Kerajaan mencadangkan penggunaan set buku teks bersatu dari tahun persekolahan 2026-2027, percuma menjelang 2030.

Pandangan mesyuarat. Foto: Ho Long

Menyediakan buku teks percuma menjelang 2030

Pada pagi 17 November, membentangkan Draf Resolusi Dewan Negara kepada Dewan Negara mengenai mekanisme dan dasar khusus untuk melaksanakan Resolusi No. 71-NQ/TW bertarikh 22 Ogos 2025 Biro Polit mengenai kejayaan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, Menteri Kehakiman Nguyen Hai Ninh berkata bahawa penerbitan itu bertujuan untuk segera, bermatlamat dan berkesan untuk institusi itu. matlamat, tugas dan penyelesaian terobosan yang dinyatakan dalam Resolusi No. 71-NQ/TW Politburo; mewujudkan koridor undang-undang yang unik dan cemerlang untuk Kerajaan, kementerian, cawangan dan lokaliti untuk melaksanakan secara serentak dan drastik mulai 2026.

Draf Resolusi menetapkan beberapa mekanisme dan dasar khusus dan tertunggak untuk membuat penemuan dalam pembangunan pendidikan dan latihan, membolehkan aplikasi berbeza daripada peruntukan undang-undang semasa dalam skop, subjek dan had masa yang ditetapkan; pada masa yang sama, ia menetapkan mekanisme pemantauan, penilaian dan ringkasan untuk dijadikan asas untuk pengesahan masa hadapan.

Menteri Kehakiman Nguyen Hai Ninh membentangkan Draf Resolusi Perhimpunan Kebangsaan mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus dan cemerlang untuk membuat penemuan dalam pembangunan pendidikan dan latihan. Foto: Ho Long

Berdasarkan Resolusi No. 71-NQ/TW Biro Politik dan amalan pelaksanaan, Kementerian Pendidikan dan Latihan mencadangkan Resolusi yang memfokuskan kepada pelarasan 6 kumpulan dasar utama dengan impak langsung dan kebolehlaksanaan yang tinggi.

Terutama, Kerajaan mencadangkan untuk membenarkan penggunaan satu set buku teks pendidikan am yang bersatu di seluruh negara dari tahun persekolahan 2026-2027; untuk menyediakan buku teks percuma kepada pelajar menjelang 2030. Bagi lokaliti bersyarat, buku teks percuma akan disediakan mulai tahun persekolahan 2026-2027.

Negara memastikan sumber untuk mengecualikan yuran pengajian dan kurikulum Pendidikan Pertahanan dan Keselamatan Negara di institusi pengajian tinggi dan institusi pendidikan vokasional mengikut pelan hala tuju yang ditetapkan oleh Kerajaan, selaras dengan keupayaan mengimbangi bajet Negeri, undang-undang dan keperluan yang berkaitan untuk memastikan keadilan dalam akses kepada pendidikan.

Draf itu juga mencadangkan dasar khusus dalam bidang kebudayaan, kesenian, sukan dan kesihatan; mewujudkan mekanisme kewangan baharu, memastikan bajet yang stabil, mengutamakan pelaksanaan pendidikan wajib sehingga tamat sekolah menengah rendah menjelang 2030 dan berusaha untuk menyejagatkan pendidikan menengah atas dan setara menjelang 2035.

Mengutamakan pesanan dan penugasan tugas kepada sektor dan bidang utama dan perintah latihan untuk guru dan pensyarah pendidikan tinggi dan vokasional daripada bajet negeri; memastikan pembiayaan untuk kebudayaan, sosial, sukan, pertahanan negara - keselamatan dan aktiviti pendidikan bahasa asing untuk melayani integrasi antarabangsa...

Perlu ada mekanisme untuk memastikan kualiti buku teks.

Dalam laporan semakan mengenai draf Resolusi, Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh bersetuju dengan keperluan Resolusi itu, serta amat menghargai kejayaan yang luar biasa itu. Bagaimanapun, agensi semakan itu juga menegaskan bahawa Draf Resolusi masih mempunyai perkara yang perlu dijelaskan, supaya dokumen undang-undang itu boleh memasuki kehidupan dengan cara yang berkesan, telus dan boleh dilaksanakan.

Encik Nguyen Dac Vinh berkata bahawa cadangan Kerajaan mencadangkan untuk membenarkan penggunaan satu set buku teks yang bersatu di seluruh negara, bukannya banyak set seperti sekarang. Alasan yang diberikan ialah perbelanjaan, kekurangan keseragaman dan tekanan sosial semasa memilih buku.

Pengerusi Jawatankuasa Perhimpunan Kebangsaan mengenai Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh membentangkan laporan meneliti Draf Resolusi mengenai beberapa mekanisme dan dasar khusus dan cemerlang untuk membuat penemuan dalam pembangunan pendidikan dan latihan.

Agensi semakan itu juga mengakui bahawa ini adalah penyelesaian untuk "memastikan kestabilan dan konsistensi", tetapi pada masa yang sama mempersoalkan sama ada dasar ini bertentangan dengan semangat sosialisasi dan kepelbagaian buku teks yang diperakui oleh Resolusi 88 dan Undang-undang Pendidikan.

Di samping itu, beberapa pendapat mengatakan bahawa masalahnya bukan terletak pada jumlah buku, tetapi pada penilaian, kawalan kualiti dan pelaksanaan. Jika kembali kepada set buku tunggal, adalah perlu untuk menyatakan dengan jelas mekanisme jaminan kualiti, mengelakkan kembali kepada "monopoli" yang menyebabkan banyak masalah pada masa lalu.

Draf itu mencadangkan buku teks percuma dari 2030, tuisyen percuma untuk Pendidikan Pertahanan dan Keselamatan Negara di universiti, dan sokongan untuk perbelanjaan sara hidup untuk pelajar kedoktoran dalam program latihan kedoktoran utama.

Walau bagaimanapun, Agensi Semakan mencadangkan untuk menjelaskan beberapa kandungan seperti: bagaimana untuk melaksanakan dasar pengecualian buku teks di lokaliti dengan syarat untuk mengelakkan salah faham bahawa keutamaan diberikan kepada wilayah kaya; hubungan antara program biasiswa PhD baharu dan program semasa seperti Projek 89, untuk mengelakkan pertindihan menyebabkan pembaziran sumber; menjelaskan tanggungjawab dan kewajipan penerima biasiswa untuk mengelakkan situasi "brain drain" selepas latihan.

Mengenai cadangan untuk memberikan kuasa untuk merekrut, menggerakkan, memindahkan dan guru kedua kepada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan, Jawatankuasa Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Dewan Negara menyatakan bahawa peruntukan dalam Draf "tidak ketat dari segi skop mobilisasi", yang boleh menyebabkan salah faham mengenai kuasa antara lokaliti. Jawatankuasa mencadangkan bahawa adalah perlu untuk menetapkan dengan jelas "antara unit pentadbiran peringkat komune di wilayah yang sama", dan pada masa yang sama, menambah mekanisme pemantauan, pemeriksaan dan pelaporan berkala untuk mengelakkan negatif dan memastikan keadilan dalam mobilisasi kakitangan.

Di samping itu, ramai Perwakilan juga membangkitkan isu: jika desentralisasi terlalu kuat tanpa kawalan yang mengiringi, risiko "meminta - memberi" dalam pengambilan mungkin kembali dalam bentuk baharu.

Sumber: https://vtv.vn/chinh-phu-de-xuat-su-dung-mot-bo-sach-giao-khoa-thong-nhat-tu-nam-hoc-2026-2027-mien-phi-vao-2030-100251117122217897.htm