2,656 penulis mengambil bahagian; subjek mempunyai buku terbanyak: 10

Sepanjang 6 tahun melaksanakan sosialisasi buku teks, banyak perubahan yang berlaku kepada ibu bapa dan pelajar di seluruh negara. Setiap mata pelajaran mempunyai sekurang-kurangnya 1 buku teks, sesetengah mata pelajaran mempunyai sehingga 10 buku teks untuk memenuhi keperluan pembelajaran yang pelbagai.

Menyusun buku teks dengan " proses yang paling ketat"

Ketua Jabatan Pendidikan Rendah ( Kementerian Pendidikan dan Latihan - GD&DT) Thai Van Tai berkata ini adalah kali pertama buku teks disusun dalam bentuk sosial; penyusunan dan penilaian buku teks dijalankan mengikut proses yang ketat dan berkaedah. Sehingga kini, terdapat 7 penerbit dan 12 syarikat saham bersama yang mengambil bahagian dalam penyusunan dan penyusunan bersama buku teks.

Kerja kompilasi itu menarik seramai 2,656 pengarang, termasuk pakar, pensyarah dari universiti, institut penyelidikan dan buat pertama kalinya sepasukan guru pendidikan am. Pada masa yang sama, pengarang dari kawasan yang berbeza disusun dengan pendekatan yang berbeza, sesuai dengan ciri pendidikan dan dekat dengan realiti pengajaran setiap lokaliti di bawah program pendidikan umum yang sama.

Setiap mata pelajaran mempunyai sekurang-kurangnya 1 buku teks, setiap mata pelajaran mempunyai paling banyak 10 buku teks, memenuhi keperluan pelajar yang pelbagai, sesuai untuk keadaan sosio -ekonomi yang berbeza dan keadaan organisasi pengajaran antara wilayah di seluruh negara.

Wakil Kementerian Pendidikan dan Latihan itu juga berkata ini adalah kali pertama sejumlah besar ahli digerakkan untuk menyertai Majlis Penilaian Buku Teks Negara, dengan kira-kira 1,404 ahli, terdiri daripada universiti, institut penyelidikan, akademi dan sekolah menengah dari pelbagai wilayah, serta menasihati Menteri Pendidikan dan Latihan untuk kelulusan.

Pemilihan buku teks dijalankan mengikut prosedur ketat yang ditetapkan dalam pekeliling, menghormati dan menggalakkan kecerdasan guru, mewujudkan syarat untuk guru secara proaktif memilih buku teks yang sesuai dengan keadaan sosio-ekonomi dan keadaan organisasi pengajaran di lokaliti. Proses pemilihan buku teks membantu lokaliti, agensi pengurusan pendidikan dan institusi pendidikan untuk lebih proaktif dan bertanggungjawab terhadap aktiviti pengajaran dan pembelajaran di lokaliti dan institusi pendidikan mereka.

Lebih ramai individu dan organisasi telah digerakkan untuk mengambil bahagian dalam penerbitan buku teks. Persaingan telah menyumbang kepada menggalakkan penerbit, organisasi dan individu untuk berinovasi dan mencipta, dengan itu menjadikan kualiti buku teks lebih baik dan lebih baik, membantu mengurangkan kos buku teks. Penerbit juga mempunyai program untuk menderma buku teks dan rak buku yang dikongsi untuk membantu mengurangkan kesukaran untuk pelajar dalam keadaan sukar.

Unit penerbitan: Sosialisasi penyusunan buku teks adalah dasar yang betul.

Menurut Encik Nguyen Ba Cuong, Pengarah Rumah Penerbitan Universiti Pedagogi, seluruh sektor pendidikan dari peringkat pusat hingga tempatan telah berusaha keras untuk mengambil bahagian dalam kerja ini. “Mewakili Rumah Penerbitan Universiti Pedagogi dan atas kapasiti peribadi saya, saya boleh mengesahkan bahawa dasar memasyarakatkan buku teks adalah amat betul, dan adalah perlu untuk terus melaksanakan dasar ini kerana ia telah dipraktikkan, mengesahkan kepraktisan dan keberkesanannya,” kongsi Encik Nguyen Ba Cuong.

Menekankan kepentingan pasukan pengarang, serta kerja penilaian yang ketat dalam menyusun buku teks, Encik Le Hoang Hai, Timbalan Ketua Pengarah Vietnam Education Publishing House, berkata bahawa Pengarah Vietnam Education Publishing House telah menggerakkan hampir 1,000 pengarang untuk mengambil bahagian dalam penyusunan buku teks dengan pakar yang berpengalaman bertahun-tahun, pensyarah universiti dan guru.

Selepas 6 tahun melaksanakan sosialisasi buku teks, terdapat banyak perubahan.

Dengan arahan rapat Kementerian Pendidikan dan Latihan dan unit berfungsi, Vietnam Education Publishing House telah menyiapkan 2 set buku, dengan 485 buku teks diluluskan oleh Menteri Pendidikan dan Latihan.

Menegaskan kelebihan cemerlang melaksanakan program dengan banyak buku teks adalah untuk mewujudkan banyak pendekatan untuk kandungan pengajaran untuk guru dan pelajar, mewujudkan syarat bagi guru untuk menggalakkan inisiatif dan kreativiti dalam melaksanakan kaedah pengajaran, ujian dan penilaian untuk membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar, Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nam Dinh Bui Van Khiet berkata bahawa guru dan buku teks pilihan yang sesuai untuk guru dan pelajar dalam proses pembelajaran.

Menurut Encik Bui Van Khiet, harga buku teks yang kompetitif telah memastikan faedah yang optimum untuk pelajar; tiada lagi monopoli dalam penerbitan buku teks, seterusnya menambah baik dan menyempurnakan kualiti buku teks.

Lebih penting lagi, menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Nam Dinh, melaksanakan program dengan banyak set buku teks membantu guru dan pengurus pendidikan mengubah pemikiran dan pemahaman mereka bahawa "program baharu adalah undang-undang, buku teks hanyalah bahan rujukan dalam proses pengajaran, hanya untuk panduan" dengan itu menjadi lebih proaktif, kreatif dan fleksibel dalam mengarah, mengatur dan i18 Program Pendidikan.

Membincangkan kerja mengedarkan buku teks di kawasan yang mempunyai keadaan ekonomi dan perjalanan yang sukar seperti Ha Giang, Encik Nguyen Ngoc Son, Timbalan Ketua Jabatan Pendidikan Menengah, Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Ha Giang, berkata Jabatan Pendidikan dan Latihan telah melaksanakan peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dengan ketat, membimbing sekolah dalam memilih buku teks, dan menyelaraskan dengan baik ibu bapa buku teks di wilayah tersebut.

Dengan ramai keluarga pelajar yang terpaksa menunggu sokongan dan tidak bersikap proaktif dalam mendaftar buku teks, Jabatan Pendidikan dan Latihan akan bekerjasama dengan sekolah untuk menjamin buku teks yang mencukupi untuk pelajar. Pada masa yang sama, ia akan menggerakkan penaja, pertubuhan dan individu untuk menyumbangkan buku teks kepada kawasan yang mengalami masalah khas.

Sumber: https://danviet.vn/6-nam-xa-hoi-hoa-sach-giao-khoa-2656-tac-gia-tham-gia-mon-hoc-nhieu-nhat-co-10-cuon-20241213154137414.htm