Nota editor:

Ada cerita tentang guru yang diam tetapi tersimpan selamanya di hati - daripada nasihat yang bernas, mata yang memberi semangat kepada pelajaran yang ringkas dan bermakna. Sempena Hari Guru Vietnam 20 November, VietNamNet dengan hormatnya memperkenalkan kepada pembaca forum "Kisah-kisah ringkas tentang guru" - untuk berkongsi kenangan yang mendalam, pengalaman yang tidak dapat dilupakan dengan "orang feri".

En. Nguyen Xuan Khang, dari Nghe An, merupakan salah seorang pelajar generasi pertama pengkhususan dalam Matematik di Vietnam pada tahun 1965. Pada tahun 1968, beliau belajar di Universiti Hanoi, Fakulti Fizik, dan merupakan timbalan presiden kelas dalam kelas seramai 275 orang. Apabila tamat pengajian, kelasnya hanya tinggal lebih 70 orang sahaja kerana ramai pelajar terpaksa pergi ke medan perang sambil memegang senjata sebagai askar ketika hampir tamat pengajian...

Cikgu Khang berkata, dia tidak bernasib baik untuk pergi ke medan perang kerana penglihatan dan kesihatannya tidak mencapai tahap standard, jika tidak dia akan berperang seperti rakan sekelas yang lain. Selepas tamat pengajian dari jabatan Fizik, beliau dikekalkan di sekolah itu, mengajar Fizik untuk sekolah menengah khusus Matematik, Universiti - di mana ramai pelajar memenangi Olimpik Matematik Antarabangsa dari kumpulan pertama seperti Hoang Le Minh, Dam Thanh Son, Ngo Bao Chau... Dia menggelarnya sebagai takdir, satu perkara yang bertuah dalam kerjaya perguruannya.

Dalam ingatannya, kelas khusus yang diajarnya hanya mempunyai kira-kira 20 pelajar, dipilih dengan sangat ketat dari wilayah. Kebanyakan pelajar adalah sangat sukar, tetapi dalam kelas 25 pelajar yang dia bertanggungjawab, sehingga 24 daripada mereka layak mendapat biasiswa untuk belajar di luar negara.

Hanoi 7.jpg
Cikgu Nguyen Xuan Khang. Foto: Thach Thao.

"Pada masa itu, saya sangat miskin, paling miskin daripada semua orang miskin di universiti. Saya hanya mempunyai satu set pakaian yang masih utuh semasa saya naik ke podium. Jadi saya mencucinya pada waktu malam dan memakainya pada waktu pagi, jadi dalam ingatan ramai pelajar, saya hanya mempunyai satu set pakaian itu," ingat Encik Khang.

Cikgu miskin, pelajar juga miskin. Cikgu Khang selalu ingat masa dia mengajar Fizik, jaga makmal kecil, 2 orang pelajar buka kunci pintu untuk mencuri barang. Mendengar pelajar lain melaporkan berita itu, guru itu berkata: "Jangan beritahu sesiapa lagi, biar saya periksa." Keesokan harinya, guru memeriksa dan mendapati beberapa barang kecil seperti mainan kanak-kanak yang tidak mempunyai nilai ekonomi telah hilang. Guru secara senyap-senyap bertemu dengan 2 pelajar yang mencuri:

- Adakah anda mendapat sesuatu daripada makmal saya?

Ya tuan, kami minta maaf tuan.

- Di manakah benda-benda itu?

Ya, saya ada di rumah.

- Adakah anda bosan lagi? Bolehkah anda memberikannya kembali kepada saya?

- Ya, cikgu, izinkan kami membawanya esok.

Kemudian cerita itu sampai kepada ketua fakulti. Pelajar itu dituduh "mencuri harta", dan guru "menutup" jenayah pelajar itu.

Majlis disiplin bertemu dan menjemput ibu bapa kepada dua pelajar yang mencuri barang tersebut. Semasa perjumpaan, guru itu berkata: "Pada zahirnya, ini adalah 'kecurian', tetapi pada dasarnya, ia tidak. Kerana barang-barang yang dicuri itu tidak mempunyai nilai ekonomi, tiada siapa yang akan membelinya, pelajar-pelajar itu ingin tahu dan membawa mereka pulang untuk bermain sesama sendiri dan memulangkannya sepenuhnya. Akhirnya, saya separuh bersalah kerana tidak membenarkan pelajar-pelajar itu melihatnya. Saya mahu mereka teruskan belajar di sini." Ibu bapa menangis, pelajar juga menangis dan berjanji akan belajar bersungguh-sungguh dan tidak mengulangi kesalahan itu.

Kedua-dua pelajar itu terus belajar dalam kelas matematik khusus dan pada akhir tahun pergi belajar di luar negara di Jerman. Kini mereka berdua adalah orang yang berjaya dan terkenal.

Hanoi 5.jpg
Bagi Encik Khang, apa yang lebih penting daripada mengajar ilmu ialah mengajar bagaimana menjadi seorang yang baik. Foto: Thach Thao.

Sehingga kini, kenangan bersama bekas anak muridnya masih terbayang di benak guru berusia 75 tahun itu. Selepas bertahun-tahun bergelut dengan pendidikan, Encik Khang kini dengan yakin mengesahkan bahawa beliau tidak lagi miskin. Bukan semata-mata wang, tetapi aset terbesar yang dia miliki adalah pelajar istimewa, mereka yang dia hulurkan untuk memeluk ketika masyarakat secara beransur-ansur menolak mereka.

Mengajar dan menyampaikan ilmu adalah satu kemestian, tetapi bagi Encik Khang, ada sesuatu yang lebih penting: mengajar pelajarnya bagaimana menjadi manusia, cara hidup, cara berkelakuan. Kehidupan dan kerjayanya jelas menunjukkan semangat pendidikan altruistik, untuk pelajar dan masyarakat guru. Imej itu telah dan sedang memberi inspirasi kepada banyak generasi pelajar dan penduduk Hanoi.

Guru bersara melakukan perkara istimewa untuk pelajar miskin di sekolah terbengkalai selama 10 tahun

Guru bersara melakukan perkara istimewa untuk pelajar miskin di sekolah terbengkalai selama 10 tahun

Dengan rasa cinta dan sayang terhadap profesion perguruan, kelas percuma pasangan guru yang telah bersara telah membantu ramai pelajar miskin di kawasan luar bandar di Quang Nam untuk mencapai kemajuan.
Selama 7 tahun, seorang pesara guru telah menjahit ratusan ao dai untuk diberikan kepada pelajar perempuan miskin.

Selama 7 tahun, seorang pesara guru telah menjahit ratusan ao dai untuk diberikan kepada pelajar perempuan miskin.

Sepanjang 7 tahun yang lalu, 3 orang guru di Quang Ngai telah menjahit ratusan ao dai dan memberikannya kepada pelajar perempuan miskin supaya mereka tidak perlu risau tentang tiada pakaian seragam untuk dipakai ke kelas.
Mesej menyentuh hati seorang guru kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir

Mesej menyentuh hati seorang guru kepada pelajar di kawasan yang dilanda banjir

Berdepan dengan kehilangan besar rakan senegaranya akibat bencana alam, dan dengan perasaan ikhlas terhadap kanak-kanak, melalui Akhbar VietNamNet, seorang guru di Hanoi menderma 120,000,000 VND untuk menyokong pelajar di kawasan yang dilanda banjir.