Bagaimanakah AI mengubah bilik darjah?
Persoalan sama ada AI akan mengubah pendidikan bukan lagi satu hipotesis. Transformasi ini berlaku setiap hari di sekolah dan bilik darjah di seluruh dunia.
Perkembangan pesat AI telah mengubah cara pelajar mengakses maklumat, kelajuan maklum balas mereka dan kaedah pembelajaran mereka.
Dalam konteks ini, guru yang hanya bergantung pada kaedah pengajaran tradisional mungkin menghadapi lebih banyak cabaran berbanding sebelum ini.
Sebaliknya, pendidik yang tahu bagaimana untuk menggalakkan perbincangan, membina pemikiran kritis dan berhubung dengan pelajar dijangka memainkan peranan yang lebih penting dalam era AI.
Menurut Forum Ekonomi Dunia (WEF), kemahiran seperti pemikiran analitikal, kebolehsuaian dan kerjasama akan menjadi kecekapan teras tenaga kerja masa depan, dan inilah kualiti yang diperlukan oleh guru untuk membantu pelajar berkembang.
AI telah digunakan secara meluas dalam pendidikan.
Penggunaan AI di sekolah-sekolah semakin meningkat dengan pesat.
Satu tinjauan yang dijalankan oleh majalah pendidikan Amerika Education Week di platform LinkedIn pada awal tahun 2025 menunjukkan bahawa kira-kira 60% peserta telah menggunakan AI dalam pengajaran mereka, peningkatan yang ketara daripada 40% setahun sebelumnya.
Pada masa ini, ramai guru menggunakan ChatGPT untuk membuat rancangan pengajaran; menulis e-mel kepada ibu bapa; menyesuaikan bahan untuk pelajar dari pelbagai tahap; dan membuat soalan dan tugasan.
Sementara itu, pentadbir pendidikan juga mula menggunakan AI untuk membantu dalam menjadualkan kelas, menganalisis data dan memantau operasi sekolah.
Dari perspektif pelajar, adalah lebih sukar untuk menjejaki penggunaan AI secara statistik kerana ramai yang bimbang penggunaan alatan AI secara terbuka mungkin menimbulkan kontroversi. Walau bagaimanapun, pakar percaya bahawa AI kini wujud dalam hampir semua peringkat proses pembelajaran.
AI mempunyai keupayaan untuk menjana kandungan dengan sangat cepat, memperibadikan tafsiran dan membantu pengguna mengakses maklumat hampir serta-merta.
Walau bagaimanapun, teknologi ini masih mempunyai batasan utama: AI tidak benar-benar memahami sama ada pelajar telah memahami pengetahuan tersebut atau tidak.
Menurut tinjauan pada tahun 2024 oleh Pusat Penyelidikan Pew (AS) yang melibatkan hampir 2,500 guru sekolah awam di AS, hanya kira-kira 6% percaya bahawa AI membawa lebih banyak manfaat daripada keburukan kepada pendidikan.
Ini menunjukkan bahawa walaupun AI semakin digunakan, ramai guru tetap berhati-hati tentang kesan sebenar teknologi ini di dalam bilik darjah.
Bolehkah AI menggantikan guru?
Menurut pakar pendidikan, kemungkinan AI akan menggantikan guru sepenuhnya dalam masa terdekat adalah sangat rendah.
AI boleh meniru model pengajaran yang sangat berulang atau piawai dengan agak berkesan, seperti menyampaikan pengetahuan asas; mencipta ujian; menggred kuiz; dan menyediakan maklum balas automatik.
Walau bagaimanapun, aktiviti yang memerlukan interaksi manusia, seperti arahan langsung, penyelesaian masalah masa nyata, perbincangan kumpulan, membina motivasi pembelajaran dan menyediakan sokongan psikologi kepada pelajar, kekal sebagai bidang di mana AI tidak mungkin menggantikan guru.
Pakar percaya bahawa kelas yang tertumpu pada aktiviti amali, projek, kerja berpasukan dan pengalaman dunia sebenar akan terus memerlukan peranan utama guru.
Di samping itu, banyak jawatan kerjaya baharu sedang muncul, seperti pakar reka bentuk kurikulum bersepadu AI; perunding pelaksanaan AI di sekolah; dan penyelaras pengalaman pembelajaran digital.
Ini menunjukkan bahawa profesion perguruan mungkin tidak akan lenyap, tetapi sedang beralih kepada model baharu.
Peranan guru semakin berubah.
Dalam era AI, guru bukan lagi satu-satunya sumber maklumat. Sebaliknya, peranan mereka beralih kepada membimbing pelajar dalam menilai maklumat; membantu pelajar memahami makna di sebalik data; membangunkan pemikiran kritis; dan membina kemahiran kerjasama dan penyelesaian masalah.
Menurut Pusat Penyelidikan EdWeek (AS), kira-kira 50% guru akan menyertai kursus latihan berkaitan AI menjelang 2025, peningkatan yang ketara daripada hanya 13% pada tahun 2023.
Ini menunjukkan bahawa memahami dan menggunakan AI secara beransur-ansur menjadi keperluan yang hampir wajib bagi guru moden.
Banyak sekolah kini juga mengubah cara mereka memberikan kerja rumah, dengan lebih memberi tumpuan kepada keupayaan untuk mengaplikasikan pengetahuan; pemikiran kreatif; kerja berpasukan; dan tanggungjawab peribadi, daripada hanya memerlukan pelajar memberikan jawapan yang betul.
Kemahiran yang diperlukan oleh guru dalam era AI
Menurut WEF, tiga kemahiran akan membantu guru menyesuaikan diri dengan persekitaran pendidikan bersepadu AI dengan sebaik mungkin:
Kebolehsuaian
Guru perlu sentiasa mengemas kini pengetahuan mereka tentang teknologi baharu dan menyesuaikan kaedah pengajaran mereka agar seiring dengan perubahan pesat dalam AI.
Kemahiran komunikasi
Apabila maklumat boleh disediakan oleh AI hampir serta-merta, nilai guru terletak pada keupayaan mereka untuk menerangkan, membimbing dan membantu pelajar memahami perkara tersebut secara mendalam.
Penghakiman
Guru perlu tahu cara mereka bentuk pengajaran dan penilaian yang memberi tumpuan kepada proses pemikiran, dan bukannya hanya melihat hasil akhir, sesuatu yang boleh dibantu oleh AI untuk dihasilkan dengan cepat.
AI tidak mungkin dapat menggantikan elemen manusia dalam pendidikan.
Pakar percaya bahawa AI pasti akan mengubah cara pendidikan beroperasi secara dramatik pada masa hadapan. Walau bagaimanapun, perkara yang paling sukar digantikan oleh teknologi ialah hubungan manusia.
Seorang guru yang baik bukan sahaja menyampaikan ilmu pengetahuan tetapi juga memotivasikan, membina keyakinan, memberikan sokongan emosi dan membantu pelajar mengembangkan kemahiran berfikir dan hidup.
AI boleh menjadi alat yang sangat ampuh untuk menyokong pendidikan, tetapi peranan guru dalam membimbing dan memberi inspirasi kepada pelajar masih dianggap sebagai elemen yang sukar digantikan sepenuhnya.
Sumber: https://baonghean.vn/lieu-tri-tue-nhan-tao-co-thay-the-giao-vien-10339148.html
Komen (0)