Tuisyen dan kelas tambahan di AS

TP - Setelah bekerja sebagai guru di AS selama 10 tahun, saya tidak pernah berpeluang untuk mengajar anak-anak saya. Saya datang ke AS ketika mereka berada di darjah 2 dan 5, tetapi walaupun selepas tamat sekolah menengah, anak-anak saya tidak pernah menghadiri kelas tambahan, dan saya tidak pernah perlu mengupah tutor untuk mereka.

TP - Setelah bekerja sebagai guru di AS selama 10 tahun, saya tidak pernah berpeluang untuk mengajar anak-anak saya. Saya datang ke AS ketika mereka berada di darjah 2 dan 5, tetapi walaupun selepas tamat sekolah menengah, anak-anak saya tidak pernah menghadiri kelas tambahan, dan saya tidak pernah perlu mengupah tutor untuk mereka.

Adakah kerana anak-anak saya bijak? Tidak, semasa anak-anak saya mula-mula tiba di Amerika, bahasa Inggeris mereka agak baik, tetapi hanya pada tahap perbualan. Mata pelajaran bahasa dan sains sekolah adalah sesuatu yang baharu bagi mereka. Tetapi daripada mengupah tutor atau mengajar mereka bahasa Inggeris di rumah sendiri, semua sekolah di Amerika mempunyai program untuk menyokong pelajar yang baru berhijrah atau pelajar Amerika yang menghadapi masalah pembelajaran bahasa. Pada siang hari, guru-guru membawa mereka ke kelas berasingan untuk tunjuk ajar tambahan, bukan sahaja dalam bahasa tetapi dalam semua mata pelajaran jika mereka belum dapat mengikuti perkembangan rakan sekelas mereka.

Pelajar sekolah menengah di AS tidak menghadiri kelas tambahan; sebaliknya, mereka biasanya mendedikasikan masa mereka untuk sukan .

Muzik , seni... Dalam foto: Seorang pelajar Vietnam-Amerika (kedua dari kanan)

Pameran seni di sekolah. Foto: Ngo Tam

Program ini merangkumi Amerika Syarikat dan bermula dari prasekolah hingga darjah 12. Semua sekolah mempunyai guru pendidikan khas yang berdedikasi untuk menyokong pelajar yang bergelut dalam akademik, mempunyai masalah psikologi, atau menghidap autisme ringan atau sindrom Down. Pelajar-pelajar ini menghadiri kelas biasa, tetapi seorang guru pendidikan khas sentiasa hadir untuk memberikan sokongan dan menulis laporan kepada ibu bapa dan sekolah tentang kemajuan pelajar.

Semasa saya mula-mula datang ke AS untuk melanjutkan pelajaran ke peringkat sarjana dalam bidang pendidikan, dan sepanjang pengajian saya, saya sentiasa mendedikasikan dua hari seminggu untuk latihan amali di sekolah. Saya menyaksikan pelajar menerima perhatian khusus daripada sekolah dan masyarakat tanpa ibu bapa mereka perlu mengeluarkan sesen pun.

Di AS, dari sekolah rendah hingga sekolah menengah, ibu bapa tidak perlu membayar yuran pengajian atau membeli sebarang buku untuk anak-anak mereka. Semuanya "percuma" di sekolah; malah keluarga berpendapatan rendah mendapat sarapan pagi, makan tengah hari dan snek petang percuma, termasuk pengangkutan. Ia percuma, tetapi tidak benar-benar "percuma." Ibu bapa membayar pelbagai cukai, termasuk cukai pendidikan, untuk setiap jam kerja yang mereka peroleh.

Oleh itu, tunjuk ajar dan kelas tambahan hampir tidak wujud di AS; mengupah tutor untuk kanak-kanak adalah satu kemewahan bagi ibu bapa. Mungkin hanya pelajar dari beberapa sekolah swasta atau khusus di AS, dan sebilangan besar pelajar yang belajar di luar negara dari negara Asia, terutamanya China, mengupah tutor untuk mengajar mereka cara menulis esei kemasukan kolej atau membuat persediaan untuk peperiksaan SAT.

Anak-anak saya mahupun rakan-rakan mereka tidak menghadiri sebarang tuisyen tambahan. Sebelum memasuki universiti, mereka mempunyai pasukan guru dan kaunselor di sekolah yang memberi bimbingan dan mengajar mereka cara menulis dan mengambil peperiksaan untuk memasuki universiti pilihan mereka.

Satu perbezaan ketara antara AS dan Vietnam pada tahun akhir sekolah menengah ialah pelajar Vietnam belajar siang dan malam untuk membuat persediaan bagi peperiksaan tamat pengajian dan peperiksaan kemasukan universiti, manakala di AS, tahun senior adalah tahun yang paling santai untuk pelajar.

Mengapa begitu? Semua pelajar darjah 12 memohon ke universiti seawal November dan selewat-lewatnya Februari pada tahun akhir mereka. Dan biasanya, mereka telah menulis esei mereka terlebih dahulu, dan gred mereka dari keempat-empat tahun akan dikemas kini oleh pihak sekolah dan disertakan dengan permohonan dalam talian mereka.

Jadi di AS, sama ada untuk belajar atau tidak adalah pilihan yang dibuat oleh kanak-kanak sejak mereka memasuki darjah 9 (tahun pertama sekolah menengah). Jika mereka memutuskan dari awal bahawa mereka ingin meneruskan kerjaya vokasional, mereka boleh memilih kelas yang lebih mudah, dengan setiap subjek mempunyai empat tahap: 1, 2, 3, dan 4, dan semakin tinggi tahapnya, semakin sukar kelas tersebut. Apabila anak saya memasuki darjah 9, dia sudah mempelajari beberapa subjek dengan pelajar darjah 12. Anak perempuan saya juga mengambil kebanyakan subjek darjah 13 yang diperlukan dalam darjah 11, jadi dalam darjah 12, dia kebanyakannya mengambil kursus elektif dan beberapa kursus peringkat kolej untuk menjimatkan wang kemudian. Kerana walaupun kursus mungkin hanya berharga $100 USD di sekolah menengah, yuran pengajian untuk kursus itu boleh mencecah ribuan dolar di universiti. Dan biasanya, pelajar darjah 12 menghabiskan sebahagian besar masa lapang mereka bekerja untuk mendapatkan wang bagi persediaan untuk pendidikan kolej paling mahal di dunia.

Apabila memutuskan apa yang mereka inginkan untuk masa depan mereka, anak-anak saya memilih jalan itu sendiri sejak zaman sekolah menengah mereka. Walaupun mereka tidak menghadiri kelas tambahan, pengetahuan mereka sangat kukuh. Saya hanya membandingkan anak-anak saya sekarang dengan zaman sekolah menengah saya di Vietnam, ketika peperiksaan kemasukan universiti sama sukarnya dengan peperiksaan empayar kuno. Kini, anak-anak saya mempunyai pengetahuan yang jauh lebih luas dan komprehensif daripada saya, malah lebih daripada saya sekarang.

Apabila anak-anak saya tamat pengajian di universiti, saya akan kembali ke Vietnam, tempat saya dilahirkan dan dibesarkan dan di mana saya sentiasa berbangga kerana ibu bapa dan keluarga saya dapat melakukan sesuatu untuk pelajar Vietnam.

Ngo Tam (Dari New Hampshire, Amerika Syarikat)

Sumber: https://tienphong.vn/day-them-hoc-them-o-my-post1694032.tpo