Apa kata guru sekolah rendah?

Buku teks darjah 4 dijual di Kedai Buku Nguyen Tri Phuong dan Peralatan Sekolah, Wad 9, Daerah 5, Bandar Ho Chi Minh.

Lebih banyak inisiatif datang dengan tanggungjawab yang lebih besar

Wartawan Akhbar Thanh Nien bercakap dengan Encik Nguyen Van Dai Thanh, bekas Pengetua Sekolah Rendah Ho Van Thanh (kini bersara), Daerah 12, Bandar Ho Chi Minh.

Encik Dai Thanh berkata bahawa Program Pendidikan Umum 2018 mempunyai banyak set buku teks. Apabila hak memilih buku teks dikembalikan kepada sekolah, perkara yang baik di sini ialah majlis pemilihan buku teks, termasuk sekolah, guru, wakil ibu bapa... adalah orang yang memahami dan memahami semua ciri-ciri pelajar dan ibu bapa di kawasan mereka, dari mana mereka akan dapat memilih set buku yang sesuai untuk pelajar dan anak-anak dan ibu bapa mereka di tempat itu.

"Hak untuk memilih buku teks harus diserahkan kepada kemudahan. Saya menyokong sekolah memilih buku untuk pelajar mereka. Ini akan mendapat lebih banyak persetujuan daripada ibu bapa, membantu menjadikan pendidikan anak-anak lebih bersatu. Kemudahan harus dibenarkan untuk memilih buku teks dan harus menghormati pilihan buku teks, berdasarkan tafsiran dan analisis sebab memilih set buku teks itu," kata Encik Thanh.

Seorang guru wali kelas di sebuah sekolah rendah di Daerah 3, Bandaraya Ho Chi Minh berkata, pada tahun-tahun persekolahan lalu, berhubung pemilihan buku teks, pendapat masih diberikan kepada sekolah untuk pemilihan dan ulasan. Selepas itu, pendapat daripada guru sekolah rendah di sekolah dihantar ke jabatan pendidikan, dan kemudian keputusan dibuat mengenai set buku yang dipilih.

Menurut guru sekolah rendah di atas, dengan memberikan hak untuk memilih kembali buku teks kepada sekolah, kuasa membuat keputusan lembaga sekolah dan wakil ibu bapa akan menjadi lebih proaktif, membantu pelajar mengakses buku teks kurikulum baharu dengan mudah. Khususnya, buku teks yang dipilih akan sesuai dengan ciri-ciri pelajar di setiap lokaliti dalam konteks semasa di mana banyak set buku teks sedang diedarkan pada masa yang sama.

Pelajar pergi membeli buku teks untuk tahun persekolahan 2023-2024

Pengetua sebuah sekolah rendah di Daerah Tan Binh, Bandaraya Ho Chi Minh berkata, sisi positif meminta sekolah memilih buku teks akan membantu sekolah mengambil inisiatif dan bertanggungjawab sepenuhnya terhadap kandungan tersebut.

Bagaimanapun, pengetua ini bimbang: "Jika sekolah melakukan ini, ia akan menjadi sukar dari segi kepakaran semasa memilih buku, maklumat mengenai dokumen, harga... Pengetua adalah orang yang akhirnya bertanggungjawab memilih buku teks, yang agak tertekan. Oleh itu, adalah perlu untuk memberikan bimbingan dan latihan yang sangat teliti, dan melaksanakannya secara berkaedah," kongsi pengetua ini.

Ciri-ciri guru sekolah rendah ialah mengajar banyak mata pelajaran, kecuali beberapa mata pelajaran seperti muzik , pendidikan jasmani, Bahasa Inggeris... yang mempunyai guru mata pelajaran. Oleh itu, bukannya setiap guru sekolah menengah atau sekolah menengah hanya menilai buku teks untuk setiap mata pelajaran (matematik, sastera, fizik), guru sekolah rendah akan menyelidik, menilai dan mengulas banyak buku teks daripada matematik, Vietnam, etika semula jadi dan sosial, sejarah dan geografi, aktiviti pengalaman...

Oleh itu, beberapa guru sekolah rendah di Bandaraya Ho Chi Minh bimbang jika guru mengambil bahagian dalam membaca, mengulas, dan menilai buku teks untuk banyak mata pelajaran, adakah ia akan disebarkan dan mengurangkan keberkesanan?

Bagaimana untuk menjadi telus?

Isu ketelusan dalam pemilihan buku teks menarik minat pembaca Akhbar Thanh Nien . Apabila hak memilih buku teks dikembalikan kepada sekolah, bagaimanakah majlis pemilihan buku teks tidak memihak, sistematik, telus, dan untuk faedah pelajar?

Kami membangkitkan isu itu dengan seorang guru sekolah rendah yang bertanggungjawab dalam kerja bilik darjah di Ho Chi Minh City. Guru ini mencadangkan bagi meningkatkan objektiviti dan ketelusan, semasa memilih buku teks di setiap unit perlu ada penyertaan pegawai atau kakitangan Jabatan Pendidikan dan Latihan dalam mesyuarat tersebut. Pada masa yang sama, pihak berkuasa yang berwibawa seperti Jawatankuasa Rakyat wad atau daerah juga boleh menyokong kerja-kerja pemilihan buku teks bersama pihak sekolah.

Pelajar sekolah rendah di Ho Chi Minh City semasa kelas Bahasa Inggeris

Encik Nguyen Van Dai Thanh berkata berdasarkan pengalaman memilih buku teks pada tahun 2020, dalam proses membimbing pemilihan buku teks, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh serta Kementerian Pendidikan dan Latihan juga akan menyediakan kriteria yang sangat khusus untuk institusi menjadi asas untuk memilih buku. Untuk menjadi objektif dan pelbagai dimensi, pihak sekolah juga menghantar kriteria ini kepada ibu bapa untuk rujukan supaya mereka boleh mengambil bahagian dengan pihak sekolah dan mengulas tentang kelebihan dan kekurangan setiap set buku teks.

"Pemilihan set buku teks mestilah berdasarkan kriteria khusus dan jelas yang ditetapkan oleh Jabatan Pendidikan dan Latihan, bukan hanya berdasarkan perasaan. Proses pemilihan buku mesti melibatkan penyertaan semua guru di sekolah," kata Encik Dai Thanh.

Draf Kementerian Pendidikan dan Latihan bagaimana sekolah memilih buku teks?

Mengikut draf Kementerian Pendidikan dan Latihan mengenai pemilihan buku teks, setiap sekolah menubuhkan majlis pemilihan buku teks. Bagi sekolah am yang mempunyai banyak peringkat, setiap peringkat menubuhkan sebuah majlis.

Majlis termasuk: ketua, timbalan ketua; wakil ketua kumpulan profesional, pasukan profesional, jabatan profesional (secara kolektif dirujuk sebagai kumpulan profesional), wakil guru, dan wakil persatuan ibu bapa.

Bilangan ahli majlis adalah bilangan ganjil, dengan sekurang-kurangnya 11 orang. Bagi institusi pendidikan am yang mempunyai kelas kurang daripada 10, bilangan ahli majlis minimum ialah 5 orang.

Tugas majlis adalah untuk mengatur penilaian minit mesyuarat kumpulan profesional; ulasan dan borang penilaian buku teks oleh guru; dan senarai buku teks yang dipilih oleh kumpulan profesional. Dari situ, sintesis dan cadangkan kepada ketua sekolah senarai buku teks yang dipilih oleh kumpulan profesional selepas penilaian memenuhi keperluan.

Pengerusi majlis bertanggungjawab ke atas aktiviti, perancangan dan pelaksanaan rancangan kerja majlis. Selain itu, pengerusi majlis bertanggungjawab menjelaskan pemilihan buku teks institusi.

Tue Nguyen

Pautan sumber: https://thanhnien.vn/truong-co-quyen-chon-sach-giao-khoa-giao-vien-tieu-hoc-noi-gi-185231024161023991.htm