Mencadangkan 2 pilihan untuk peperiksaan tamat sekolah menengah

Mengenai Draf Undang-undang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat berkata pada masa ini terdapat dua pendapat mengenai peperiksaan tamat pengajian tinggi.

Pada Sesi ke-48 pada 13 Ogos, Jawatankuasa Tetap Dewan Negara memberikan pendapat mengenai draf Undang-undang yang meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan .

Mengenai keperluan untuk meminda dan menambah beberapa artikel Undang-undang Pendidikan, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata semasa pelaksanaan Undang-undang Pendidikan 2019, beberapa batasan telah timbul dan perlu dikaji semula, dipinda dan ditambah. Khususnya, draf Undang-undang yang meminda dan menambah Perkara c dan d, Fasal 2, Perkara 6 dan Perkara 35 Undang-undang semasa bertujuan untuk mewujudkan sistem pendidikan kebangsaan pembelajaran sepanjang hayat yang terbuka, fleksibel, saling berkaitan, selaras dengan keperluan pemodenan pendidikan.

Meminda dan menambah Fasal 2, Perkara 12 ke arah menghapuskan diploma sekolah menengah rendah untuk memudahkan proses pengurusan pendidikan, selaras dengan amalan antarabangsa dan konteks semasa menyejagatkan pendidikan ke sekolah menengah rendah.

Meminda dan menambah Perkara 32 untuk menugaskan ketua agensi khusus di bawah Jawatankuasa Rakyat wilayah untuk memutuskan pemilihan buku teks; menugaskan agensi khusus di bawah Jawatankuasa Rakyat wilayah untuk menganjurkan penyusunan bahan pendidikan tempatan, majlis penilaian wilayah untuk menilai dan Jawatankuasa Rakyat wilayah untuk meluluskan bahan pendidikan tempatan.

Meminda dan menambah Perkara 34 mengenai pemindahan kuasa untuk memberikan sijil tamat pengajian tinggi daripada Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan kepada Pengetua.

Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial Nguyen Dac Vinh bercakap

Mengkaji draf Undang-undang, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat Nguyen Dac Vinh berkata: Berkenaan diploma dan sijil sistem pendidikan kebangsaan, adalah disyorkan agar agensi penggubal mempertimbangkan untuk memansuhkan peraturan pemberian diploma sekolah rendah. Diploma sekolah rendah mengesahkan tamatnya peringkat pendidikan asas, berfungsi sebagai asas untuk memperkemas pelajar selepas sekolah menengah rendah.

Mengenai peperiksaan tamat pengajian tinggi, Pengerusi Jawatankuasa Kebudayaan dan Masyarakat berkata: Terdapat dua jenis pendapat yang dicadangkan mengenai isu ini:

Pertama, cadangan untuk tetap menganjurkan peperiksaan tamat pengajian tinggi, menyerahkan kuasa untuk menetapkan soalan peperiksaan kepada Menteri Pendidikan dan Latihan; menyerahkan kuasa untuk menganjurkan peperiksaan kepada kawasan; belajar untuk memisahkan peperiksaan tamat pengajian tinggi daripada kemasukan universiti;

Kedua, cadangan bukan untuk menganjurkan peperiksaan tetapi untuk mempertimbangkan tamat pengajian sekolah menengah.

Encik Nguyen Dac Vinh berkata bahawa Jawatankuasa Tetap Kebudayaan dan Hal Ehwal Sosial menyokong jenis pendapat pertama dan meminta pendapat Jawatankuasa Tetap Perhimpunan Kebangsaan mengenai pandangan di atas.

Mengenai yuran pengajian dan kos perkhidmatan pendidikan dan latihan, Jawatankuasa Tetap meluluskan pengesahan dasar pengecualian tuisyen dan sokongan untuk kanak-kanak prasekolah dan pelajar yang mengikuti program pendidikan am supaya selaras dengan Resolusi No. 217/2025/QH15 Dewan Negara. Adalah disyorkan untuk mengkaji dan menambah peraturan yang menetapkan pihak berkuasa berwibawa untuk mempengerusikan, membimbing, dan melaksanakan pengiraan harga perkhidmatan pendidikan; lokaliti dan institusi pendidikan hendaklah berdasarkan panduan untuk membangunkan dan mengisytiharkan harga perkhidmatan pendidikan mereka.

Bercakap pada mesyuarat itu, Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Tran Thanh Man mencadangkan penumpuan kepada pengukuhan desentralisasi dan perwakilan kuasa dalam pengurusan pendidikan, dengan desentralisasi pada tahap tertentu untuk peringkat wilayah dan kaum. Dasar mesti adil dalam akses kepada pendidikan, dengan keterkaitan dalam sistem pendidikan; melaksanakan penstriman pelajar dan mengatur tahap dan gred pendidikan mengikut keperluan pasaran buruh.

Pada masa yang sama, menyempurnakan program buku teks pendidikan am; celik digital yang sempurna, gunakan kecerdasan buatan (AI), transformasi digital dalam pendidikan dan latihan...

Perwakilan yang menghadiri mesyuarat

Pengerusi Perhimpunan Kebangsaan Tran Thanh Man menekankan bahawa tahun persekolahan baharu 2025 mempunyai banyak dasar untuk menyokong pendidikan, jadi lokaliti mesti memastikan semua kanak-kanak usia sekolah pergi ke sekolah, tanpa meninggalkan sesiapa pun. Berdasarkan dasar Biro Politik, Dewan Negara meluluskan Resolusi No. 217/2025/QH15 mengenai pengecualian dan sokongan yuran pengajian untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar sekolah am dan pelajar program pendidikan am di institusi pendidikan dalam sistem pendidikan negara - resolusi bersejarah dan belum pernah berlaku sebelum ini.

Buku teks perlu disemak untuk memastikan ia saintifik, menjimatkan dan sesuai dengan keadaan sebenar. Di samping itu, adalah perlu untuk terus mengkaji kekeliruan dalam melaksanakan buku teks di lokaliti.

Sumber: https://phunuvietnam.vn/de-xuat-2-phuong-an-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-20250813201738969.htm