ນີ້ຖືວ່າເປັນໂອກາດສຸດທ້າຍສຳລັບຜູ້ສະໝັກທີ່ຢາກເຂົ້າຮຽນສາຂາວິຊາສະເພາະ ແລະ ໂຮງຮຽນຄຸນນະພາບສູງ, ແຕ່ຕ້ອງພິຈາລະນາຢ່າງຮອບຄອບ ແລະ ຮອບຄອບກ່ອນທີ່ຈະຍື່ນໃບສະໝັກ.
"ວິນິດໄສ" ສາເຫດ
ພາຍຫຼັງເກືອບ 10 ປີ, ປີນີ້ ມະຫາວິທະຍາໄລການແພດ ຮ່າໂນ້ຍ ໄດ້ເປີດ 80 ໂຄຕ້າວິຊາສະເພາະວຽກງານສັງຄົມ. ເງື່ອນໄຂການເຂົ້າຮຽນແມ່ນອີງໃສ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ, ໂດຍມີເກນ 17 ຄະແນນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຂາຍຢາ ຫາຍຟ່ອງ ໄດ້ຮັບນັກສຶກສາເພີ່ມຕື່ມອີກ 210 ຄົນໃນສາຂາວິຊາການທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນ: ການແພດ, ທັນຕະແພດ, ການແພດ, ການພະຍາບານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫ້ອງທົດລອງການແພດ. ຄະແນນຕໍ່າສຸດຢູ່ລະຫວ່າງ 20 ຫາ 25.33 ຄະແນນ (ອີງຕາມຄະແນນການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ). ມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຂາຍຢາ ໄທບິ່ງ ຍັງໄດ້ປະກາດຮັບສະໝັກນັກສຶກສາເພີ່ມຕື່ມ 130 ຄົນ ໃນ 3 ສາຂາວິຊາຄື: ການແພດປ້ອງກັນ, ພະຍາບານ ແລະ ເຕັກໂນໂລຊີຫ້ອງທົດລອງ.
ພິເສດ, ສາຂາວິຊາຄູ (Pedagogy) ເຊິ່ງຖືໄດ້ວ່າເປັນສາຂາວິຊາ “ຮ້ອນທີ່ສຸດ” ໃນລະດູການຮັບສະໝັກປີນີ້, ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນ ໂຮ່ຈີມິນ ກໍ່ໄດ້ປະກາດຮັບສະໝັກນັກສຶກສາຕື່ມອີກ 230 ຄົນ ສຳລັບ 7 ສາຂາວິຊາຄື: ສາຂາວິຊາເຕັກນິກ ການສຶກສາ , ເຕັກໂນໂລຊີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ພາສາລັດເຊຍ, ຝຣັ່ງ, ຍີ່ປຸ່ນ, ພາສາເກົາຫຼີ ແລະ ວິຊາສາກົນ.
ມະຫາວິທະຍາໄລ Quy Nhon ກໍາລັງຮັບສະຫມັກ 5 ສາຂາວິຊາ pedagogical ເພີ່ມເຕີມ: ການສຶກສາປະຖົມ, ເຕັກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ Pedagogy, ວັນນະຄະດີວັນນະຄະດີ, pedagogy ປະຫວັດສາດ, Pedagogy ພູມສາດ, ເຖິງແມ່ນວ່າຄະແນນມາດຕະຖານສໍາລັບວິຊາຕົ້ນຕໍເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນຕັ້ງແຕ່ 26.85 ຫາ 27.21.
ແບ່ງປັນກ່ຽວກັບການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມ, ຮອງສາດສະດາຈານ, ດຣ ເລດິງຕຸ່ງ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ, ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ສາເຫດທຳອິດແມ່ນມາຈາກຈຳນວນຜູ້ສະໝັກສອບເສັງ B00 ຫຼຸດລົງຢ່າງໜັກໜ່ວງ (ຄະນິດສາດ, ເຄມີ, ຊີວະສາດ) - ການປະສົມປະສານແບບດັ້ງເດີມເພື່ອເຂົ້າຮຽນໃນຂະແໜງອຸດສາຫະກຳການແພດ ແລະ ການຢາ.
ອີງຕາມສະຖິຕິຂອງກະຊວງສຶກສາທິການແລະການຝຶກອົບຮົມ, ມີປະມານ 47,000 ຜູ້ສະຫມັກສອບເສັງທັງສາມວິຊາໃນກຸ່ມ B00. ໃນປີ 2024, ຕົວເລກນີ້ຈະເພີ່ມຂຶ້ນ 7 ເທົ່າ. "ສະນັ້ນ, ຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງເຂົ້າຮ່ວມຂະແໜງສາທາລະນະສຸກປີນີ້ໄດ້ຫຼຸດລົງຢ່າງວ່ອງໄວ, ໃນຂະນະທີ່ໂຄຕາຂະແໜງການແພດປີ 2025 ໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນເກືອບ 20%, ບັນລຸປະມານ 53.000 ເປົ້າໝາຍ. ເມື່ອຈຳນວນຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງກັບກຸ່ມ B00 ແມ່ນພຽງ 1/7, ແຕ່ໂຄຕາເພີ່ມຂຶ້ນ, associate Dr. Tung ວິເຄາະ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ບັນດາການນຳມະຫາວິທະຍາໄລການແພດຮ່າໂນ້ຍ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ຂະແໜງສາທາລະນະສຸກຍັງໄດ້ຮັບຜົນກະທົບຈາກລະບຽບການເຂົ້າຮຽນຢ່າງເຂັ້ມງວດ. ໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍຍັງພິຈາລະນາພຽງແຕ່ຄະແນນການສອບເສັງຈົບການສຶກສາຊັ້ນສູງ, ບໍ່ແມ່ນການບັນທຶກໂຮງຮຽນຫຼືຄະແນນການປະເມີນຄວາມສາມາດ. ນີ້ຈໍາກັດຊັບພະຍາກອນການຈ້າງງານຂອງໂຮງຮຽນ, ໂດຍສະເພາະໃນສະພາບການທີ່ຫຼຸດລົງຂອງຜູ້ສະຫມັກເລືອກຮຽນ B00 ປະສົມປະສານ.
ຄວາມຈິງທີ່ວ່າຜູ້ສະຫມັກບໍ່ໄດ້ຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຍັງເປັນເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງໂຮງຮຽນຈໍານວນຫຼາຍຕ້ອງພິຈາລະນາການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາມີຈໍານວນເຂົ້າພຽງພໍ. ຂໍ້ມູນຈາກມະຫາວິທະຍາໄລແພດສາດ ແລະ ການຢາ ໄທບິ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ມີຜູ້ສະໝັກຫຼາຍຄົນຜ່ານເຂົ້າສອບເສັງຮອບທຳອິດ ແຕ່ບໍ່ໄດ້ຢັ້ງຢືນການເຂົ້າຮຽນ ເພາະເຫັນວ່າຄະແນນຕ່ຳສຸດຂອງໂຮງຮຽນອື່ນມີຄວາມດຶງດູດ ຫຼື ເໝາະສົມກັບຄວາມສາມາດຂອງຕົນເອງຫຼາຍກວ່າ.

ບໍ່ສາມາດ "ແນ່ໃຈວ່າ" ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ
ຕາມທ່ານ ດຣ ເລຫວຽດ ຄູເຢືອງ, ຮອງປະທານສະມາຄົມບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະ ວິທະຍາໄລ ຫວຽດນາມ ແລ້ວ, ປີນີ້, ຄະແນນມາດຕະຖານ “virual” ເພີ່ມຂຶ້ນ, ເຮັດໃຫ້ບັນດາຜູ້ສະໝັກຂາດໂອກາດໃນການຢັ້ງຢືນ ຫຼື ເລືອກທາງເລືອກອື່ນ ເຊັ່ນ: ວິທະຍາໄລ, ວິຊາຊີບ ຫຼື ຮຽນໄລຍະສັ້ນຢູ່ຕ່າງປະເທດ.
ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈໍານວນຫຼາຍບໍ່ໄດ້ຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າຫຼັງຈາກໄດ້ຮັບການຍອມຮັບເນື່ອງຈາກວ່າຄ່າຮຽນສູງຂອງວິຊາ / ໂຮງຮຽນ. ຄວາມຈິງນີ້ເຮັດໃຫ້ຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍ, ເຖິງແມ່ນວ່າພວກເຂົາໄດ້ຮັບການຍອມຮັບ, ຍັງບໍ່ມີຄຸນສົມບັດທີ່ຈະສຶກສາ. ແທນທີ່ຈະ, ຄອບຄົວຈໍານວນຫຼາຍສົ່ງລູກຂອງເຂົາເຈົ້າໄປໂຮງຮຽນວິຊາຊີບຫຼືວິທະຍາໄລທີ່ມີຄ່າໃຊ້ຈ່າຍຕ່ໍາ, ເວລາຮຽນສັ້ນແລະໂອກາດວຽກເຮັດງານທໍາໄວ.
ຕາມກົດລະບຽບ, ຜູ້ສະໝັກທີ່ຍັງບໍ່ທັນໄດ້ເຂົ້າຮຽນ ຫຼື ໄດ້ຮັບການສະໝັກ ແຕ່ຍັງບໍ່ໄດ້ຢືນຢັນການເຂົ້າຮຽນໃນລະບົບຮອງຮັບການເຂົ້າຮຽນທົ່ວໄປ ສາມາດລົງທະບຽນເຂົ້າຮອບຮັບສະໝັກເພີ່ມເຕີມຕາມແຜນການ ແລະ ຄຳແນະນຳຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມ. ທ່ານ ຫງວຽນກວາງຈູງ, ຮອງຫົວໜ້າກົມສື່ສານ ແລະ ປະກາດຮັບສະໝັກ, ມະຫາວິທະຍາໄລການຄ້າ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ບັນດາຜູ້ສະໝັກຕ້ອງປະຕິບັດຕາມແຜນການຮັບສະໝັກເພີ່ມເຕີມຂອງສະຖາບັນຝຶກອົບຮົມຢ່າງແໜ້ນແຟ້ນ, ພິເສດແມ່ນເວລາຮັບເອກະສານ, “ຄະແນນຊັ້ນ” ແລະ ມາດຖານເພີ່ມເຕີມ.
ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ໂຄຕ້າເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມມັກຈະບໍ່ຫຼາຍແລະຄະແນນມາດຕະຖານສາມາດສູງຫຼາຍ. ດັ່ງນັ້ນ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ສາມາດ "ແນ່ໃຈວ່າ" ຈະຖືກເຂົ້າຮຽນໃນຮອບນີ້, ແຕ່ຍັງຕ້ອງປະເຊີນກັບການແຂ່ງຂັນແລະຄວາມສ່ຽງຕໍ່ການຖືກກໍາຈັດ. ສະນັ້ນ, ນັກສຶກສາຈຶ່ງຕ້ອງໄດ້ຄົ້ນຄວ້າຢ່າງຮອບຄອບ ແລະ ມີຍຸດທະສາດໃນການລົງທະບຽນຕາມຄວາມປາດຖະໜາຂອງຕົນຈາກຮອບຄັດເລືອກທົ່ວໄປຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ກີລາ.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນກວາງຈູງ ແລ້ວ, ການສອບເສັງເພີ່ມແມ່ນ “ປະຕູແຄບ” ແຕ່ມີຫຼາຍຄົນໄປ, ຄະແນນມາດຕະຖານມັກຈະສູງກວ່າຮອບທຳອິດ, ສະນັ້ນ ຖ້າຕັດສິນຜິດ ກໍ່ເສຍໂອກາດເຂົ້າສອບເສັງໄດ້ງ່າຍ. ເມື່ອເຂົ້າຮ່ວມການສອບເສັງເພີ່ມເຕີມ, ຜູ້ສະຫມັກຕ້ອງບໍ່ສົນໃຈເງື່ອນໄຂເພີ່ມເຕີມ (ຖ້າມີ). ໃນລະດູການເຂົ້າຮຽນທີ່ຜ່ານມາ, ຜູ້ສະຫມັກຈໍານວນຫຼາຍໄດ້ຖືກ "ປະຕິເສດຢ່າງຜິດ" ເພາະວ່າພວກເຂົາບໍ່ໄດ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບຄວາມຕ້ອງການຂອງສະຖາບັນການຝຶກອົບຮົມນີ້. ນອກຈາກນັ້ນ, ນັກຮຽນຄວນສັງເກດກົດລະບຽບທີ່ສໍາຄັນຂ້າງລຸ່ມນີ້ເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການຜິດຫວັງທີ່ບໍ່ຈໍາເປັນ:
ອັນດັບທີ 1 ຄະແນນມາດຕະຖານບໍ່ເຄີຍຕໍ່າກວ່າຮອບທຳອິດ: ຕາມກົດລະບຽບຂອງກະຊວງສຶກສາທິການ ແລະ ບຳລຸງສ້າງ, ຄະແນນການຮັບສະໝັກ ແລະ ຄະແນນຜ່ານເຂົ້າຮອບຄັດເລືອກຕ້ອງເທົ່າກັບ ຫຼື ສູງກວ່າຄະແນນຜ່ານເຂົ້າຮອບທີ 1. ເພາະສະນັ້ນ, ບໍ່ເຄີຍຄິດວ່າຮອບເສີມຈະງ່າຍຂຶ້ນ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄະແນນອາດຈະສູງກວ່າຍ້ອນໂຄຕ້ານ້ອຍ, ແຕ່ຈໍານວນຜູ້ສະຫມັກທີ່ມີຄະແນນສູງທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຍອມຮັບແມ່ນຍັງມີຫຼາຍ.
ອັນທີສອງ, ໂອກາດການເຂົ້າຮຽນເພີ່ມເຕີມສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນມາຈາກໂຮງຮຽນລະດັບກາງ, ສາຂາທີ່ມີການແຂ່ງຂັນຫນ້ອຍ, ຫຼືສາຂາຂອງໂຮງຮຽນຂະຫນາດໃຫຍ່.
ອັນທີສາມ, ໂຄຕ້າມີຈໍາກັດຫຼາຍ: ຈໍານວນໂຄຕ້າໃນຮອບເສີມມັກຈະມີຫນ້ອຍ, ດັ່ງນັ້ນການແຂ່ງຂັນຈະຮຸນແຮງ. ກຽມພ້ອມທາງດ້ານຈິດໃຈ ແລະ ເຂົ້າໃຈດີກ່ຽວກັບສາຂາວິຊາ ແລະໂຮງຮຽນທີ່ເຈົ້າຕັ້ງໃຈຈະສະໝັກເພື່ອບໍ່ໃຫ້ພາດໂອກາດ.
ຕາມທ່ານ ຫງວຽນກວາງຈູງແລ້ວ, ຜູ້ສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງບໍ່ຜ່ານຄວາມປາດຖະໜາໃດໜຶ່ງກໍ່ບໍ່ຄວນກັງວົນຫຼາຍ, ເພາະຍັງມີຫຼາຍເສັ້ນທາງອື່ນ. ພວກເຂົາສາມາດລົງທະບຽນສໍາລັບສາຂາວິຊາເພີ່ມເຕີມແລະໂຮງຮຽນທີ່ຍັງມີໂຄຕ້າ, ຫຼືເລືອກລະດັບການສຶກສາອື່ນໆເຊັ່ນວິທະຍາໄລຫຼືລະດັບປານກາງ.
ທີ່ມາ: https://giaoducthoidai.vn/xet-tuyen-bo-sung-cua-hep-can-than-trong-post748869.html
(0)