Tanpa tunjuk ajar tambahan, seorang pelajar darjah 6 di Bandar Raya Ho Chi Minh mencapai skor TOEIC sebanyak 920.

Nguyen Nam Long, seorang pelajar kelas 6A8 di Sekolah Menengah Khas Tran Dai Nghia, Bandar Raya Ho Chi Minh - Foto disediakan oleh keluarga.

Berkongsi tentang skor TOEICnya iaitu 920/990, Nguyen Nam Long berkata beliau mengambil peperiksaan TOEIC kerana pertaruhan yang dibuatnya dengan bapanya.

Encik Nguyen Binh Nam, bapa Long, menceritakan: "Saya fikir anak saya masih lemah dalam tatabahasa. Dan Long mencabar saya untuk ujian TOEIC 50 mata. Setelah menerima cabaran ini, saya dan anak saya mendaftar untuk ujian TOEIC pada 6 Februari. Long mencapai skor keseluruhan 920, dengan kemahiran mendengar mendapat markah 485/495 dan membaca 435/495. Saya mendapat markah 840."

"Sebelum mengambil peperiksaan TOEIC, Long hanya melihat struktur dan jenis soalan tetapi tidak belajar. Dari masa dia di darjah satu hingga sekarang, saya dan isteri tidak pernah menghantarnya ke mana-mana kelas tambahan," Encik Nam memaklumkan.

Encik Nam berkata bahawa Long telah didedahkan kepada bahasa Inggeris sejak usia yang sangat muda. Malah di tadika, beliau diperkenalkan kepada bahasa Inggeris untuk dua pelajaran seminggu sebagai sebahagian daripada program kokurikulum sekolah.

Pada usia 4 tahun, Long belajar Bahasa Inggeris dengan seorang guru Amerika sehingga dia mula belajar di darjah satu, dan pada ketika itu dia berhenti. Sejak itu, dia hanya belajar Bahasa Inggeris sebagai sebahagian daripada kurikulum sekolahnya (program Bahasa Inggeris yang dipertingkatkan di Sekolah Rendah Nguyen Van Luong, Daerah 6, dan program Bahasa Inggeris bersepadu di Sekolah Menengah Khas Tran Dai Nghia).

"Cucu saya kerap menonton video di YouTube tentang tutorial pengaturcaraan, peristiwa dunia dan sains angkasa lepas, dan menonton filem di Netflix. Kesemuanya dalam Bahasa Inggeris," kongsi Encik Nam.

Pada semester pertama, Long mencapai keputusan akademik yang cemerlang (mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan , untuk mencapai keputusan cemerlang, pelajar perlu mendapat sekurang-kurangnya 6 daripada 8 mata pelajaran dengan skor 9.0 atau lebih tinggi). Selain matematik dan sains semula jadi, yang merupakan kekuatannya, Long juga cemerlang dalam sejarah, geografi dan mata pelajaran lain.

"Oleh kerana dia tidak menghadiri kelas tambahan, dia mempunyai banyak masa lapang pada waktu petang. Selain bermain pingpong dengan bapanya dan berbasikal dengan ibunya, Long menghabiskan sisa masanya belajar dan bermain sendiri. Kami mahu dia berkembang dengan bebas dan tidak memberi terlalu banyak tekanan kepadanya mengenai pencapaian akademik," kata Encik Nam.

"Ayah tak nak kerja lebih, dan saya pun tak nak belajar lebih."

Encik Nguyen Binh Nam menceritakan: "Ketika Long masih kecil, beberapa ahli keluarga mahu dia menghadiri kelas tambahan untuk memperbaiki tulisan tangannya dan memperhalusi kemahiran tatabahasa Inggerisnya..."

Saya belum pun berkata apa-apa kepada anak saya apabila dia bertanya kepada ayahnya:

Ayah, berapa jam sehari ayah bekerja?

- Lapan jam, nak!

- Saya juga pergi ke sekolah selama 8 jam sehari! Jadi, selepas waktu kerja, Ayah, adakah Ayah ingin melakukan kerja tambahan untuk mendapatkan lebih banyak wang?

- Tidak mungkin! Ayah bekerja sepanjang hari, dan apabila dia pulang ke rumah pada waktu petang, dia sudah keletihan.

"Saya juga, Ayah. Saya sudah bersekolah sepanjang hari, dan saya tidak mahu pergi ke kelas tambahan pada waktu petang."

Sumber: https://tuoitre.vn/khong-hoc-them-hoc-tro-lop-6-o-tp-hcm-dat-920-diem-toeic-20240304113241495.htm