບສະໜູນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດບັນດາໂຄງການໃນຂົງເຂດວິທະຍາສາດ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກຳ, ການຫັນເປັນດີຈີຕອນ, ໂດຍໃຫ້ບຸລິມະສິດແກ່ບັນດາໂຄງການທີ່ຊາວໜຸ່ມສະເໜີ.

ນໍາໃຊ້ຕົວແບບ "incubator" ເພື່ອຄົ້ນພົບ, ຄັດເລືອກແລະມີວິທີແກ້ໄຂເພື່ອສະຫນັບສະຫນູນການພັດທະນາແລະການປະຕິບັດແນວຄວາມຄິດຂອງໄວຫນຸ່ມແລະການລິເລີ່ມໃນວິທະຍາສາດແລະເຕັກໂນໂລຢີ, ນະວັດຕະກໍາ, ການເລີ່ມຕົ້ນ, ຜູ້ປະກອບການແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ.

ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ ແລະ ເສີມຂະຫຍາຍບົດບາດບຸກເບີກ, ຫຼັກໝັ້ນຂອງຊາວໜຸ່ມ:

ເພີ່ມທະວີວຽກງານໂຄສະນາເຜີຍແຜ່, ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ຂອງທຸກຂັ້ນ, ຂະແໜງການ, ທ້ອງຖິ່ນ ແລະ ທົ່ວສັງຄົມກ່ຽວກັບບົດບາດຂອງຊາວໜຸ່ມເປັນແຫຼ່ງຊັບພະຍາກອນສຳຄັນ, ບຸກເບີກ, ເປັນກຳລັງຫຼັກແຫຼ່ງ, ເປັນກຳລັງແຮງຂອງການຮ່ຳຮຽນ, ເຮັດວຽກ, ຜະລິດ, ເຂົ້າຮ່ວມວິວັດການອຸດສາຫະກຳຄັ້ງທີ 4, ການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ, ເລີ່ມດຳເນີນທຸລະກິດ, ສ້າງອາຊີບ, ປະດິດສ້າງ.

ຊຸກຍູ້ໃຫ້ໄວໜຸ່ມປຸກລະດົມຈິດໃຈ “5 ບຸກທະລຸ”: ຕັ້ງໜ້າຮ່ຳຮຽນ, ຄົ້ນຄວ້າ; ຕັ້ງໜ້າປະກອບສ່ວນແນວຄວາມຄິດ, ເຂົ້າຮ່ວມບັນດາສະຖາບັນສົມບູນ, ປັບປຸງສະພາບແວດລ້ອມແຫ່ງການລົງທຶນ ແລະ ດຳເນີນທຸລະກິດ; ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການປົກຄອງທີ່ສະຫຼາດ ແລະ ເພີ່ມປະສິດທິພາບການເຮັດວຽກ; ມີຄວາມຫ້າວຫັນໃນການເລີ່ມຕົ້ນທຸລະກິດ, ປະດິດສ້າງ, ແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນ; ຕັ້ງໜ້າໃນການແລກປ່ຽນ ແລະ ເຊື່ອມໂຍງເຂົ້າກັບສາກົນ.

ຍູ້ແຮງຊາວໜຸ່ມປະຕິບັດ “ສາມບຸກເບີກ”: ບຸກເບີກດ້ານຫົວຄິດປະດິດສ້າງ ແລະ ວິໄສທັດຍຸດທະສາດ; ບຸກເບີກການພັດທະນາວິທະຍາສາດເຕັກໂນໂລຊີ, ນະວັດຕະກໍາແລະການຫັນເປັນດິຈິຕອນແຫ່ງຊາດ; ບຸກເບີກແຫ່ງຊາດໃນການສ້າງສາອາລະຍະທຳມະນຸດຢູ່ໃນທົ່ວປະເທດ ແລະ ກ້າວເຂົ້າສູ່ສາກົນວັດທະນະທຳກ້າວໜ້າ, ຕິດພັນກັບຕົວຕົນຂອງຊາວຫວຽດນາມໄປສູ່ໂລກ.

ເພີ່ມທະວີການຄຸ້ມຄອງລັດຂອງຊາວໜຸ່ມ:

ສືບຕໍ່ຍົກສູງຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບບົດບາດ ແລະ ພາລະກິດຂອງຊາວໜຸ່ມ, ເພີ່ມທະວີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ວຽກງານຊາວໜຸ່ມ; ເຂົ້າໃຈຢ່າງຈະແຈ້ງເຖິງຄວາມຄິດ, ຄວາມຕ້ອງການ ແລະ ຄວາມຄາດຫວັງຂອງໄວໜຸ່ມ; ສືບຕໍ່ຜັນຂະຫຍາຍການຈັດຕັ້ງກົນໄກຄຸ້ມຄອງລັດໃຫ້ແກ່ຊາວໜຸ່ມໃຫ້ສົມບູນແບບ ພາຍຫຼັງຈັດຕັ້ງຄະນະບໍລິຫານງານຄືນໃໝ່ຕາມຮູບການຂອງທ້ອງຖິ່ນ 2 ຂັ້ນ.

ສືບຕໍ່ປັບປຸງກົງຈັກການຈັດຕັ້ງຂອງລັດກ່ຽວກັບວຽກງານຊາວໜຸ່ມໃຫ້ແທດເໝາະກັບຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງໄລຍະເລັ່ງລັດຫັນເປັນອຸດສາຫະກຳ ແລະ ທັນສະໄໝ; ກວດກາ, ປັບປຸງ, ປັບປຸງບັນດານິຕິກຳ ແລະ ນະໂຍບາຍກົດໝາຍທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ ເພື່ອເບິ່ງແຍງ, ໜູນຊ່ວຍ, ອຳນວຍຄວາມສະດວກ ແລະ ຊຸກຍູ້ການພັດທະນາຮອບດ້ານຂອງໄວໜຸ່ມ ໃນຂະບວນການຈັດຕັ້ງປະຕິບັດ 2 ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນຂອງ...

ເຟືອງງິ

ທີ່ມາ: https://baochinhphu.vn/xay-dung-chinh-sach-dot-pha-ve-hoc-tap-viec-lam-nha-o-cho-thanh-nien-102251027161511165.htm