Pendidikan kemahiran lalu lintas dari sekolah: 'Perisai' melindungi pelajar daripada bahaya kemalangan jalan raya

Pada pagi 30 Oktober 2025, di Akademi Polis Rakyat, Majlis Teori Kementerian Keselamatan Awam telah menganjurkan bengkel saintifik peringkat Majlis dengan tema "Propaganda dan bimbingan kemahiran lalu lintas jalan raya yang selamat untuk pelajar sekolah, menyumbang kepada peningkatan keberkesanan memastikan ketenteraman dan keselamatan lalu lintas dalam situasi baharu". Mejar Jeneral, Dr. Chu Van Dung - Timbalan Pengarah Akademi Polis Rakyat mempengerusikan bengkel tersebut.

Banyak risiko keselamatan lalu lintas dari usia sekolah

Menurut statistik Jabatan Polis Trafik, pada tahun 2024, terdapat 3,977 kemalangan jalan raya yang melibatkan pelajar di seluruh negara, menyumbang hampir 17% daripada jumlah keseluruhan kemalangan, meningkat 1.6% berbanding tempoh yang sama pada 2023. Pelanggaran yang biasa dilakukan termasuk: memandu kenderaan bermotor semasa di bawah umur, tidak memakai topi keledar di sisi, tidak memakai topi keledar di sisi lampu merah, tidak mempunyai pengetahuan memandu di sisi lampu merah, kurang pengetahuan memandu di sisi. menghadapi situasi yang tidak dijangka, manakala pendidikan kemahiran lalu lintas di banyak tempat masih tidak diberi kepentingan yang sewajarnya.

Mejar Jeneral, Dr. Chu Van Dung, Timbalan Pengarah Akademi Polis Rakyat mempengerusikan bengkel tersebut. Foto: Thu Ha/Akademi Polis Rakyat

Terutama, dalam banyak kemalangan, punca langsung berpunca daripada kekurangan pemahaman peraturan lalu lintas atau psikologi subjektif, malah meniru pelanggaran orang dewasa. Realiti ini menunjukkan bahawa propaganda, pendidikan dan bimbingan tentang kemahiran lalu lintas selamat untuk pelajar di sekolah adalah amat penting, menjadi "kunci" untuk mengurangkan kemalangan jalan raya dalam kalangan kanak-kanak usia sekolah.

Adegan persidangan. Foto: Thu Ha/Akademi Polis Rakyat

92 kertas kerja menyumbang banyak perspektif saintifik dan praktikal

Bengkel ini telah menarik 92 pembentangan daripada pemimpin Keselamatan Awam wilayah dan bandar; Jabatan Kementerian Keselamatan Awam ; Jabatan Pendidikan dan Latihan; pakar dan saintis di dalam dan di luar industri. Kandungan dibahagikan kepada 4 kumpulan:

1. Asas teori untuk propaganda dan bimbingan kemahiran trafik untuk pelajar.

2. Status pelaksanaan semasa di sekolah.

3. Penyelesaian untuk meningkatkan keberkesanan pendidikan dan propaganda.

4. Pengalaman antarabangsa dalam latihan kemahiran trafik untuk kanak-kanak usia sekolah.

Perwakilan bersetuju bahawa sejak kebelakangan ini, kerja-kerja mendidik undang-undang dan kemahiran jalan raya di sekolah telah mengalami banyak perubahan positif. Pelajar semakin sedar apabila menyertai trafik; banyak model kreatif telah direplikasi, seperti "Pintu sekolah keselamatan lalu lintas", "Masa kelas keselamatan lalu lintas", atau pertandingan untuk mempelajari pengetahuan keselamatan lalu lintas melalui dramatisasi, rangkaian sosial dan televisyen.

Khususnya, program penyelarasan antara Kementerian Keselamatan Awam dan Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mewujudkan koridor dan mekanisme undang-undang yang penting untuk melaksanakan propaganda dan pendidikan undang-undang secara serentak mengenai keselamatan lalu lintas untuk pelajar. Aktiviti ekstrakurikuler dan komunikasi pelbagai platform telah menyumbang kepada penyebaran mesej "Keselamatan lalu lintas adalah kebahagiaan setiap keluarga" kepada sebilangan besar pelajar dan ibu bapa.

Perwakilan mengambil gambar cenderahati. Foto: Thu Ha/Akademi Polis Rakyat

Teruskan menyempurnakan model penyelarasan "Sekolah - Keluarga - Polis"

Walaupun banyak keputusan positif, perwakilan juga menunjukkan kelemahan yang perlu diatasi. Di kebanyakan kawasan, pelanggaran lalu lintas oleh pelajar masih menjadi perkara biasa; infrastruktur dan peralatan untuk kemahiran mengajar kurang; guru belum menerima latihan khusus dalam kemahiran pengajaran praktikal; dan penyelarasan antara sekolah, keluarga dan pasukan polis tidak begitu rapat.

Pendapat di Bengkel bersetuju bahawa pada masa akan datang, adalah perlu untuk membina mekanisme penyelarasan yang mampan antara tiga entiti: Sekolah - Keluarga - Polis, menghubungkan pendidikan kemahiran trafik dengan kurikulum utama dan aktiviti pengalaman praktikal. Pada masa yang sama, berinovasi dalam bentuk propaganda dalam arah yang dekat dan jelas, menggunakan teknologi digital untuk memudahkan pelajar mengakses dan berinteraksi.

Dalam ucapan penggulungannya di bengkel itu, Mejar Jeneral Chu Van Dung menekankan: "Mendidik pelajar tentang kemahiran keselamatan lalu lintas bukan sahaja tugas polis atau sektor pendidikan, tetapi juga tanggungjawab seluruh masyarakat. Melengkapkan pelajar dengan pengetahuan, kesedaran dan tingkah laku yang betul hari ini adalah melabur dalam generasi warga yang beradab dan selamat di semua jalan raya pada masa hadapan."

Sumber: https://baotintuc.vn/xa-hoi/giao-duc-ky-nang-giao-thong-tu-ghe-nha-truong-la-chan-bao-ve-hoc-sinh-truoc-hiem-hoa-tai-nan-duong-bo-20251031092742924.htm