Bimbang mengurangkan peluang untuk masuk ke universiti kerana tidak dapat mengambil lebih daripada dua mata pelajaran elektif

Ramai pelajar bimbang kombinasi kemasukan universiti mereka terhad, manakala sesetengah sekolah bimbang bilangan calon dalam kumpulan A00 dan B00 akan berkurangan, dengan rancangan peperiksaan tamat pengajian hanya mempunyai dua mata pelajaran pilihan mulai 2025.

Pada petang 29 November, Kementerian Pendidikan dan Latihan mengumumkan rancangan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025. Peperiksaan itu akan merangkumi dua mata pelajaran wajib: Matematik dan Sastera. Di samping itu, calon akan mengambil dua mata pelajaran pilihan tambahan, yang mestilah daripada mata pelajaran yang dipelajari dalam gred 12.

Pada mulanya, Hoang Minh, pelajar darjah 11 di Sekolah Menengah Tam Phu, Thu Duc, Ho Chi Minh City, teruja kerana terpaksa mengambil sedikit peperiksaan, yang mengurangkan tekanan belajar. Tetapi apabila dia mengetahui bahawa dia tidak boleh mengambil lebih daripada dua mata pelajaran elektif, pelajar lelaki itu menjadi bimbang.

Minh belajar Fizik, Kimia, Biologi, Pendidikan Ekonomi dan Undang-undang di sekolah, sebagai tambahan kepada empat mata pelajaran wajib Matematik, Sastera, Sejarah dan Bahasa Inggeris. Jika mengikut rancangan peperiksaan semasa, Minh boleh memilih gabungan Sains Semula Jadi (Fizik, Kimia, Biologi), menggunakan markah mata pelajaran ini untuk memohon dua kombinasi B00 (Matematik, Kimia, Biologi) dan A00 (Matematik, Fizik, Kimia). Tetapi dengan pelan baharu itu, Minh hanya boleh memohon satu daripada dua kombinasi di atas. Pelajar lelaki itu bimbang kerana "satu pilihan sentiasa lebih berisiko daripada dua".

Sementara itu, sekiranya calon ingin memohon gabungan D01 (Matematik, Sastera, Bahasa Inggeris) dan A01 (Matematik, Fizik, Bahasa Inggeris), dia hanya perlu mengambil Fizik dan Bahasa Inggeris di bahagian pilihan. Saya rasa ini tidak adil.

"Dengan peperiksaan yang sama dan bilangan mata pelajaran untuk dipilih, sesetengah pelajar boleh memohon dua kombinasi, manakala saya hanya mempunyai satu. Saya pastinya berada dalam keadaan yang kurang bernasib baik," kata Minh.

Thanh Phong, pelajar darjah 11 di Sekolah Menengah Vo Truong Toan di Ho Chi Minh City, juga bimbang. Phong bercadang untuk memilih Fizik dan Kimia untuk peperiksaan tamat pengajiannya dan peperiksaan kemasukan universiti di blok A00 (Matematik, Fizik dan Kimia), tetapi masih belum pasti tentang laluan kerjayanya.

"Saya juga mahir Biologi dan bercadang untuk cuba memohon bidang perubatan. Tetapi Kementerian hanya membenarkan maksimum 2 mata pelajaran elektif, jadi saya hanya boleh memilih B00 atau A00," kata Phong.

Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2023 di Hanoi. Foto: Giang Huy — Calon mengambil peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2023 di Hanoi . Foto: *Giang Huy*

Ramai guru dan pakar kemasukan juga mengambil berat tentang kaedah peperiksaan baharu, dalam konteks kebanyakan universiti menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian untuk kemasukan. Peratusan calon yang lulus peperiksaan kemasukan universiti berdasarkan markah ini adalah kira-kira 50-60%.

Encik Dinh Duc Hien, Naib Pengetua FPT Bac Giang Sekolah Rendah, Menengah dan Menengah, berkata bahawa pelan peperiksaan 2+2 mengurangkan tekanan, tetapi tidak lengkap kerana mengurangkan pilihan pelajar untuk kemasukan universiti. Walaupun Kementerian telah "mewujudkan syarat" dengan hanya perlu mempelajari subjek itu pada gred 12, calon boleh mendaftar untuk peperiksaan pilihan, tetapi tidak semua sekolah boleh memberikan gabungan penuh yang calon ingin pelajari.

“Sebagai contoh, jika anda ingin belajar dalam bidang perubatan, tetapi pihak sekolah tidak boleh menyediakan gabungan yang merangkumi Biologi, bermakna anda tidak boleh memilih untuk mengambil peperiksaan kelulusan Biologi,” kata Encik Hien kerana percaya perkara ini sangat menjejaskan hak calon.

Lebih khusus lagi, Encik Lam Vu Cong Chinh, seorang guru Matematik di Sekolah Tinggi Nguyen Du, Ho Chi Minh City, berkata peraturan Kementerian agak merugikan calon yang memohon kemasukan universiti dengan gabungan subjek sains semula jadi.

Beliau beranggapan sekiranya pelajar memilih Kimia dan Biologi sebagai dua mata pelajaran elektif, mereka hanya akan diterima masuk ke gabungan B00. Begitu juga, jika calon memilih Fizik dan Kimia, mereka hanya akan diterima masuk ke gabungan A00 atau C01 (Math, Physics, Literature), tetapi gabungan ini tidak begitu popular.

"Tidak jelas bagaimana universiti akan menyesuaikan kemasukan mereka. Dalam masa terdekat, mengehadkan pilihan kombinasi peperiksaan akan menjejaskan pilihan kerjaya, memerlukan calon untuk menentukan dengan teliti," kata Encik Chinh.

Dr. Pham Tan Ha, Naib Pengetua Universiti Sains Sosial dan Kemanusiaan, Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, menilai bahawa pelan peperiksaan tamat pengajian baharu akan memaksa universiti mengira pelan kemasukan yang sesuai. Susunan ini mestilah berdasarkan pemilihan subjek sebenar pelajar dalam program baharu.

Profesor Madya Dr Nguyen Phong Dien, Naib Presiden Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, juga berkata bahawa universiti perlu bergelut untuk mengimbangi kombinasi kemasukan, kerana bilangan calon yang memilih kombinasi semula jadi tradisional seperti A00, B00 mungkin berkurangan. Sebabnya, menurut tinjauan tidak rasmi, bilangan pelajar yang memilih untuk belajar Fizik, Kimia, dan Biologi pada masa yang sama di sekolah menengah tidak banyak; apatah lagi jika dibenarkan memilih hanya dua mata pelajaran paling banyak boleh menyebabkan pelajar cenderung memilih mata pelajaran Bahasa Inggeris dan satu lagi mata pelajaran, bagi meningkatkan bilangan gabungan kemasukan ke universiti.

Ini juga menjadi kebimbangan wakil kemasukan dari banyak universiti lain seperti Nha Trang dan Perlombongan dan Geologi. Pakar semua bersetuju bahawa mengehadkan gabungan subjek boleh menghalang universiti daripada merekrut pelajar yang sesuai dengan keupayaan dalam subjek yang diperlukan untuk program latihan.

Walau bagaimanapun, sesetengah pakar mengatakan bahawa kita tidak perlu terlalu bimbang, kerana masih ada penyelesaian.

Profesor Madya Dr. Bui Duc Trieu, Ketua Jabatan Pengurusan Latihan, Universiti Ekonomi Negara, mengakui bahawa bilangan kombinasi tidak sepenuhnya mencerminkan kualiti kemasukan. Menurutnya, peperiksaan kemasukan universiti sebelum ini hanya mempunyai beberapa kombinasi kemasukan tradisional, tetapi masih mengambil pelajar yang baik.

Sementara itu, sejak kebelakangan ini, penggunaan kaedah kemasukan yang terlalu banyak menyebabkan berlakunya huru-hara dalam kemasukan ke universiti, seperti yang sering disebut oleh Kementerian.

"Sudah tiba masanya untuk menyemak dan mengurangkan kombinasi pemilihan," kata Encik Trieu.

Menurut Encik Nguyen Phong Dien, universiti telah mempelbagaikan rancangan kemasukan mereka secara proaktif untuk mempersiapkan perubahan dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Buktinya ialah kebanyakan sekolah mempertimbangkan transkrip, menggabungkan sijil dengan markah peperiksaan dan menggunakan keputusan peperiksaan penilaian kecekapan. Calon boleh memohon 1-2 kombinasi berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian, dan menggunakan banyak kaedah lain.

Di Universiti Sains dan Teknologi Hanoi, ujian penilaian pemikiran telah diperluaskan secara beransur-ansur dalam skala dan digunakan dengan lebih meluas, sama seperti ujian penilaian kapasiti dua universiti kebangsaan. Menurut En. Dien, ujian ini memadamkan kesan gabungan subjek, memastikan kandungan berkaitan dengan Matematik, Sastera dan mata pelajaran lain, menggalakkan keupayaan berfikir pelajar.

Cik Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, berkata peraturan kemasukan yang kekal stabil sejak dua tahun lalu, menyatakan dengan jelas peraturan dan keperluan umum untuk sekolah mengatur kemasukan tanpa mengira kandungan atau bentuk peperiksaan.

“Oleh itu, tanpa mengira peperiksaan tamat pengajian tinggi, sekolah tetap perlu memastikan keadilan antara kaedah kemasukan dan merekrut calon yang memenuhi syarat program latihan,” kata Cik Thuy.

Dalam jangka panjang, Dr. To Van Phuong, Ketua Jabatan Latihan Universiti, Universiti Nha Trang, percaya bahawa adalah perlu untuk membantu pelajar mempunyai orientasi awal dan visi jurusan mereka, untuk memilih mata pelajaran di sekolah menengah. Ini akan membantu universiti memilih pelajar yang sesuai, dan calon sendiri tidak perlu mengambil banyak peperiksaan tetapi masih memilih jurusan yang mereka suka.

"Universiti perlu mengeluarkan garis panduan kemasukan tidak lama lagi, yang memperkenalkan mata pelajaran yang diperlukan untuk setiap jurusan. Sekolah menengah juga perlu menyelaraskan orientasi kerjaya untuk pelajar," kata Encik Phuong.

Thanh Hang - Tam Le

*Nama pelajar telah ditukar

Pautan sumber