Jangan sampai Undang-undang Guru digubal dan menyusahkan guru.

Perhatikan bahawa Undang-undang tentang Guru sememangnya sangat dinanti-nantikan oleh guru. Setiausaha Agung To Lam meminta agar undang-undang benar-benar menghormati guru dan benar-benar mewujudkan keadaan yang menggalakkan bagi mereka yang bekerja dalam pendidikan .

Pada pagi 9 November, ketika berucap pada sesi perbincangan kumpulan Dewan Negara mengenai draf Undang-undang Guru, Setiausaha Agung To Lam menyampaikan ucapan tahniah kepada guru-guru pada Hari Guru Vietnam yang akan datang, 20 November. Setiausaha Agung juga berkata bahawa guru-guru sedang menunggu banyak untuk draf undang-undang ini, jadi undang-undang itu mesti digubal dengan cara yang membuatkan guru berasa benar-benar teruja, berbesar hati dan dipermudahkan untuk menyumbang.

Setiausaha Agung menekankan kedudukan penting guru dalam pendidikan: "Guru adalah mata pelajaran utama dan memainkan peranan penting." Walau bagaimanapun, draf undang-undang itu juga mesti menangani hubungan antara guru dan pelajar dalam pendidikan dan latihan.

Setiausaha Agung Kepada Lam bercakap pada perbincangan kumpulan mengenai draf Undang-undang mengenai Guru. Foto: Pham Thang

Dalam hubungan guru-pelajar, menurut Setiausaha Agung , adalah perlu untuk menyelesaikan dasar yang sangat penting untuk menyejagatkan pendidikan, secara beransur-ansur bergerak ke hadapan, kanak-kanak usia sekolah mesti pergi ke sekolah, menyejagatkan pendidikan prasekolah, rendah dan menengah. Jika kita bergerak ke hadapan, kita akan bergerak ke arah menghapuskan yuran pengajian, dan negeri akan memberi makan kepada kanak-kanak usia sekolah. Oleh itu, menurut Setiausaha Agung , tidak mungkin ada kekurangan guru.

"Kalau begitu kita tidak boleh kata kekurangan guru. Kalau ada pelajar mesti ada guru. Melalui data penduduk, kita boleh tahu serta-merta berapa ramai anak akan bersekolah di setiap komune, wad, daerah, dan bandar. Jadi kalau ada pelajar, kita mesti proaktif ada guru. Kalau tak ada guru, macam mana anak-anak ke sekolah? Apa-apa pun yang membawa kepada kekurangan itu mesti diselesaikan dan sekolah mesti kita uruskan. Kalau ada pelajar, kita mesti uruskan dan sekolah. kata Setiausaha Agung .

Menyedari bahawa ini adalah isu yang sangat terkini, Setiausaha Agung menekankan bahawa hubungan antara guru dan pelajar mesti diselesaikan. Kalau ada murid mesti ada guru. Oleh itu, banyak dasar mesti dimasukkan dalam draf undang-undang.

Menurut Setiausaha Agung , seorang guru mestilah seorang saintis dan mesti mempunyai kepakaran yang sangat mendalam, tetapi tidak boleh ada lagi undang-undang mengenai saintis, jadi semuanya mesti dinyatakan dan digeneralisasikan dalam undang-undang ini.

Setiausaha Agung juga membangkitkan isu bahawa negara sedang memasuki integrasi, jadi bagaimana pendidikan dan latihan dan guru harus berintegrasi?

"Kami baru-baru ini mengumumkan penyejagatan bahasa Inggeris dalam pendidikan. Guru mesti mempunyai tahap bahasa Inggeris tertentu untuk pelajar dapat menyejagatkannya. Adakah terdapat sebarang peraturan di sini bahawa guru mesti asing? Adakah warga asing yang datang untuk mengajar perlu mematuhi Undang-undang Guru Vietnam? Ini mesti mempunyai dasar khusus," kata Setiausaha Agung .

Menurut Setiausaha Agung To Lam, bukan sahaja guru bahasa asing perlu memiliki bahasa Inggeris, tetapi guru matematik dan sastera juga perlu memilikinya. Isu-isu ini perlu dikira dan dicerminkan dalam dasar.

Adegan perbincangan kumpulan 1, pagi 9 November. Foto: Pham Thang

Isu lain yang perlu diberi perhatian, menurut Setiausaha Agung , ialah menggerakkan sumber daripada guru apabila mereka mencapai umur persaraan dalam dasar membina masyarakat pembelajaran sepanjang hayat.

"Orang tua masih bersekolah. Apabila guru mencapai umur persaraan dan tidak lagi dibenarkan mengajar, ia akan menjadi sangat sukar. Kita mesti menggalakkan sosialisasi dan menggalakkan guru yang lebih tua untuk mengambil bahagian dalam pendidikan dan pengajaran," kata Setiausaha Agung itu .

Setiausaha Agung juga menyatakan keperluan untuk menentukan dasar dalam persekitaran pendidikan khas untuk memudahkan kerja guru. Contohnya, guru di penjara, guru di kawasan terpencil... Di sesetengah kawasan pergunungan, guru terpaksa memujuk murid ke sekolah, menyokong murid ke sekolah, dan guru terpaksa berkorban.

Khususnya untuk kawasan terpencil, Setiausaha Agung mencadangkan memberi perhatian kepada isu kehidupan, membina perumahan awam untuk guru bagi mewujudkan keadaan untuk hidup dan membina keluarga. Sektor pendidikan mesti mempunyai dasar insentif untuk bidang yang sukar, mengira isu latihan di tapak. Kerana ini adalah "tanah pamah" pendidikan dan latihan.

"Saya susah nak ke kawasan pergunungan. Rumah pelajar 20-30 km jauhnya dari sekolah, jadi macam mana mereka boleh pergi ke sana setiap hari? Sekolah berasrama sukar, pelajar tidak ada tempat makan, tinggal, dan guru pun kurang, jadi macam mana? Guru yang bersekolah di kawasan pergunungan itu tidak ada anak muda, hanya polis dan pengawal sempadannya sahaja yang boleh dijual di sana, sekarang semua polis dan pengawal sempadannya boleh berjual beli di sana? polis komune juga tidak mempunyai perumahan awam, jadi siapa yang akan menyelesaikan masalah ini?", kongsi Setiausaha Agung . Beliau berkata bahawa tempat yang sangat istimewa mesti mempunyai polisi tertentu.

Perhatikan bahawa Undang-undang tentang Guru sememangnya sangat dinanti-nantikan oleh guru. Setiausaha Agung To Lam meminta undang-undang mesti benar-benar menghormati guru dan benar-benar mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk guru.

“Jangan biarkan undang-undang menyukarkan guru,” tegas Setiausaha Agung To Lam.

Sumber: https://danviet.vn/tong-bi-thu-to-lam-dung-de-luat-nha-giao-ban-hanh-ma-cac-thay-lai-thay-kho-khan-hon-20241109132227455.htm