Selain menangani masalah sekolah yang terlalu sesak akibat peningkatan populasi, bandar ini juga menyasarkan untuk meningkatkan nisbah bilik darjah kepada 300 bagi setiap 10,000 orang menjelang 2030, dengan meningkatkan kualiti pendidikan secara beransur-ansur dan memastikan tempat sekolah yang mencukupi untuk pelajar.
Penambahan sekolah baharu akan mengurangkan kesesakan.
Pada masa kini, di banyak kawasan di Bandar Raya Ho Chi Minh, bangunan sekolah baharu secara beransur-ansur mengambil rupa moden. Daripada struktur konkrit yang belum siap kepada blok bilik darjah yang telah siap, wajah pendidikan di bandar ini berubah setiap hari. Di mata pelajar, guru dan ibu bapa yang bersemangat, terdapat jangkaan terhadap sekolah yang lebih luas dan moden, di mana kanak-kanak boleh belajar lebih dekat dengan rumah dalam keadaan yang lebih baik.
Di tengah-tengah landskap yang berubah-ubah ini, Sekolah Rendah Tran Dai Nghia menonjol sebagai mercu tanda penting. Dibina di atas tanah yang dahulunya milik Tanah Perkuburan Binh Hung Hoa, sekolah ini dianggap sebagai simbol transformasi bandar daripada tanah perkuburan kepada infrastruktur pendidikan yang memberi perkhidmatan kepada komuniti yang padat penduduknya.
Bangunan ini mempunyai jumlah keluasan lantai hampir 10,000 meter persegi, terdiri daripada satu tingkat bawah dan tiga tingkat atas. Bilik darjah dilengkapi dengan kemudahan moden, daripada papan putih interaktif 65 inci hinggalah sistem sokongan pengajaran berkuasa AI. Di samping itu, terdapat banyak bilik berfungsi seperti bilik untuk bahasa asing, sains komputer, STEM, muzik dan seni, bilik pelbagai guna, pusat kaunseling sekolah dan kawasan asrama, mewujudkan persekitaran pembelajaran yang komprehensif untuk pelajar.
Cik Van Minh Tan, pengetua sekolah, berkata: “Bagi tahun persekolahan 2026-2027, sekolah merancang untuk mendaftarkan 10 kelas darjah satu dan menerima pelajar tambahan dalam darjah 2, 3, dan 4 bagi meringankan beban sekolah jiran. Dengan kemudahan baharu ini, 100% pelajar akan dapat menghadiri sekolah selama dua sesi sehari dengan kemudahan asrama.”
Pembukaan sekolah ini bukan sahaja memenuhi keperluan pendidikan masyarakat setempat yang semakin meningkat tetapi juga menyediakan pelajar dengan akses kepada persekitaran pendidikan yang lebih moden, selamat dan mudah. Pihak sekolah juga berharap agar ini menjadi ruang yang dapat membantu kanak-kanak berkembang secara menyeluruh dari segi akademik, kemahiran dan kebolehan fizikal pada tahun-tahun awal mereka.”
Bukan sahaja di peringkat sekolah rendah, malah banyak projek berskala besar di peringkat sekolah menengah juga sedang dipercepatkan. Satu contoh penting ialah projek membina Sekolah Menengah Khusus Hung Vuong baharu di wad Hoa Loi, dengan jumlah pelaburan lebih 750 bilion VND.
Sekolah ini dibina di atas sebidang tanah seluas hampir 58,000 m², yang terdiri daripada 45 bilik darjah untuk kira-kira 1,575 pelajar, berserta auditorium, asrama dan kemudahan sukan dalaman dan luaran. Kemuncak projek ini ialah model "ekosistem pendidikan holistik", yang menggabungkan pembelajaran, penyelidikan, latihan fizikal dan ruang pembangunan kemahiran dalam persekitaran hijau dan moden.
Menurut Cik Nguyen Thi Thanh Phuong, pengetua sekolah, projek ini bukan sahaja meluaskan skala latihan tetapi juga menyumbang kepada peningkatan kualiti pendidikan lanjutan, menyediakan sumber manusia yang berkualiti tinggi untuk bandar pada masa hadapan. Setelah siap, sekolah ini dijangka menjadi destinasi untuk pelajar berbakat bukan sahaja di rantau ini tetapi juga di kawasan berdekatan.
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, pada tahun persekolahan 2026-2027, bandar ini akan mempunyai 5 sekolah menengah awam baharu yang beroperasi, termasuk 2 sekolah baharu sepenuhnya dan 3 sekolah yang diubah suai daripada premis lama.
Serentak dengan itu, selaras dengan kempen untuk menyiapkan 1,000 bilik darjah sebelum tahun persekolahan baharu seperti yang diarahkan oleh Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Bandar Raya Ho Chi Minh, sektor Pendidikan sedang mempercepatkan pelaksanaan 22 projek dengan skala 907 bilik darjah, yang dijangka akan mula digunakan pada awal tahun persekolahan 2026-2027.
Mencapai sasaran 300 bilik darjah bagi setiap 10,000 orang secara beransur-ansur.
Dengan hampir 2.6 juta pelajar dan kira-kira 180,000 guru dan kakitangan di 3,428 institusi pendidikan, Bandar Raya Ho Chi Minh kini mempunyai sistem pendidikan terbesar di negara ini. Walau bagaimanapun, skala ini juga membawa tekanan yang semakin meningkat ke atas infrastruktur sekolah dalam konteks pembandaran yang pesat dan populasi migran yang terus berkembang.
Secara purata, Bandar Raya Ho Chi Minh menyaksikan peningkatan kira-kira 50,000-60,000 pelajar setiap tahun, dengan kira-kira 24% daripadanya bukan pemastautin. Pertumbuhan penduduk ini, yang tertumpu terutamanya di zon perindustrian, zon pemprosesan eksport dan kawasan bandar baharu, telah menyebabkan kesesakan di sekolah-sekolah di banyak kawasan. Banyak kawasan terpaksa mengekalkan bilangan pelajar melebihi standard, menghalang matlamat menganjurkan persekolahan dua sesi setiap hari dan meningkatkan peratusan sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan.
Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, purata bilangan bilik darjah bagi setiap 10,000 orang di seluruh bandar kini ialah 277. Walaupun angka ini menunjukkan peningkatan yang ketara dalam beberapa tahun kebelakangan ini, taburan sebenar infrastruktur pendidikan merentasi kawasan yang berbeza masih sangat tidak sekata.
Kawasan 1 (dahulunya Bandar Raya Ho Chi Minh) telah mencapai piawaian tersebut dengan 297 bilik darjah bagi setiap 10,000 penduduk. Walau bagaimanapun, tekanan masih tertumpu di kawasan yang mempunyai pertumbuhan penduduk yang pesat seperti Daerah 12, Go Vap, dan daerah Hoc Mon dan Binh Chanh sebelum penggabungan. Sementara itu, Kawasan 2 (dahulunya Binh Duong) kini hanya mempunyai kira-kira 200 bilik darjah bagi setiap 10,000 penduduk.
Kawasan ini dianggap berada di bawah tekanan yang ketara berkaitan kemudahan sekolah disebabkan oleh kepekatan zon perindustrian dan zon pemprosesan eksport dengan sejumlah besar pekerja migran. Kadar pertumbuhan penduduk yang tinggi akibat migrasi telah menyebabkan peningkatan permintaan pendidikan yang lebih pantas berbanding kapasiti infrastruktur pendidikan. Sebaliknya, Kawasan 3 (dahulunya Ba Ria - Vung Tau) telah melebihi piawaian dengan 316 bilik darjah bagi setiap 10,000 penduduk, dengan hanya kekurangan setempat di beberapa wad dan komune.
Sepanjang tempoh yang lalu, Bandar Raya Ho Chi Minh telah menyemak dan melaraskan perancangan rangkaian sekolah agar sesuai dengan perubahan populasi di setiap kawasan, sambil melaksanakan pengezonan pendaftaran yang rasional untuk mengurangkan tekanan setempat. Banyak projek untuk membina sekolah baharu, mengubah suai dan mengembangkan sekolah sedia ada juga telah dimasukkan dalam pelan pelaburan awam jangka sederhana.
Selain membina infrastruktur, sektor pendidikan bandar juga meningkatkan pelaburan dalam peralatan pengajaran, memodenkan sekolah secara beransur-ansur; dan pada masa yang sama menambah kakitangan pengajar untuk mengurangkan bilangan pelajar setiap kelas mengikut pelan tindakan Kementerian Pendidikan dan Latihan. Satu siri bangunan sekolah baharu di kawasan perumahan yang padat penduduknya secara beransur-ansur terbentuk, menyumbang kepada perubahan wajah pendidikan bandar dan memenuhi keperluan pembelajaran rakyat yang semakin meningkat.
Menurut Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh, bandar itu merancang untuk menggunakan kira-kira 1,200 bilik darjah lagi mulai sekarang sehingga akhir tahun 2026; dan tambahan 1,500 bilik darjah akan ditambah pada tahun 2027 sahaja.
Dengan kemajuan ini, Bandar Raya Ho Chi Minh menjangkakan dapat memenuhi permintaan tempat sekolah menjelang akhir tahun 2027, sekali gus mewujudkan asas untuk merealisasikan matlamat mencapai nisbah 300 bilik darjah bagi setiap 10,000 orang dalam lingkungan umur persekolahan menjelang 2030.
Menurut Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandar Raya Ho Chi Minh: “Selepas penggabungan itu, Bandar Raya Ho Chi Minh telah menjadi kawasan dengan skala pendidikan dan latihan terbesar di negara ini. Ini merupakan kelebihan penting dan menimbulkan banyak cabaran dari segi pengurusan, pembangunan tenaga kerja, pelaburan dalam infrastruktur dan penyempurnaan dasar pendidikan agar sesuai dengan realiti baharu.”
Sektor Pendidikan bandar ini menyedari bahawa peranan perintisnya dalam melaksanakan projek dan program pendidikan yang inovatif bukan sahaja merupakan tugas utama tetapi juga peluang untuk mengukuhkan kedudukan Bandar Raya Ho Chi Minh dalam pembaharuan pendidikan dan latihan yang komprehensif. Realiti ini menuntut sektor Pendidikan bertindak secara tegas, kreatif dan berkesan untuk mencapai matlamat dan tugas utama yang ditetapkan oleh bandar dengan jayanya.
Sumber: https://giaoducthoidai.vn/giai-con-khat-phong-hoc-o-tphcm-post778259.html
Komen (0)