ປັດໃຈສໍາຄັນໃນເວລາທີ່ເລືອກທີ່ສໍາຄັນ

ການເລືອກວິຊາຮຽນທີ່ເໝາະສົມແມ່ນຄວາມປາຖະໜາຂອງນັກຮຽນທຸກຄົນຫຼັງຈາກຈົບຫຼັກສູດ ການສຶກສາ ທົ່ວໄປ. ໂດຍສະເພາະໃນປີ 2025, ນັກສຶກສາຊຸດທີ 1 ຂອງຫຼັກສູດສາມັນສຶກສາ 2018 ຈະຈົບການສຶກສາ, ວິທີການເລືອກສາຂາວິຊາຈະມີຈຸດໃຫມ່ຫຼາຍ.

ປັດໃຈສໍາຄັນທໍາອິດໃນເວລາທີ່ເລືອກວິຊາທີ່ສໍາຄັນໄດ້ຖືກແບ່ງປັນໂດຍຜູ້ຕາງຫນ້າຂອງມະຫາວິທະຍາໄລໃນໂຄງການປຶກສາຫາລືທາງໂທລະພາບອອນໄລນ໌ "ການເລືອກວິຊາທີ່ສໍາຄັນສໍາລັບອະນາຄົດ: ປັດໃຈສໍາຄັນໃນການເລືອກສາຂາ". ລາຍການດັ່ງກ່າວຖືກພິມຈຳໜ່າຍໂດຍໜັງສືພິມ ແທງງຽນ ໃນຕອນເຊົ້າວັນທີ 17/12 ແລະ ຜ່ານທາງອອນລາຍຢູ່: thanhnien.vn , Facebook Fanpage, ຊ່ອງ YouTube, ໜັງສືພິມ TikTok Thanh Nien .

ປະຖົມນິເທດອາຊີບທັນທີທີ່ເຂົ້າຊັ້ນ ມ 10

ອີງຕາມລະບຽບການຂອງໂຄງການການສຶກສາທົ່ວໄປ (GDPT) 2018, ນັກສຶກສາ (HS) ທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂົ້າຊັ້ນຮຽນທີ 10, ນອກຈາກວິຊາພາກບັງຄັບ, ຈະຕ້ອງເລືອກ 4 ວິຊາຈາກວິຊາທາງເລືອກ. ພິເສດແມ່ນວິຊາບັງຄັບ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວການສຶກສາຄື: ວັນນະຄະດີ, ຄະນິດສາດ, ພາສາຕ່າງປະເທດ 1, ປະຫວັດສາດ, ການສຶກສາທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ການສຶກສາປ້ອງກັນຊາດ-ປ້ອງກັນຄວາມສະຫງົບ, ປະສົບການ ແລະ ການເຄື່ອນໄຫວແນະນຳອາຊີບ, ເນື້ອໃນການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ. ວິຊາທີ່ເລືອກລວມມີ: ພູມສາດ, ເສດຖະສາດ ແລະການສຶກສາກົດໝາຍ, ຟີຊິກສາດ, ເຄມີສາດ, ຊີວະສາດ, ເທັກໂນໂລຍີ, ເທັກໂນໂລຍີຂໍ້ມູນຂ່າວສານ, ດົນຕີ, ແລະວິຈິດສິນ. ທາງເລືອກຂອງວິຊາໂດຍ HS ແມ່ນແນໃສ່ເປົ້າຫມາຍຂອງການສຶກສາທີ່ເນັ້ນໃສ່ອາຊີບຢູ່ໃນລະດັບໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ.

Tuyển sinh ĐH 2025: Yếu tố quan trọng khi chọn ngành học- Ảnh 1. — ບັນດາຜູ້ຊ່ຽວຊານທີ່ເຂົ້າຮ່ວມໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາຢູ່ໜັງສືພິມ *ແທງງຽນ* ໄດ້ສະໜອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານທີ່ຈຳເປັນໃຫ້ນັກສຶກສາ ເມື່ອເລືອກເອົາວິຊາໃຫຍ່ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.

ດ້ວຍຄຸນລັກສະນະຂ້າງເທິງຂອງຫຼັກສູດການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018, ການຈັດລຽງອາຊີບຂອງນັກຮຽນຫຼັງ 12 ຍັງມີຄວາມແຕກຕ່າງບາງຢ່າງ. ກ່າວຄຳເຫັນທີ່ໂຄງການໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ອາຈານ ກາວກວາງຕູ່, ຜູ້ອຳນວຍການໃຫຍ່ການເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ແນ່ນອນວ່າ, ດ້ວຍໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປປີ 2018, ນັກສຶກສາໄດ້ຮັດກຸມຫຼາຍເມື່ອທຽບໃສ່ໂຄງການທີ່ຜ່ານມາໂດຍຜ່ານການເຄື່ອນໄຫວສຶກສາອາຊີບ”.

ເລືອກເອົາສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມ, ອາຈານ ກວາງຕຸ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ມີຫຼາຍດ້ານ, ຄວາມເໝາະສົມ, ເໝາະສົມກັບຄວາມຮັບຮູ້ໃນອະນາຄົດ, ກັບເງື່ອນໄຂຄອບຄົວ, ພັດທະນາສັງຄົມ ເມື່ອມຸ່ງໄປເຖິງຕະຫຼາດແຮງງານໃນ 4 ປີຂຶ້ນໄປ, ສິ່ງສຳຄັນແມ່ນພາຍຫຼັງຮຽນຈົບ 3 ປີ, ດ້ວຍການໜູນຊ່ວຍຂອງພໍ່ແມ່ນັກຮຽນ, ນັກສຶກສາມີແນວທາງອາຊີບເພື່ອຕັດສິນໃຈກ່ຽວກັບວິຊາສະເພາະເພື່ອຮຽນຕໍ່ມະຫາວິທະຍາໄລ”.

ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ທ່ານນາງ ເຈືອງທິງອກບິກ, ຜູ້ອຳນວຍການສູນສື່ສານ ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດ ແລະ ການເງິນ ນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ກໍ່ຊີ້ອອກ 3 ດ້ານທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນການເລືອກເອົາວິຊາຮຽນປີນີ້ເມື່ອທຽບໃສ່ກ່ອນ. ໂດຍສະເພາະ, ນັກສຶກສາເອງໄດ້ຮັດກຸມທີ່ຈະເລືອກເອົາວິຊາທີ່ສອດຄ່ອງກັບການປະຖົມນິເທດອາຊີບຂອງເຂົາເຈົ້າໃນອານາຄົດຂອງໂຮງຮຽນມັດທະຍົມຕອນຕົ້ນ. ຄຽງຄູ່ກັນນັ້ນ, ພໍ່ແມ່ຍັງຕ້ອງໄດ້ຮຽນຮູ້ການຮັດກຸມອາຊີບຂອງລູກເມື່ອເຂົາເຈົ້າຮຽນຢູ່ຊັ້ນ ມ 8 ແລະ ມ9. ແມ້ແຕ່ມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ໄດ້ມີການປ່ຽນແປງການແນະນຳອາຊີບ ແລະ ການໃຫ້ຄຳປຶກສາ ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ນັກຮຽນເລືອກວິຊາຮຽນທີ່ເໝາະສົມໃນສະພາບການທີ່ມີການປ່ຽນແປງຫຼາຍຢ່າງ. ຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ, ວຽກງານການເຂົ້າຮຽນຂອງມະຫາວິທະຍາໄລກໍ່ມີການປ່ຽນແປງ, ລວມທັງການຄັດເລືອກວິຊາປະສົມປະສານສໍາລັບການເຂົ້າຮຽນ.

C ເລືອກຫົວເລື່ອງທີ່ເຈົ້າເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດ

ທ່ານ ໂງງອກເຊີນ, ຮອງຜູ້ອຳນວຍການສູນທີ່ປຶກສາການຮັບໃຊ້ຂອງມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ, ການປ່ຽນແປງແມ່ນມີຄວາມໝາຍສຳຄັນ ແລະ ຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາມີທິດທາງການເຮັດວຽກທີ່ດີຂຶ້ນ. ວິເຄາະເພີ່ມຕື່ມ, ອາຈານ ໂນນ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: “ໃນໂຄງການໃໝ່, ວິຊາບັງຄັບຖືກຫຼຸດລົງ ແລະ ວິຊາເລືອກໄດ້ເພີ່ມຂຶ້ນ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນວິຊາໃໝ່ທີ່ຕິດພັນກັບການແນະນຳອາຊີບ ແລະ ການສຶກສາທ້ອງຖິ່ນ, ໂດຍນັກສຶກສາເລືອກໄດ້ຫຼາຍວິຊາ, ສາມາດຊ່ວຍກໍານົດທ່າອ່ຽງອາຊີບທີ່ເຂົາເຈົ້າສົນໃຈ ແລະ ຕ້ອງການ”.

ອາຈານ ໂນນ ໄດ້ວິເຄາະຕື່ມວ່າ: “ການເລືອກວິຊາຂອງນັກຮຽນຈະສະທ້ອນເຖິງຄວາມສາມາດຂອງເຂົາເຈົ້າ ເພາະຈະມີໜ້ອຍກໍລະນີທີ່ເຂົາເຈົ້າເລືອກວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າບໍ່ມັກ ຫຼື ອ່ອນແອ ແຕ່ເຂົາເຈົ້າຈະເລືອກວິຊາທີ່ເຂົາເຈົ້າເຂັ້ມແຂງທີ່ສຸດ”. ຕາມທ່ານອາຈານເໝົາແລ້ວ, ເນື້ອໃນຂອງຫຼັກສູດໃໝ່ແມ່ນພາກປະຕິບັດ, ເອົາໃຈໃສ່ໃນການດຳເນີນທຸລະກິດຫຼາຍກວ່າເກົ່າ, ເຂົ້າໃຈບ່ອນທີ່ເຂົາເຈົ້າດຳລົງຊີວິດໄດ້ດີຂຶ້ນ... ແມ່ນພື້ນຖານສຳຄັນທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາເລືອກເຟັ້ນວິຊາຮຽນໃນອະນາຄົດ. “ນີ້ແມ່ນທ່າໄດ້ປຽບຂອງນັກສຶກສາທີ່ຮຽນຫຼັກສູດໃໝ່”, ອາຈານ ເຮີ ຢືນຢັນ.

Tuyển sinh ĐH 2025: Yếu tố quan trọng khi chọn ngành học- Ảnh 2. — ນ້ອງໆນັກຮຽນທີ 12 ປີນີ້ ເປັນນັກຮຽນຮຸ່ນທຳອິດ ພາຍໃຕ້ໂຄງການສຶກສາທົ່ວໄປ 2018 ທີ່ຈະຮຽນຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ສະໝັກເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລໃນປີ 2025.

ເງື່ອນໄຂໃນການເລືອກວິຊາໃຫຍ່ເພື່ອເຂົ້າມະຫາ ວິທະຍາໄລ

ກ່ຽວກັບການຄັດເລືອກວິຊາວິຊາເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ, ມະຫາວິທະຍາໄລ, ອາຈານ ກາວກວາງຕູ່ ໃຫ້ຂໍ້ສັງເກດວ່າ: “ປະຈຸບັນ, ສາຂາວິຊາຕ່າງໆມີຄວາມຫຼາກຫຼາຍແລະອຸດົມສົມບູນ, ລັກສະນະວິຊາສະເພາະຂອງວິຊາວິຊາຍັງໃຫຍ່ຫຼວງຫຼາຍ, ສະນັ້ນ, ມັນເປັນສິ່ງສຳຄັນທີ່ຜູ້ສະໝັກຕ້ອງຄິດໄລ່ ແລະ ຈຳກັດຄວາມແຕກຕ່າງຂອງສາຂາວິຊາສະເພາະໃນຂອບເຂດນ້ອຍໆ. ອີງຕາມອາຈານ Tu: "ປະຈຸບັນ, ມະຫາວິທະຍາໄລສ່ວນໃຫຍ່ປະຕິບັດຕາມທ່າອ່ຽງຂອງສາຂາວິຊາສະເພາະ, ໃນໂຮງຮຽນດຽວມີລະຫັດຫລັກທີ່ແຕກຕ່າງກັນ, ໃນປັດຈຸບັນ, ບໍ່ມີຄວາມແຕກຕ່າງລະຫວ່າງໂຮງຮຽນທີ່ຝຶກອົບຮົມໃນສາຂາວິຊາສະເພາະ, ເມື່ອເລືອກວິຊາຕົ້ນຕໍ, ຜູ້ສະຫມັກບໍ່ຈໍາເປັນຕ້ອງຈົບວິຊາສະເພາະແລະພຽງແຕ່ເຮັດວຽກນັ້ນຫຼັງຈາກຮຽນຈົບ. ສັງຄົມ."

ໃນມາດຖານການເລືອກສໍາຄັນ, ພຣະອາຈານ Tu ເຊື່ອວ່າສິ່ງທໍາອິດທີ່ຈະພິຈາລະນາແມ່ນຄວາມເຫມາະສົມ. ອາຈານ Tu ເນັ້ນໜັກວ່າ: “ຄວາມເໝາະສົມຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນສຳລັບຜູ້ຮຽນ, ຜູ້ທີ່ປະຕິບັດໜ້າທີ່ ແລະ ຍຶດໝັ້ນໃນໄລຍະຍາວ, ບໍ່ແມ່ນຄວາມເໝາະສົມຈາກທັດສະນະຂອງຜູ້ອື່ນ”.

ກ່ຽວກັບບັນຫານີ້, ພຣະອາຈານ ໂງຊວນລິກ ແບ່ງປັນວ່າ: “ມີຫຼາຍປັດໃຈທີ່ສຳຄັນໃນການເລືອກອາຊີບຄື: ຄວາມສາມາດ, ຜົນປະໂຫຍດ, ສະພາບເສດຖະກິດຄອບຄົວ, ຄວາມຮຽກຮ້ອງຕ້ອງການຂອງສັງຄົມ… ແຕ່ລະມາດຖານມີໜ້າທີ່ອັນແນ່ນອນ, ແຕ່ໃນກໍລະນີຕ້ອງເລືອກເຟັ້ນ, ປັດໄຈສຳຄັນທີ່ສຸດແມ່ນຄວາມສາມາດ”.

ສາດສະດາຈານ Truong Quang Tri, ຮອງຫົວໜ້າພະແນກກິດຈະການນັກສຶກສາມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນເຕິ໋ດແທ່ງ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ເພື່ອເລືອກຮຽນສາຂາວິຊາທີ່ເໝາະສົມໃນປີ 2025, ສິ່ງສຳຄັນທີ່ສຸດສຳລັບນັກສຶກສາແມ່ນຕ້ອງກຳນົດຈຸດແຂງຂອງຕົນເອງ. ເພາະເມື່ອຮຽນເກັ່ງ, ນັກຮຽນມັກມີທ່າທີມັກຮັກ ແລະ ມັກໃນວິຊານັ້ນ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ທາງເລືອກນີ້ຍັງຕ້ອງອີງໃສ່ຄວາມເຂົ້າໃຈແນວໂນ້ມຂອງຕະຫຼາດແຮງງານເພື່ອກໍານົດທີ່ສໍາຄັນທີ່ບໍ່ພຽງແຕ່ເຫມາະສົມສໍາລັບຕົນເອງ, ແຕ່ຍັງສໍາລັບສັງຄົມ.

ອີງຕາມອາຈານ Tri, ເມື່ອທ່ານໄດ້ຕັດສິນໃຈວ່າເຈົ້າຕ້ອງການຮຽນວິຊາໃດ, ສິ່ງຕໍ່ໄປທີ່ເຈົ້າຕ້ອງເຮັດຄືການຊອກຮູ້ກ່ຽວກັບການເລືອກໂຮງຮຽນ. ການເລືອກໂຮງຮຽນຄວນອີງໃສ່ສາມປັດໄຈ: ຄຸນນະພາບການຝຶກອົບຮົມຂອງໂຮງຮຽນ, ຄວາມຕ້ອງການການເຂົ້າຮຽນ, ແລະນະໂຍບາຍຄ່າຮຽນ. ໂດຍສະເພາະແມ່ນ, ຄວາມເຂົ້າໃຈນະໂຍບາຍຄ່າຮຽນຈະຊ່ວຍໃຫ້ນັກສຶກສາກະກຽມສໍາລັບການເດີນທາງວິທະຍາໄລຂອງເຂົາເຈົ້າ.

ຄຳແນະນຳສຳລັບຜູ້ສະໝັກໃນຄັ້ງນີ້, ອາຈານ ກາວກວາງຕູ່ ໃຫ້ຮູ້ວ່າ: ບັນດາຜູ້ອອກສະໝັກຮັບເລືອກຕັ້ງຕ້ອງມີຄວາມພ້ອມ ແລະ ສະດວກສະບາຍ. ການປັບປ່ຽນການສອບເສັງ ແລະ ຂໍ້ມູນການເສັງ, ຖ້າມີ, ແມ່ນແນໃສ່ສ້າງຄວາມສະດວກສະບາຍໃຫ້ແກ່ນັກຮຽນ. "ທຸກໆທາງເລືອກມີລາຄາຂອງມັນ, ມັນທັງຫມົດແມ່ນຂຶ້ນກັບການເລືອກຂອງເຈົ້າໃນມື້ນີ້," Master Tu ເນັ້ນຫນັກ.

ຄາດວ່າຈະມີວິທີການເຂົ້າຮຽນໃນປີ 2025

ມະຫາວິທະຍາໄລ ຫງວຽນແທງແທ່ງ ວາງແຜນນຳໃຊ້ 4 ວິທີການເສັງເຂົ້າໃນປີ 2025, ໃນນັ້ນມີ: ການສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍປີ 2025; ການທົບທວນຄືນບັນທຶກທາງວິຊາການ; ອີງຕາມການສອບເສັງແຍກຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດ ຮ່າໂນ້ຍ , ມະຫາວິທະຍາໄລສຶກສານະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ການເຂົ້າໂດຍກົງ.

ມະຫາວິທະຍາໄລສາກົນໄຊງ່ອນມີແຜນຈະສືບຕໍ່ຮັກສາວິທີການເຂົ້າຮຽນ, ໃນນັ້ນມີ: ພິຈາລະນາບົດບັນທຶກການສຶກສາ; ພິຈາລະນາຄະແນນຂອງການສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ; ພິຈາລະນາຄະແນນການສອບເສັງຈົບມັດທະຍົມຕອນປາຍ.

ມະຫາວິທະຍາໄລເສດຖະກິດການເງິນນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ ໄດ້ວາງແຜນຈະມີ 4 ວິທີການເສັງໂດຍອີງໃສ່ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ, ຄະແນນສອບເສັງຄວາມສາມາດຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ, ຄະແນນສອບເສັງ V-SAT, ແລະ ຄະແນນຜ່ານການສຶກສາ.

ມະຫາວິທະຍາໄລເຕັກໂນໂລຊີນະຄອນໂຮ່ຈີມິນຈະເພີ່ມວິທີພິຈາລະນາຄະແນນເສັງເຂົ້າມະຫາວິທະຍາໄລ V-SAT ເພື່ອເຂົ້າຮຽນ, ນອກຈາກການພິຈາລະນາໃບປະກາດສະເໜີ, ຄະແນນສອບເສັງຈົບຊັ້ນມັດທະຍົມຕອນປາຍ ແລະ ໃບສອບເສັງປະເມີນຄວາມສາມາດໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລແຫ່ງຊາດນະຄອນໂຮ່ຈິມິນ.

ທີ່ມາ: https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-yeu-to-quan-trong-khi-chon-nganh-hoc-185241217182439011.htm