Lebih daripada 2,500 guru Da Nang menyertai latihan pendidikan STEM dan AI

DNO - Pada pagi 13 Ogos, Jabatan Pendidikan dan Latihan bandar Da Nang menganjurkan program latihan pendidikan STEM (pendidikan mengaplikasi sains, teknologi, kejuruteraan, matematik) dan aplikasi kecerdasan buatan (AI) untuk lebih 2,500 guru prasekolah, rendah, menengah dan sekolah menengah.

Ramai guru menyertai latihan STEM dan kecerdasan buatan (AI). Foto: NGOC HA

Sekolah prasekolah, rendah dan menengah dilatih dalam pendidikan STEM ; sekolah rendah, menengah dan menengah dilatih dalam pendidikan aplikasi AI dalam transformasi digital. Guru prasekolah khususnya mempunyai akses kepada sistem perisian transformasi digital Schoolup.

Menurut Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Tran Nguyen Minh Thanh, program latihan itu bertujuan untuk meningkatkan kapasiti profesional, membantu guru memahami trend pendidikan moden; mengintegrasikan sains , teknologi, kejuruteraan dan matematik ke dalam pengajaran. Dengan itu merangsang pemikiran kreatif dan kemahiran menyelesaikan masalah untuk pelajar.

Timbalan Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Tran Nguyen Minh Thanh bercakap pada kursus latihan itu. Foto: NGOC HA

Aplikasi AI dan perisian transformasi digital juga menyumbang kepada inovasi kaedah pengajaran dan pengurusan, mewujudkan persekitaran pembelajaran yang fleksibel, sesuai untuk keperluan transformasi digital dalam sektor pendidikan, memenuhi matlamat membangunkan sumber manusia berkualiti tinggi bandar.

Selepas kursus latihan, sektor pendidikan bandar akan terus menganjurkan lebih banyak sesi latihan khusus untuk menyokong guru di semua peringkat dalam meningkatkan kapasiti pengajaran mereka dan menggunakan teknologi baharu dengan berkesan.

Program latihan itu berlangsung selama dua hari iaitu 13 dan 14 Ogos dengan penyertaan 2,500 pegawai, guru semua peringkat dan pakar pendidikan di 93 komune dan wad di bandar ini.

Sumber: https://baodanang.vn/hon-2-500-giao-vien-da-nang-tham-gia-tap-huan-giao-duc-stem-ai-3299273.html