Latihan dan penyelidikan dalam sains sosial dan kemanusiaan dalam konteks baharu

Inilah kandungan yang dibincangkan di Forum Saintifik dengan tema "Latihan dan penyelidikan dalam sains sosial dan kemanusiaan dalam konteks baharu" anjuran Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Vietnam, Hanoi pagi ini, 14 November 2025.

Forum itu adalah sebahagian daripada siri aktiviti meraikan ulang tahun tradisi ke-80 dan ulang tahun ke-30 penubuhan Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan (USSH), menarik penyertaan ramai saintis, pakar, dan pengurus dari kementerian, cawangan, universiti, dan institut penyelidikan.

Forum ini memberi tumpuan kepada membincangkan keputusan yang dicapai, mencerminkan status pembangunan semasa setiap sektor latihan, dan menyelidik serta menganalisis cabaran yang dihadapi oleh unit latihan dalam bidang Sains Sosial dan Kemanusiaan dalam konteks semasa. Dari situ, terdapat orientasi pembangunan untuk bidang Sains Sosial dan Kemanusiaan pada masa hadapan, menyumbang kepada tujuan pendidikan dan berkhidmat kepada masyarakat, dalam semangat Resolusi 57-NQ/TW dan Resolusi 71-NQ/TW Politburo .

Cabaran dan peluang bidang sains sosial dan kemanusiaan dalam konteks baharu

Di forum itu, banyak pendapat menilai bahawa sains sosial dan kemanusiaan sedang menghadapi peluang dan cabaran dalam konteks globalisasi, transformasi digital, revolusi perindustrian 4.0 dan keperluan untuk membangunkan ekonomi berasaskan pengetahuan .

Menurut Prof Dr Phung Huu Phu - bekas Naib Pengerusi Tetap Majlis Teori Pusat, ahli Jawatankuasa Pusat Parti, Pengetua pertama Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, sains sosial dan kemanusiaan tidak secara langsung mewujudkan KDNK, tetapi memainkan peranan asas dan "teknologi sumber" untuk pembangunan semua bidang sosio-ekonomi. Faktor seperti institusi, dasar, pembangunan manusia, budaya, kualiti sumber manusia... semuanya berpunca daripada pengetahuan sains sosial dan kemanusiaan.

Dalam era teknologi, sains sosial dan kemanusiaan mesti memainkan peranan dalam memupuk pemikiran, keberanian, etika dan kebolehsuaian manusia - faktor penentu dalam mengeksploitasi teknologi secara berkesan. “ Teknologi pintar memerlukan negara yang bijak ,” tegasnya sambil menekankan bahawa tugas sains sosial dan kemanusiaan adalah untuk membina rakyat Vietnam dalam era baharu.

Madya Dr. Phung Huu Phu - Pengetua Pertama Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan

Dari perspektif pengurusan universiti, Profesor Madya Dr Nguyen Anh Tuan - Ketua Jabatan Latihan, VNU, berkata bahawa aplikasi kecerdasan buatan (AI) adalah trend yang tidak dapat dielakkan. Sekolah perlu secara proaktif membina kapasiti digital, menggabungkan kemahiran AI ke dalam program latihan untuk "mengubah cabaran menjadi peluang".

Beberapa pakar dari universiti seperti Universiti Kebudayaan Hanoi, Akademi Kewartawanan dan Komunikasi... berkongsi kesulitan biasa dalam bidang Sains Sosial dan Kemanusiaan, terutamanya keperluan untuk menghubungkan latihan dengan pasaran buruh, mereka bentuk program antara disiplin, menyepadukan rangka kerja kecekapan digital dan bekerjasama dengan perniagaan dalam latihan.

Pendapat ditekankan: sektor sains sosial dan kemanusiaan perlu memperbaharui model latihannya, meningkatkan kebolehgunaan, membangunkan kemahiran digital, kemahiran antara disiplin dan kaedah penyelidikan moden untuk mengikuti rentak perubahan sosial.

Antara disiplin - pendigitalan - integrasi tidak dapat dielakkan untuk pembangunan sains sosial dan kemanusiaan.

Salah satu sorotan forum itu ialah membincangkan orientasi pembangunan latihan dan penyelidikan dalam sains sosial dan kemanusiaan dalam tempoh akan datang.

Profesor Madya Dr. Pham Quang Long - bekas Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan mencadangkan bahawa sains sosial dan kemanusiaan mesti menginovasi pendekatan penyelidikan mereka, meningkatkan kandungan antara disiplin dan transdisiplin, dan menghubungkannya dengan menyelesaikan masalah praktikal negara.

Dari perspektif penyelidikan sejarah, Profesor Madya Dr Vo Xuan Vinh (Pengarah Institut Sejarah, Akademi Sains Sosial Vietnam) berkata bahawa pasukan penyelidik mesti dipertingkatkan ke arah pengkhususan, mampu menyesuaikan diri dengan kaedah baharu dan menggunakan teknologi. Ini adalah syarat untuk Sains Sosial dan Kemanusiaan untuk mencipta karya berkualiti tinggi, berkhidmat untuk membuat dasar dan integrasi antarabangsa.

Profesor Madya, Dr. Pham Quang Long - bekas Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan

Profesor Madya, Dr. Vo Xuan Vinh - Pengarah Institut Sejarah, Akademi Sains Sosial Vietnam

Menurut Profesor Madya Dr. Luu Van Quyet (Naib Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Ho Chi Minh City), hubungan kukuh antara dua institusi kemanusiaan terbesar di negara ini menyumbang kepada mewujudkan ruang pertukaran akademik yang terbuka dan unik, sambil cepat menyesuaikan diri dengan perubahan dalam sains sosial di peringkat domestik dan antarabangsa.

Profesor Madya, Dr. Luu Van Quyet (Naib Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Ho Chi Minh City)

Profesor Madya Dr Nguyen Tuan Cuong (Institut Kajian Han-Nom) menekankan keperluan untuk pelaburan jangka panjang dalam bidang sains sosial dan kemanusiaan, baik dari segi kemudahan, sumber penyelidikan dan mekanisme latihan.

Pendapat daripada saintis, pengurus dan pakar di forum mencadangkan banyak hala tuju penting: memodenkan program latihan, mempertingkatkan antara disiplin - pendigitalan - integrasi antarabangsa; meluaskan ruang latihan; membangunkan pasukan penyelidikan berkualiti tinggi; mengaitkan penyelidikan dengan amalan pembangunan negara.

Daripada Sintesis kepada Kemanusiaan: Mengesahkan Peranan Teras dalam Penyelidikan dan Latihan dalam Sains Sosial dan Kemanusiaan

Presiden Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan Hoang Anh Tuan menekankan: Dalam aliran pembangunan pendidikan universiti, Universiti sentiasa menyedari misinya melatih, menyelidik dan menyebarkan ilmu kemanusiaan, menyumbang kepada pembentukan ideologi, mewujudkan asas pengetahuan dan sumber manusia berkualiti tinggi untuk pembangunan negara.

Daripada institusi latihan akademik yang mempunyai tanda "Sekolah Sintetik", Sekolah ini secara beransur-ansur berubah menjadi model universiti moden dengan falsafah latihan lanjutan seperti mengambil pelajar sebagai pusat, pendidikan liberal, menggabungkan kaedah latihan tradisional dan moden. Bilangan jurusan telah diperluaskan dengan kuat: daripada 10 jurusan (1994) kepada 20 jurusan (2009) dan 30 jurusan ijazah sarjana muda menjelang 2025; bersama-sama dengan 32 jurusan sarjana dan 22 jurusan kedoktoran yang diselaraskan dan disepadukan dalam hala tuju antara disiplin - transdisiplin, selaras dengan trend pembangunan sains sosial dan kemanusiaan kontemporari.

Madya Dr Nguyen Van Khanh, bekas Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan

Madya Dr Nguyen Van Khanh, bekas Pengetua sekolah, mengulas bahawa strategi pembangunan sekolah mesti berkisar kepada model universiti penyelidikan; daripada penyelidikan kepada latihan, segala-galanya mesti diinovasikan untuk menyesuaikan diri dengan ekonomi pengetahuan, transformasi digital dan keperluan autonomi universiti. Sains Sosial dan Kemanusiaan memainkan peranan yang semakin penting dalam penggubalan dasar, pembangunan insan dan penyelesaian masalah negara; oleh itu, latihan dan penyelidikan mesti bertujuan untuk kebolehgunaan dan integrasi antarabangsa.

Perwakilan yang menghadiri forum itu semua bersetuju bahawa Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan perlu terus mengesahkan peranan terasnya dalam sistem latihan kemanusiaan VNU dan seluruh negara; cepat mengejar trend pembangunan dunia; meningkatkan kualiti latihan dan penyelidikan untuk mengekalkan kedudukannya sebagai pusat utama sains sosial dan kemanusiaan di Vietnam.

Forum itu mengesahkan bahawa Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, dengan misinya untuk meletakkan orang ramai di tengah-tengah pembangunan, terus memainkan peranan perintis dalam membina budaya, membangunkan sumber manusia dan mempromosikan kemajuan sosial. Ini juga merupakan sumbangan praktikal Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan kepada pembangunan bersama VNU dan negara pada era baharu.

PV