• Meningkatkan kualiti pendidikan prasekolah di kawasan bandar dan zon perindustrian
  • Mencadangkan banyak penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan dan kakitangan
  • Gaji guru boleh meningkat kepada hampir 19 juta VND berkat pekali khas.

Meningkatkan kualiti tenaga pengajar

Dari awal tahun persekolahan 2025-2026, Jabatan Pendidikan dan Latihan (DET) menyelaraskan dengan Jawatankuasa Rakyat kawasan dan institusi pendidikan di wilayah itu untuk menyemak dan menilai situasi semasa guru dan pengurus. Atas dasar itu, sektor itu membangunkan rancangan untuk mengatur, merekrut, melatih penjawat awam dan kontrak buruh untuk memenuhi keperluan tahun persekolahan baharu.

Pada masa ini, wilayah itu mempunyai lebih 24,260 kader, guru, pensyarah dan kakitangan. Daripada jumlah itu, pendidikan prasekolah seramai 4,026 orang, pendidikan rendah seramai 9,755 orang, pendidikan menengah seramai 6,139 orang, sekolah menengah seramai 3,655 orang, pendidikan vokasional – pendidikan berterusan seramai 144 orang, sistem kolej seramai 336 orang dan universiti seramai 211 orang. Mengikut penilaian, tenaga pengajar pada dasarnya memenuhi keperluan pengajaran mengikut Program Pendidikan Am 2018. Bagaimanapun, meningkatkan kelayakan profesional, kemahiran dan kemahiran teknologi maklumat masih dikenal pasti oleh industri sebagai tugas utama.

Guru sekolah rendah menghadiri kursus latihan biasa 2025 untuk pengurus dan guru anjuran Jabatan Pendidikan dan Latihan. (Foto: Minh Sang)

Sebagai contoh, baru-baru ini, lebih 3,000 guru dari sekolah di wilayah itu menyertai kursus latihan tetap untuk pengurus dan guru prasekolah dan sekolah rendah pada tahun 2025 yang dianjurkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan dari 18 Oktober hingga 15 November. Ini adalah aktiviti praktikal untuk meningkatkan kapasiti pengurusan, mengemas kini pengetahuan dan kemahiran profesional, dan memenuhi keperluan inovasi pendidikan dalam tempoh integrasi dan transformasi digital.

Encik Tran Minh Luan, Pengetua Sekolah Rendah Tan Loi (Komune Ho Thi Ky), berkongsi: "Pada masa ini, 100% guru sekolah itu memenuhi piawaian kelayakan. Selain kursus latihan industri, setiap tahun, sekolah kerap menganjurkan aktiviti profesional, latihan tentang kaedah pengajaran yang inovatif, dan pada masa yang sama menggunakan teknologi untuk meningkatkan pengetahuan mereka dan pada masa yang sama untuk menjadi guru yang lebih berkeyakinan. program pendidikan baharu.”

Cikgu Duong Thi Phong Lan, seorang guru Kelas 5D di sekolah itu, berkata: "Pada masa lalu, kami telah mendapat perhatian dan bimbingan tepat pada masanya daripada sektor pendidikan dan Lembaga Pengarah sekolah dalam melaksanakan program baharu. Sokongan inilah yang membantu guru untuk yakin dan proaktif dalam menginovasi kaedah pengajaran. Terima kasih kepada penerapan kaedah pengajaran yang fleksibel yang sesuai untuk setiap pelajar sebelum ini, ramai pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang lemah atau kini telah mencapai kemajuan sederhana."

Cik Duong Thi Phong Lan membimbing pelajar Kelas 5D untuk mempraktikkan pelajaran mengikut Program Pendidikan Am 2018. (Foto: Chi Linh)

Boleh dikatakan kualiti pendidikan pertama sekali ditentukan oleh kualiti tenaga pengajar. Semoden mana pun kemudahan atau semaju mana program itu, ia tidak dapat menggantikan peranan guru. Oleh itu, Ca Mau telah melaksanakan banyak dasar dan penyelesaian segerak untuk memupuk dan meningkatkan kapasiti dan kualiti profesional tenaga pengajar, memenuhi keperluan inovasi komprehensif dalam pendidikan dan latihan.

Menyesuaikan diri dengan transformasi digital, menyepadukan ke masa hadapan

Dalam konteks integrasi antarabangsa yang kukuh dan transformasi digital, keperluan guru bukan sahaja mahir dalam profesion mereka tetapi juga fleksibel dalam berfikir, mahir dalam teknologi, dan kreatif dalam kaedah pengajaran. Dari situ, keupayaan untuk belajar sendiri dan menyesuaikan diri dibentuk untuk pelajar - warga masa depan era digital.

Encik Luong Van Xuan, Naib Pengetua Sekolah Rendah Nguyen Dinh Chieu (Wad Ly Van Lam), berkongsi: "Sekolah ini kerap menganjurkan kelas latihan untuk meningkatkan kemahiran guru dalam menggunakan teknologi maklumat. Pada masa yang sama, ia menggalakkan guru menginovasi kaedah pengajaran untuk mewujudkan minat dan menggalakkan kebolehan pelajar."

Guru-guru di Sekolah Rendah Nguyen Dinh Chieu mengaplikasikan teknologi maklumat dalam pengajaran. (Foto: Chi Linh)

Bagi kebanyakan guru, perhatian dan pelaburan Parti, Negeri dan wilayah adalah sumber galakan yang besar untuk terus berpegang teguh dan menyumbang kepada usaha mendidik manusia. Guru Rakyat - Dr Thai Van Long, bekas Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Ca Mau, berkongsi: "Setelah menumpukan seluruh hidup saya untuk kerjaya pendidikan, saya memahami kesusahan guru. Saya percaya bahawa jika dasar rawatan dan latihan dijaga dengan betul, generasi muda guru akan yakin untuk menyumbang, menyumbang kepada pembangunan mampan pendidikan di wilayah itu."

Pelajar Sekolah Menengah Hermann Gmeiner Ca Mau teruja semasa pelajaran kemahiran hidup. (Foto: Chi Linh)

Membina pasukan guru yang berdedikasi dan profesional bukan sahaja merupakan keperluan segera tetapi juga strategi jangka panjang, berkait rapat dengan orientasi pembangunan wilayah dalam tempoh baharu. Dengan penyelesaian segerak dan keazaman yang tinggi, sektor pendidikan Ca Mau percaya bahawa ia akan melengkapkan sasaran yang ditetapkan dalam Dokumen Kongres Parti Wilayah Pertama, penggal 2025-2030.

Truc Linh

Sumber: https://baocamau.vn/doi-moi-giao-duc-bat-dau-tu-nguoi-thay-a123634.html