Menyemai sahsiah, memupuk masa depan

Di kampus Vinh Hau A Primary School, Vinh Hau Commune (An Giang Province), terdapat sebidang kecil tanah untuk menanam sayur-sayuran hijau, dibaja oleh semangat buruh pelajar. Ini adalah hasil model "Sekolah yang dikaitkan dengan aktiviti buruh dan pengeluaran" yang dilaksanakan oleh sekolah dari tahun persekolahan 2024 - 2025.

Kebun sayur hijau subur di kampus. Foto: GIA KHÁNH

Jadikan halaman sekolah sebagai taman pembelajaran

Vinh Hau Sebuah Sekolah Rendah pernah terletak di Kawasan 3, komune bank Timur daerah An Phu (sebelum penggabungan), dari Lebuhraya Kebangsaan 91C, anda perlu menaiki bot untuk ke sana. Walaupun ia sebuah sekolah kecil di kawasan terpencil, Lembaga Pengarah sekolah sentiasa menentukan: Pendidikan bukan sahaja untuk menyampaikan ilmu tetapi juga tentang melatih keperibadian, membentuk semangat kerja dan tanggungjawab terhadap pelajar. Oleh itu, model dipilih untuk membantu pelajar belajar sambil melakukan, pengalaman untuk membesar.

Cik Nguyen Thi Hong - Pengetua Sekolah Rendah Vinh Hau A berkata: "Kami membina pelan khusus dan menetapkan tugas dengan jelas. Lembaga Pengarah bertanggungjawab untuk mengarah, memantau dan menghapuskan kesukaran; Ketua Pasukan menyelaras dengan kumpulan profesional untuk mengatur aktiviti dan menyemak kemajuan; pemimpin kumpulan profesional mengintegrasikan kandungan pengalaman ke dalam kuliah; guru bilik darjah bertanggungjawab untuk mengurus logistik dan kumpulan sistem yang ditugaskan; pagar pelindung Pelajar di darjah 3, 4 dan 5 mendapat pengalaman menjadi petani di sekolah.

Daripada hanya mempunyai katil bunga dan tumbuhan hiasan, Vinh Hau A Primary School memanfaatkan tanah kosong seluas kira-kira 50 meter persegi untuk membuat kebun sayur. Setiap kelas bertanggungjawab ke atas sebahagian kawasan, ditugaskan untuk menjaganya mengikut jadual tertentu.

"Anak-anak dibimbing melalui setiap langkah, mula-mula mencampurkan sabut kelapa dengan tanah untuk mengeram selama seminggu, kemudian menyemai benih. Kelas dibahagikan kepada dua kumpulan, satu kumpulan bertugas menyiram pada waktu pagi sebelum sekolah, satu kumpulan lagi bertugas menyiram pada sebelah petang sebelum bertolak. Dengan menjaga kebun secara langsung, anak-anak dapat merasai keceriaan kebun sayur-sayuran yang ditanam setiap hari dan ketika mereka menanam di bawah pokok sayur-sayuran. kegembiraan menyiapkan tugasan yang diberikan,” kata Cikgu Bui Thi Hong Thuy, seorang guru di Vinh Hau A Primary School.

Selepas 1-2 bulan penanaman, ikat kangkung, sayur sawi, bayam Malabar, dan daun ubi dituai dan dijual kepada ibu bapa dan guru. Malah peniaga kaki lima di sekitar komune membuat tempahan kerana orang ramai menggemari sayur-sayuran bersih yang ditanam oleh pihak sekolah. Setiap tanaman, kira-kira 80kg sayur-sayuran dijual. Sekolah menggunakan wang yang diperoleh untuk melabur semula dalam benih, baja, dan menyokong pelajar yang kurang bernasib baik.

Dari pengalaman kepada pelajaran hidup

Bukan sahaja menanam sayur untuk dijual, pihak sekolah turut menjadikan kebun sayur sebagai tempat pembelajaran kokurikulum. Pelajaran semula jadi dan sosial, aktiviti pengalaman, dsb. disepadukan ke dalam model. Pelajar bukan sahaja mendengar kuliah, tetapi juga memerhati, mencatat, dan berlatih di taman belajar mereka sendiri.

Pelajaran menjadi lebih meriah dan mengujakan bagi pelajar yang suka belajar. Pengalaman mudah itu secara beransur-ansur menjadi pengajaran yang jelas tentang ketabahan, semangat berpasukan dan kesedaran alam sekitar. Daripada menjaga pokok bunga dan menanam sayur, para pelajar belajar menghargai usaha petani, menghargai setiap hidangan dan setiap sayur di atas meja.

Cikgu Thuy berkata: "Ramai pelajar tidak tahu makan sayur kerana keluarga mereka sering menumpukan perhatian kepada makan daging dan ikan. Sejak mengajar mereka menanam sayur-sayuran, saya menggalakkan setiap pelajar untuk makan lebih banyak sayur-sayuran yang ditanam sendiri, supaya mereka dapat merasai kesegaran sayur-sayuran itu. Mereka yang tahu cara makan sayur-sayuran lebih suka memakannya."

Selepas 1 tahun pelaksanaan, perkarangan sekolah kelihatan berkot baru, penuh dengan bunga-bunga dan menghijau. Bukan sahaja landskap berubah, malah kesedaran dan sikap pelajar juga telah berubah dengan ketara: Mereka proaktif dalam menjaga kebersihan, tahu bekerjasama dalam kerja, dan lebih yakin dalam belajar dan berkomunikasi.

Cik Nguyen Thi Hong menegaskan: "Model peningkatan pengeluaran ini juga merupakan kaedah pendidikan yang positif. Melalui buruh, kanak-kanak belajar tentang menjadi manusia, menghargai nilai buruh, menyayangi alam semula jadi dan hidup secara bertanggungjawab. Pada masa ini, kami sedang mengeringkan tanah, bersiap sedia untuk meneruskan pengajaran dan pembelajaran di atas katil sayuran baharu."

Dalam konteks sektor pendidikan yang menyasarkan matlamat membangunkan kualiti dan kebolehan pelajar secara menyeluruh, model "Sekolah yang dikaitkan dengan buruh dan pengeluaran" Sekolah Rendah Vinh Hau adalah demonstrasi yang jelas tentang semangat inovasi itu. Dari hamparan sayur-sayuran yang menghijau dan hamparan bunga berwarna-warni, pihak sekolah sedang menyemai benih cinta pertama terhadap tenaga kerja, keperibadian dan keinginan untuk hidup indah dalam jiwa pelajar.

GIA KHANH

Sumber: https://baoangiang.com.vn/geo-mam-nhan-cach-vun-trong-tuong-lai-a464488.html