4 ayat yang doktor Harvard tidak pernah katakan kepada anak-anak mereka

GĐXH - Sebagai ibu bapa, apa yang kita lakukan di sekeliling anak-anak kita boleh meninggalkan kesan yang berkekalan, terutamanya perkataan yang kita ucapkan.

Dr Jennifer Breheny Wallace (Amerika) adalah pakar dalam bidang keibubapaan, pengarang buku "Never Enough: When Pressure to Achieve Becomes Toxic and What We Can Do About It".

Untuk melengkapkan buku itu, dia menemu bual ramai ahli psikologi, penyelidik dan meninjau 6,500 ibu bapa di seluruh dunia .

Beliau berkata penyelidikan untuk buku itu memberi inspirasi kepadanya untuk membuat perubahan besar dalam gaya keibubapaannya untuk tiga anaknya.

Penyelidik keibubapaan Jennifer Breheny Wallace

Dr. Jennifer Breheny Wallace menyedari bahawa perkataan, besar atau kecil, boleh memberi impak yang mendalam terhadap emosi kanak-kanak.

Banyak kali, ibu bapa secara tidak sengaja menghantar mesej negatif tentang kejayaan, membuatkan anak-anak berasa tertekan dan tidak disayangi sepenuhnya.

Mengetahui perkara ini telah menjadikan pakar itu lebih mengambil berat tentang apa yang dia katakan kepada anak-anaknya. Berikut ialah lima frasa yang dia tidak pernah gunakan.

1. "Bagaimana anda melakukan ujian?"

Ibu bapa yang bimbang tentang prestasi ujian anak mereka atau sama ada dia akan membuat pasukan sukan sering bertanya soalan menyelidik sebaik sahaja mereka pulang ke rumah, yang berisiko menambah kebimbangan kanak-kanak itu, kata Wallace.

Jadi, ada satu perkara yang ibu ini tidak pernah lakukan bersama anaknya, iaitu bertanyakan tentang pencapaian anak sejurus pulang ke rumah.

"Apabila anak-anak saya berjalan di pintu, bukannya bertanya, 'Bagaimana ujian bahasa Sepanyol anda berjalan?' apa yang saya katakan ialah, 'Apa yang anda makan tengah hari?'

“Saya bercakap tentang perkara yang tiada kaitan dengan pencapaian anak saya,” dedah ibu ini.

Ada satu perkara yang Jennifer Breheny Wallace tidak pernah lakukan dengan anak-anaknya: tanya mereka soalan tentang pencapaian mereka sebaik sahaja mereka pulang ke rumah. Foto ilustrasi

2. "Tugas anda adalah untuk belajar"

Kanak-kanak berbakat selalunya terlalu mementingkan diri sendiri. Memberi tumpuan hanya pada pencapaian peribadi boleh menjadikan mereka mementingkan diri sendiri dan mengehadkan perkembangan keseluruhan mereka.

Namun begitu, kanak-kanak perlu memahami bahawa nilai bukan sahaja terletak pada pencapaian akademik tetapi juga pada keupayaan untuk menyumbang kepada masyarakat.

Wallace mengesyorkan ibu bapa memberi tugasan sukarela kepada anak-anak mereka, sama ada membantu orang lain atau sekadar bertanya di kawasan kejiranan.

Ini membantu kanak-kanak memahami bahawa terdapat lebih banyak perkara, lebih banyak cara untuk menyumbang kepada komuniti daripada gred tinggi sahaja.

3. "Adakah anda menerima sebarang notis daripada mana-mana universiti?"

Salah seorang anak Wallace sedang memohon ke kolej.

Sebagai seorang ibu, Wallace berkata dia cuba memberi perhatian kepada berapa kali seminggu dia dan anak perempuannya bercakap tentang kolej.

Secara khusus, dia mengikut nasihat ahli psikologi, yang mengesyorkan ibu bapa mengehadkan perbualan yang berpotensi menimbulkan tekanan dengan anak-anak mereka kepada kira-kira sejam pada hujung minggu.

"Jika anak saya mahu mengutarakannya, tidak mengapa," kata Wallace. "Tetapi dari perspektif saya, sebagai ibu bapa, saya menunggu dan menahan fikiran saya sehingga hujung minggu. Saya mahu menikmati tahun terakhir saya tinggal bersama dan tidak mahu ia tersumbat dengan perbualan yang menekan tentang kolej."

Setiap ibu bapa mahu anak mereka bahagia, tetapi Cik Wallace berpendapat perasaan itu boleh disalahertikan dan mendorong anak-anak untuk mementingkan diri sendiri dan hanya mementingkan diri sendiri. Foto ilustrasi

4. "Saya hanya mahu awak bahagia"

Setiap ibu bapa mahu anak mereka gembira, tetapi Wallace berpendapat perasaan itu boleh disalahertikan dan membawa kepada kanak-kanak yang mementingkan diri sendiri dan mementingkan diri sendiri.

"Saya tahu saya paling gembira apabila saya rasa dihargai dan membawa nilai kepada orang lain. Saya mahu menyampaikan pengajaran itu kepada anak-anak saya," kata pakar itu.

Oleh itu, dia sering memberitahu anak-anaknya bahawa dia mahu mereka mencari peluang untuk menyumbang kepada masyarakat, bukan untuk menjadi lebih baik daripada orang lain, tetapi untuk membantu orang lain menjadi lebih baik.

Begitulah cara kita menjalani kehidupan yang bermakna dan bermatlamat.

Sumber: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/4-cau-tien-si-harvard-khong-bao-gio-noi-voi-con-172250304151938586.htm