Rusia memperkenalkan trend baharu dalam pendidikan.

Pada 17 Disember di Hanoi, Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia telah menganjurkan sesi perbincangan tematik mengenai "Trend Moden dalam Pendidikan Rusia," dalam rangka Pameran Pendidikan Universiti Rusia (15-19 Disember). Acara ini bertujuan untuk menyediakan maklumat terkini tentang sistem pendidikan Rusia dan membuka jalan baharu untuk kerjasama dengan Vietnam.

Pendidikan – asas untuk kerjasama yang mampan.

Berucap pada sesi perbincangan tersebut, Encik Vladimir Murashkin, Pengarah Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia di Hanoi, menekankan bahawa pada tahun 2025, Vietnam dan Persekutuan Rusia akan meraikan banyak peristiwa penting: 75 tahun menjalin hubungan diplomatik (30 Januari 1950 - 30 Januari 2025), 80 tahun Kemenangan dalam Perang Patriotik Agung (9 Mei 1945 - 9 Mei 2025), 80 tahun Hari Kebangsaan Vietnam (2 September 1945 - 2 September 2025), dan 50 tahun Pembebasan Selatan dan Penyatuan Semula Negara (30 April 1975 - 30 April 2025).

Vladimir Murashkin, Pengarah Pusat Sains dan Kebudayaan Rusia di Hanoi, berucap di acara tersebut. (Foto: Bach Duong)

Menurut Vladimir Murashkin, dalam rangka ulang tahun ke-75 penubuhan hubungan diplomatik antara Vietnam dan Persekutuan Rusia, banyak acara diplomatik antara rakyat, budaya, dan pendidikan telah dilaksanakan, yang menyumbang kepada pengukuhan asas hubungan persahabatan tradisional. Beliau menegaskan bahawa Agensi Persekutuan Rusia untuk Kerjasama (Rossotrudnichestvo) dan pejabat perwakilannya di Vietnam memainkan peranan penting dalam mempromosikan pendidikan Rusia, memupuk pertukaran akademik, dan menghubungkan institusi pendidikan di kedua-dua negara.

Encik Murashkin berkata: “Kami sentiasa memelihara nilai-nilai tradisional yang telah dipupuk oleh generasi terdahulu, sambil membangunkan pendidikan atas asas tersebut. Sesi perbincangan mengenai “Trend Moden dalam Pendidikan Rusia” merupakan peluang bagi rakan kongsi Vietnam untuk mengakses maklumat tentang program latihan Rusia, dan untuk memahami hasil dan hala tuju kerjasama baharu, sekali gus mencari titik persamaan untuk meningkatkan keberkesanan kerjasama pendidikan, dan seterusnya menyumbang kepada hubungan sosioekonomi antara kedua-dua negara.”

Semasa membentangkan kertas kerja mengenai topik "Sains Sosial dan Kemanusiaan: Orientasi untuk Kerjasama Saintifik dan Pendidikan Antarabangsa untuk Belia Rusia dan Vietnam," Cik Galina Leonidovna Petrova, wakil Universiti Linguistik Kebangsaan Nizhny Novgorod (NGLU), menyatakan bahawa NGLU ialah sebuah institusi latihan komprehensif yang berorientasikan sains sosial dan kemanusiaan, dengan persekitaran pembelajaran pelbagai budaya di mana pelajar bukan sahaja datang dari Persekutuan Rusia tetapi juga dari lebih 40 buah negara di seluruh dunia.

Cik Galina Leonidovna Petrova, wakil Universiti Bahasa Kebangsaan Nizhny Novgorod (NGLU), membentangkan kertas kerjanya. (Foto: Bach Duong)

Menurut Cik Petrova, kekuatan latihan NGLU tertumpu pada linguistik, filologi gunaan, dan bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Berdasarkan ini, NGLU secara sistematik melaksanakan program untuk mempromosikan bahasa Rusia dan pendidikan Rusia di banyak negara, termasuk Vietnam. Selain program latihan jangka panjang, NGLU menganjurkan kursus musim panas dan musim sejuk jangka pendek serta program pembangunan profesional untuk pensyarah dan guru bahasa Rusia. Terutamanya, program "Akademi Musim Panas", yang dilancarkan pada tahun 2023, membolehkan pensyarah, penyelidik, dan pensyarah muda di bawah umur 35 tahun belajar, menyelidik, dan bertukar idea di Rusia selama 15 hari. Semua kos untuk tambang penerbangan, penginapan, pengangkutan, dan program kebudayaan ditanggung oleh pihak Rusia. Cik Galina Leonidovna Petrova mengesahkan bahawa pengukuhan kerjasama antara NGLU dan institusi pendidikan Vietnam akan mewujudkan dorongan selanjutnya untuk pelaksanaan projek bersama, memperluas program pertukaran fakulti dan pelajar, dan meningkatkan pengajaran bahasa Rusia sebagai bahasa asing. Beliau melahirkan harapan agar kedua-dua pihak akan terus menyelaras, bertukar, dan mengaplikasikan kaedah dan teknologi pengajaran baharu, sekali gus menyumbang kepada penggalakan kerjasama pendidikan Rusia-Vietnam yang mendalam dan mampan.

Perkembangan baharu dalam pendidikan tinggi di Persekutuan Rusia

Semasa perbincangan tersebut, wakil dari universiti Rusia telah membentangkan pembaharuan penting dalam sistem pendidikan tinggi. Cik Ekaterina Sergeyeva, yang mewakili Universiti Persekutuan Baltik, menyatakan bahawa sejak tahun 2023, Rusia telah melaksanakan projek rintis berskala besar untuk pembaharuan pendidikan tinggi, yang bertujuan untuk membina model latihan fleksibel yang memenuhi keperluan untuk membangunkan sumber manusia yang berkualiti tinggi, memastikan kedaulatan teknologi negara, dan menyediakan fleksibiliti untuk ekonomi Rusia. Di bawah model baharu ini, sistem pendidikan terdiri daripada tiga peringkat latihan, yang membolehkan universiti melaraskan tempoh latihan secara proaktif dari 4 hingga 6 tahun di peringkat universiti asas, bergantung pada keperluan setiap bidang khusus. Projek ini telah menerima sokongan positif daripada pelajar, ibu bapa, dan majikan.

Cik Ekaterina Sergeyeva, wakil Universiti Persekutuan Baltik, memberikan maklumat tentang projek perintis untuk pembaharuan pendidikan tinggi di Rusia. (Foto: Bach Duong)

Berkenaan program pendidikan tinggi lanjutan (pengajian sarjana, residensi dan kedoktoran), hanya institusi berorientasikan penyelidikan dan universiti persekutuan dibenarkan menawarkannya. Graduan program sarjana muda enam tahun boleh melanjutkan pelajaran kedoktoran secara langsung.

Cik Anna Vladimirovna Korobkova, wakil Universiti Penerbangan Moscow (MAI), menyatakan bahawa MAI merupakan salah satu daripada enam universiti di Persekutuan Rusia yang mengambil bahagian dalam projek perintis untuk pembaharuan pendidikan tinggi. Model baharu di MAI bertujuan untuk membina persekitaran untuk melatih generasi kakitangan baharu, di mana fleksibiliti pendidikan ditunjukkan oleh keupayaan untuk mengubah dan menyesuaikan program latihan berdasarkan analisis keperluan industri masa hadapan.

Secara khususnya, program pendidikan MAI dibangunkan berdasarkan ramalan perkembangan teknologi dan keperluan tenaga kerja pasaran buruh. Proses latihan dilaksanakan dengan kerjasama rakan kongsi pengambilan pekerja, membolehkan pelajar menyertai secara langsung dalam projek dunia sebenar dengan mentor daripada perniagaan dan industri, sekali gus secara beransur-ansur membina laluan kerjaya peribadi mereka semasa pengajian mereka.

Model pendidikan tinggi yang baharu mencerminkan trend umum pendidikan di Persekutuan Rusia dalam membentuk generasi sumber manusia yang berbakat, mewujudkan keadaan untuk pelajar mengembangkan kebolehan dan diri mereka secara komprehensif dalam konteks keperluan pasaran buruh yang semakin menuntut.

Ketika membentangkan trend baharu dalam latihan kejuruteraan pengangkutan, Cik Elmira Yunusova, wakil Universiti Pengangkutan Moscow, menyatakan bahawa universiti itu sedang melaksanakan model latihan kolaboratif berasaskan rangkaian. Menurutnya, bentuk kerjasama ini melangkaui program dwi-ijazah tradisional dan dianggap sebagai alat latihan baharu, memudahkan pertukaran akademik antara pensyarah dan pelajar, serta membolehkan pelajar dan perniagaan pengangkutan untuk bersama-sama menyertai projek praktikal.

Wakil dari universiti di Vietnam dan Persekutuan Rusia menghadiri sesi perbincangan "Trend Moden dalam Pendidikan Rusia". (Foto: Bach Duong)

Dalam rangka kerjasama rangkaian, universiti boleh mencari dan berhubung dengan rakan kongsi yang sudah mempunyai kepakaran dalam bidang yang ingin mereka bangunkan. Cik Elmira Yunusova memetik contoh kerjasama dengan universiti pengangkutan terkemuka China dalam rangka Persatuan Rektor Universiti Pengangkutan Rusia-China.

Di samping itu, universiti itu juga telah melancarkan projek baharu yang dipanggil "Rangkaian Universiti Pengangkutan Rusia-Afrika," yang membuka jalan baharu untuk kerjasama bukan sahaja untuk institusi pendidikan tetapi juga untuk perniagaan. Rakan kongsi boleh mengakses penilaian pakar dan pandangan khusus tentang pasaran Afrika, sambil menggabungkan latihan dengan aktiviti kerjasama perniagaan yang berkaitan dengan sektor pengangkutan.

Menurut Cik Elmira Yunusova, program latihan berasaskan rangkaian juga merupakan alat untuk meningkatkan kualiti pemilihan pelajar. Melalui kursus musim panas, pelajar dari universiti rakan kongsi berpeluang untuk membiasakan diri secara langsung dengan persekitaran latihan universiti, sekali gus menentukan laluan pengajian dan perkembangan akademik masa depan mereka dengan lebih baik.

Tambahan pula, Cik Yunusova menekankan pendekatan berasaskan projek untuk latihan. Sehubungan itu, semua pelajar mesti mengambil bahagian dalam modul projek praktikal, menyelesaikan tugasan khusus yang ditetapkan oleh syarikat pengangkutan, sekali gus meningkatkan kecekapan profesional dan kemahiran praktikal mereka, di samping menyumbang kepada inovasi kaedah pengajaran dan meningkatkan kemahiran pedagogi pensyarah.

Satu lagi trend penting ialah melatih "pemimpin perubahan" untuk industri pengangkutan. Menurutnya, para pelajar perlu bersedia untuk menghadapi cabaran global, menguasai alatan digital moden dan digalakkan untuk membangunkan minda keusahawanan, sekali gus menyesuaikan diri secara fleksibel dengan perubahan pesat dalam industri dan pasaran buruh.

Sumber: https://thoidai.com.vn/nga-gioi-thieu-nhung-xu-huong-moi-trong-giao-duc-218447.html