Memerlukan set buku teks bersatu untuk kualiti dan ekuiti pendidikan

Daripada bahan pembelajaran yang pelbagai kepada keperluan kestabilan sistem

Proses meneruskan pelaksanaan Program Pendidikan Umum 2018 pernah membuka jangkaan besar apabila dasar memasyarakatkan buku teks membolehkan banyak set buku wujud bersama, mewujudkan syarat persaingan kandungan, menggalakkan inovasi dan membawa fleksibiliti kepada guru. Walau bagaimanapun, selepas beberapa tahun aplikasi, realiti di banyak lokaliti menunjukkan bahawa "gambar" bahan pembelajaran yang pelbagai dengan cepat mendedahkan jurang yang belum diisi oleh dasar itu.

Perbezaan antara buku teks, pendekatan kandungan, tahap kecekapan guru, dan kemudahan fizikal telah menyukarkan banyak sekolah untuk menyelaraskan rancangan pengajaran mereka. Guru perlu sentiasa membiasakan diri dengan buku baharu, dan ibu bapa perlu menukar buku setiap tahun, yang membawa kepada peningkatan kos tuisyen dan memberi tekanan yang besar kepada keluarga. Dalam banyak kes, kekurangan konsistensi antara buku teks juga telah mengganggu pembangunan bahan pembelajaran digital, menyebabkan pembaziran sumber latihan dan bimbingan.

*Satu set buku teks bersatu dianggap sebagai langkah utama untuk mewujudkan asas yang stabil untuk pendidikan dan memastikan ekuiti pembelajaran untuk semua pelajar. Foto ilustrasi*

Dalam pendidikan, buku teks bukan sekadar bahan rujukan; ia adalah komponen yang menghubungkan semua aktiviti pengajaran dan pembelajaran, daripada perancangan pengajaran, ujian, penilaian, kepada transformasi digital atau penyusunan bahan tambahan. Oleh itu, apabila buku teks turun naik secara berterusan, kestabilan keseluruhan sistem pengajaran dan pembelajaran turut terganggu. Dari perspektif pengurusan pendidikan, bahan pembelajaran yang stabil adalah asas untuk menstabilkan kualiti pendidikan, membantu guru mempunyai masa untuk melabur secara mendalam dalam kaedah, dan bukannya mengulangi kitaran "membiasakan - menyesuaikan diri - menyesuaikan diri".

Dalam konteks ini, untuk melaksanakan tugas yang dinyatakan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW, draf Undang-undang Pendidikan menetapkan: " Kementerian Pendidikan dan Latihan memutuskan satu set buku teks pendidikan am untuk digunakan secara seragam di seluruh negara". Kerajaan telah menugaskan Kementerian Pendidikan dan Latihan untuk membangunkan laporan mengenai rancangan pelaksanaan set buku teks bersatu di seluruh negara dari tahun persekolahan 2026-2027, mengikut prinsip publisiti, ketelusan, objektiviti, jimat cermat dan anti pembaziran; pada masa yang sama, mewarisi kelebihan buku teks sedia ada, memastikan tiada gangguan kepada aktiviti pengajaran dan pembelajaran, meminimumkan kesan kepada guru dan pelajar.

Set buku yang betul perlu konsisten, sesuai dan stabil.

Untuk menjadi pilihan negara, menurut pakar pendidikan, buku teks mesti memenuhi kriteria yang lebih ketat daripada yang digunakan dalam tempoh sosialisasi buku teks sebelum ini.

Pertama sekali, set buku teks hendaklah merangkumi semua mata pelajaran Program Pendidikan Am 2018 termasuk mata pelajaran tertentu; mempunyai dokumen tempatan bersatu; ekosistem bahan pembelajaran digital yang kaya (latihan interaktif, video , audio, bahan latihan, dsb.); datang dengan sistem latihan guru yang kukuh; dan mempunyai kapasiti teknologi untuk membangunkan bahan pembelajaran digital, aplikasi AI dan model pendidikan pintar.

Kedua, harga jualan mestilah berpatutan dan mengoptimumkan kos sosial. Proses penyusunan, pencetakan dan pengedaran mesti dioptimumkan untuk mengurangkan kos, memastikan harga jualan yang rendah, telus, dan menjimatkan wang untuk ibu bapa dan belanjawan negeri.

Ketiga, popular dan stabil dalam amalan. Siri buku ini digunakan secara meluas oleh guru dan ibu bapa, mengehadkan perubahan tahunan, mengurangkan tekanan latihan dan mewujudkan konsistensi dalam pengajaran, ujian dan penilaian di seluruh negara.

Keempat, memastikan keselamatan dan keselamatan bekalan. Siri buku mesti mempunyai asas undang-undang yang jelas, keupayaan untuk membekalkan secara meluas, termasuk di kawasan yang sukar; mempunyai sistem percetakan dan pengedaran yang kukuh, bersedia untuk bertindak balas dalam semua keadaan; dan mudah untuk pengedaran atau pesanan percuma dengan bajet.

Kelima, kaedah pedagogi yang sesuai. Kandungan buku mestilah konsisten dalam falsafah, menghubungkan dari gred 1 hingga 12; menyokong pembangunan rancangan pengajaran, pengajaran mengikut topik; mudah dalam menguji, menilai kapasiti dan mengurangkan beban guru.

Keputusan untuk memilih set buku teks bersatu bukan sekadar keputusan teknikal atau profesional. Ia adalah keputusan strategik, menunjukkan tanggungjawab Negara dalam memastikan pembelajaran yang saksama, menstabilkan sistem pendidikan dan menggunakan sumber sosial secara berkesan. Apabila set buku teks dipilih dengan betul, keseluruhan struktur pengajaran dan pembelajaran akan mempunyai asas. Pada masa itu, guru tidak lagi bersikap pasif dalam menghadapi perubahan, ibu bapa tidak perlu membelanjakan wang tambahan, sekolah boleh membina rancangan jangka panjang, dan pelajar akan mendapat akses kepada pengetahuan yang konsisten.

Perlu diingat bahawa kestabilan tidak bermakna menghentikan inovasi. Menstabilkan bahan pembelajaran adalah syarat untuk inovasi berlaku dengan teratur, terancang dan lebih berkesan. Satu set buku teks yang betul akan mewujudkan "landasan" untuk semua inovasi lain dalam industri, daripada transformasi digital, inovasi dalam penilaian dan penilaian, dan peningkatan kapasiti guru untuk dilaksanakan secara koheren dan serentak.

Pada masa hadapan, kualiti pendidikan Vietnam akan bergantung bukan sahaja pada kurikulum atau kaedah tetapi juga kepada mewujudkan persekitaran yang stabil di mana semua elemen ekosistem pendidikan beroperasi dengan lancar. Buku teks, walaupun hanya sebahagian daripada sistem, memainkan peranan teras dalam membentuk persepsi, mewujudkan perpaduan dan memastikan kesaksamaan pembelajaran.

Apabila satu set buku dipilih dengan betul, pendidikan akan mempunyai asas untuk pembangunan yang stabil. Barulah generasi muda mempunyai syarat untuk membangun secara lebih menyeluruh dan mampan.

Sumber: https://congthuong.vn/can-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-vi-chat-luong-cong-bang-giao-duc-433810.html