Bersama-sama kita mencipta sistem pendidikan Vietnam yang kukuh dan cemerlang

GD&TĐ - Program sasaran kebangsaan untuk memodenkan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan (GD&DT) telah dipercayai dan diharapkan oleh pakar, pengurus pendidikan dan guru untuk mewujudkan daya penggerak yang kuat untuk membantu pendidikan Vietnam membuat kejayaan dalam era digital...

Mekanisme dan sumber

Melalui kajian draf dokumen Kongres Parti Kebangsaan Ke-14, perwakilan Perhimpunan Kebangsaan Nguyen Thi Ha (Delegasi Perhimpunan Kebangsaan wilayah Bac Ninh ) berkata bahawa membina dan melaksanakan Program Sasaran Nasional mengenai pemodenan dan meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan adalah orientasi berwawasan strategik, memenuhi keperluan mendesak negara dalam peringkat pembangunan baharu.

Dalam konteks transformasi digital, ekonomi pengetahuan dan integrasi antarabangsa yang mendalam, sumber manusia berkualiti tinggi menjadi faktor utama yang menentukan daya saing negara.

"Penentuan program sasaran nasional yang berasingan untuk pendidikan menunjukkan bahawa Parti kita telah mengiktiraf dengan betul kedudukan dan peranan pendidikan - bukan sahaja sebagai bidang budaya dan sosial, tetapi juga sebagai penggerak pembangunan, asas inovasi dan perindustrian dan pemodenan negara. Ini adalah langkah yang perlu, menunjukkan visi strategik dan keazaman politik yang kuat dalam menghidupkan semula pendidikan Kebangsaan Vietnam, "tegaskan Perhimpunan Nguyen.

Turut berminat dan menyelidik isu di atas, Encik Ta Viet Hung - Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bac Ninh berkata bahawa draf dokumen Kongres Parti Ke-14 menentukan bahawa pembangunan Program Sasaran Nasional mengenai pemodenan dan peningkatan kualiti pendidikan dan latihan adalah dasar yang mempunyai kepentingan strategik, yang menunjukkan visi baharu Parti dalam tempoh ketika negara memasuki era pembangunan sains yang pesat dan komprehensif - teknologi digital dan mampan. transformasi.

Menurut Encik Hung, program sasaran nasional ini mewujudkan mekanisme, sumber dan penyertaan serentak seluruh sistem politik untuk menjadikan pendidikan dan latihan benar-benar menjadi "dasar negara teratas". Ini bukan hanya projek pelaburan tunggal, tetapi program komprehensif, jangka panjang dan antara disiplin, bertujuan untuk memastikan semua orang mendapat akses kepada pendidikan berkualiti, moden dan sama, dari prasekolah hingga universiti, pendidikan vokasional dan pembelajaran sepanjang hayat.

Wilayah Bac Ninh baharu adalah berdasarkan penggabungan seluruh sempadan pentadbiran dua wilayah lama Bac Ninh dan Bac Giang, menjadi wilayah dengan kedudukan geografi yang penting di wilayah Ibu Kota Hanoi, yang terletak di wilayah ekonomi utama Utara. Seluruh wilayah Bac Ninh mempunyai 1,221 institusi pendidikan (termasuk: 425 tadika, 317 sekolah rendah, 72 sekolah rendah dan menengah, 292 sekolah menengah, 90 sekolah menengah, 3 sekolah berasrama penuh untuk etnik minoriti dengan peringkat sekolah menengah, 2 sekolah khusus, 18 pusat pendidikan vokasional dan berterusan).

Program sasaran kebangsaan mengenai pendidikan akan menyumbang kepada merapatkan jurang kualiti antara wilayah, menggalakkan transformasi digital dalam pengurusan, pengajaran, penilaian kualiti, dan pada masa yang sama mencipta kejayaan dalam infrastruktur, peralatan, perpustakaan digital, bilik darjah mata pelajaran, perumahan guru, dll.

Di samping itu, konteks semasa memerlukan sektor pendidikan untuk berinovasi dengan lebih kuat berbanding sebelum ini. Pelaksanaan Program Pendidikan Am 2018, peralihan dalam pasaran buruh, permintaan untuk sumber manusia berkualiti tinggi dalam era kecerdasan buatan, transformasi hijau dan ekonomi pengetahuan... menimbulkan cabaran besar. Tanpa program sasaran nasional dengan liputan komprehensif dan sumber yang mencukupi, adalah sukar untuk memastikan konsistensi antara dasar, pelaburan dan pengurusan, terutamanya di peringkat tempatan.

Apabila program ini dilaksanakan, lokaliti akan mempunyai asas undang-undang dan mekanisme kewangan untuk menggerakkan sumber sosial yang pelbagai, sambil meningkatkan inisiatif mereka dalam pengurusan dan pelaksanaan.

“Bagi Bac Ninh - pusat perindustrian dan perbandaran yang pesat - ini adalah peluang penting untuk memodenkan sistem pendidikan ke arah yang terbuka, fleksibel dan pintar, menghubungkan pendidikan dengan keperluan sumber manusia taman perindustrian, perusahaan FDI, dan proses pembangunan bandar pintar…”, kata Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bac Ninh.

Sebagai salah satu institusi terkemuka dalam transformasi digital, melaksanakan pengajaran awal bahasa asing untuk pelajar (dari prasekolah), Encik Nguyen Nho Hoa - Pengetua Sekolah Antarabangsa Kinh Bac (KBIS), melahirkan rasa gembiranya apabila menerima draf dokumen Kongres Parti Kebangsaan Ke-14. Menurutnya, ini adalah dasar yang betul dan unggul, membantu tenaga pengajar teruja, program sasaran nasional terus membuka jalan kepada pendidikan swasta untuk berkembang.

Memetik matlamat menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah, Pengetua KBIS Nguyen Nho Hoa menekankan bahawa ini adalah dasar yang tepat untuk menuju ke arah integrasi. Bagaimanapun, beliau menyarankan untuk melaksanakannya syarat-syarat berkaitan sumber manusia dan kemudahan diperlukan.

Perwakilan Dewan Negara Nguyen Thi Ha bercakap semasa sesi perbincangan dalam kumpulan, Sesi ke-10, Dewan Negara ke-15.

Mencadangkan tiga tonggak kejayaan

Pengetua KBIS Nguyen Nho Hoa berkata bahawa di KBIS dan banyak institusi pendidikan lain, menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua memerlukan masa dan memerlukan mengatasi banyak kesukaran.

"Seiring dengan perhatian dasar itu, pelan hala tuju untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah perlu dilakukan secara berperingkat, berhati-hati tetapi bersungguh-sungguh. Adalah mungkin untuk memilih kelas atau blok dengan syarat untuk dilaksanakan terlebih dahulu, kemudian secara beransur-ansur berkembang. Pengajaran bahasa kedua harus dilakukan dalam kumpulan kelas dan bukannya seluruh sekolah, cara untuk melakukannya adalah dengan menyebarkan secara semula jadi, belajar dari pelajaran dan kemudiannya berkembang.

Perwakilan Nguyen Thi Ha juga berkata agar program sasaran negara benar-benar mencipta kejayaan, ia mesti direka bentuk dalam hala tuju jangka panjang yang bersepadu, dengan mekanisme kewangan yang mampan dan desentralisasi yang jelas, memastikan setiap lokaliti mempunyai syarat untuk mengatur pelaksanaan secara proaktif.

Perwakilan mencadangkan bahawa program itu harus memberi tumpuan kepada tiga tonggak utama: secara asasnya menginovasi kandungan dan kaedah pendidikan ke arah membangunkan kapasiti dan kualiti pelajar, menghubungkan latihan dengan amalan, pasaran buruh dan keperluan pembangunan negara. Pada masa yang sama, melabur dalam memodenkan kemudahan, infrastruktur digital dan mengubah secara kukuh kepada model pendidikan digital, mewujudkan persekitaran pembelajaran yang pintar, terbuka, fleksibel dan adil untuk semua pelajar.

Seiring dengan itu pembangunan pasukan guru dan pentadbir pendidikan yang mencukupi kuantiti, kukuh kualiti, mempunyai kapasiti pedagogi, kualiti moral dan pemikiran inovatif. Ini adalah langkah utama, menentukan kejayaan semua dasar pendidikan.

Berkongsi pandangan yang sama, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bac Ninh Ta Viet Hung berkata, sebagai tambahan kepada tonggak di atas, adalah perlu untuk memberi tumpuan kepada pembangunan pendidikan komprehensif yang dikaitkan dengan kapasiti vokasional, kemahiran digital dan budaya warga digital; mempromosikan pendidikan kerjaya, STEM, bahasa asing, teknologi maklumat, kemahiran insaniah. Pada masa yang sama, perlu ada mekanisme penyelarasan antara sekolah - keluarga - masyarakat dan perniagaan dalam orientasi kerjaya, pengalaman praktikal dan latihan sumber manusia mengikut keperluan sebenar.

Pada masa yang sama, meningkatkan ekuiti dalam akses kepada pendidikan dan memastikan keselamatan sekolah. Fokus pada kawasan yang kurang bernasib baik, kumpulan terdedah, pelajar kurang upaya, pelajar dalam keadaan istimewa; pada masa yang sama, membina persekitaran sekolah yang selamat, mesra dan ceria. Ini adalah ukuran tamadun dan kemanusiaan dalam sistem pendidikan moden.

Jika sumber digerakkan dengan baik, kuasa sebenar diberikan kepada lokaliti, teknologi digital dieksploitasi dengan berkesan dan tenaga pengajar dibangunkan ke arah profesional - kemanusiaan - kreatif, Program Sasaran Nasional ini benar-benar akan mewujudkan titik tolak dalam kualiti dan keberkesanan pendidikan dan latihan, menyumbang kepada pembinaan sumber manusia berkualiti tinggi untuk berkhidmat kepada pembangunan negara dalam tempoh baharu.

“Bagi Bac Ninh, ini juga merupakan peluang bagi sektor pendidikan wilayah untuk melakukan transformasi yang kukuh dalam kualiti, disiplin dan integrasi, memberikan sumbangan praktikal kepada matlamat bersama untuk menjadikan wilayah itu sebagai bandar yang dikendalikan secara berpusat sebelum 2030,” jangkaan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bac Ninh.

Sumber: https://giaoducthoidai.vn/cung-kien-tao-nen-giao-duc-viet-nam-vung-vang-but-pha-post755251.html