Menteri Pendidikan dan Latihan bercakap tentang faktor-faktor yang mewujudkan kebahagiaan dalam pendidikan

Pada persidangan mengenai kebahagiaan dalam pendidikan , Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap tentang 'semangat kebebasan' yang pelajar rasa telah mereka capai sebagai salah satu faktor yang membantu mewujudkan keadaan gembira bagi pelajar.

Di Sistem Sekolah TH ( Hanoi ) hari ini, 23 November, satu persidangan antarabangsa mengenai topik "Kebahagiaan dalam Pendidikan" telah berlangsung. Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menghadiri dan berkongsi tentang cara menggembirakan pelajar dalam pelajaran.

Menurut Menteri Nguyen Kim Son, komuniti orang yang bahagia hanya boleh diwujudkan dengan pendidikan yang bahagia. Ini juga merupakan orientasi utama yang Kementerian Pendidikan dan Latihan diarahkan untuk dilaksanakan di seluruh sektor dengan tahap dan kaedah yang berbeza pada tahap dan mata pelajaran yang berbeza. Di mana, faktor dalaman, faktor proaktif pelajar, dikenal pasti sebagai teras dan faktor penentu kebahagiaan dalam pendidikan.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son melawat pameran lukisan oleh pelajar Sekolah TH di lorong persidangan antarabangsa "Kebahagiaan dalam Pendidikan"

Faktor yang membantu mewujudkan keadaan gembira bagi pelajar dalam aktiviti pendidikan, menurut Menteri Nguyen Kim Son, pertama sekali adalah cita-cita, aspirasi dan keazaman. Dalam usaha untuk pelajar mencapai kegembiraan dan kebahagiaan dalam pembelajaran, adalah perlu untuk membantu pelajar menetapkan matlamat pembelajaran yang betul, besar, mendalam, luas... untuk mempunyai motivasi dalaman untuk berusaha dan mencapai kebahagiaan.

Semakin besar cita-cita, semakin mudah untuk mengatasi kegagalan, semakin kecil kesusahan, semakin sedikit halangan yang boleh menghalang anda, dan jalan menuju kebahagiaan menjadi lebih luas.

Faktor lain, menurut Menteri Son, ialah semangat kebebasan dan menghormati kebebasan. "Tafsiran peribadi dan pemikiran yang mendalam, menggalakkan budaya membaca, berdebat, menghormati perbezaan dalam bilik darjah, dalam proses pengajaran adalah proses menggalakkan pelajar untuk menyatakan pendapat dan penilaian mereka sendiri... Itulah proses pengajaran yang mengarahkan pelajar kepada kegembiraan proses pembelajaran itu sendiri", Menteri Nguyen Kim Son berhujah.

Tidak ada yang namanya sekolah gembira generik.

Penanaman diri juga merupakan faktor penting, kerana penanaman diri adalah akar pembelajaran dan pembangunan yang menyeluruh dan akar untuk mencapai kebahagiaan. Pelajar yang tahu cara memupuk dan melatih diri mengikut piawaian akan mempunyai persepsi yang betul tentang kebahagiaan, nilai kebahagiaan, dan kebahagiaan sejati.

"Malah, tidak ada yang namanya sekolah ceria umum. Sekolah ceria hanya benar-benar gembira apabila kebahagiaan di sekolah itu konsisten dengan nilai positif dan nilai standard," Menteri Nguyen Kim Son menganalisis.

Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son bercakap pada persidangan antarabangsa "Kebahagiaan dalam Pendidikan" yang diadakan di Sistem Sekolah TH pada pagi 23 November.

Menurut Encik Anak, faktor yang membantu pelajar mencapai keadaan gembira semasa belajar juga adalah terima kasih kepada guru yang mengetahui cara menimbulkan masalah. Mengetahui cara membimbing dan menggalakkan pelajar menyelesaikan masalah sendiri adalah faktor profesional yang mendalam. Faktor ini membimbing pelajar untuk mencari kebahagiaan dan minat untuk belajar...

Pelajar boleh merasakan dan menilai kemajuan mereka sendiri... Apabila mereka melihat diri mereka lebih baik daripada semalam, mereka akan gembira. Tetapi premis kebahagiaan sejati adalah apabila mereka mempunyai sikap yang betul dan menjalani kehidupan yang murni, mengetahui cara menjaga orang lain... Berkaitan dengan faktor-faktor ini ialah pendidikan untuk membangunkan kecerdasan emosi atau kapasiti emosi, keupayaan untuk mengawal dan meluahkan emosi... Ini adalah pendidikan tentang bagaimana orang boleh hidup bahagia, tahu cara mencipta kebahagiaan untuk diri mereka sendiri dan untuk semua orang.

Menteri Nguyen Kim Son juga berkata bahawa memberi perhatian kepada pembinaan sekolah ceria adalah penting untuk para pendidik, seperti yang diungkapkan oleh Cik Thai Huong melalui usahanya untuk mewujudkan persekitaran yang gembira di Sekolah TH.

"Orang yang mempunyai idea itu tidak semestinya secara langsung mewujudkan sekolah yang bahagia dalam realiti, tetapi jika idea itu tidak wujud, ia tidak akan pernah wujud dalam realiti," Menteri Nguyen Kim Son menyatakan pendapatnya.

Sumber: https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-noi-ve-cac-yeu-to-tao-nen-hanh-phuc-trong-giao-duc-185241123111209335.htm