Pada pagi 16 Jun, meneruskan Sesi ke-9, Dewan Negara membincangkan di dalam dewan tentang 2 draf Resolusi Dewan Negara: mengenai pengecualian dan sokongan yuran pengajian untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar pendidikan am, dan mereka yang belajar program pendidikan am di institusi pendidikan dalam sistem pendidikan negara; untuk menyejagatkan pendidikan prasekolah untuk kanak-kanak prasekolah dari 3 hingga 5 tahun.
Pada asasnya, perwakilan Dewan Negara semua sangat menghargai dan bersetuju dengan objektif dan kandungan dua draf resolusi dan menganggap ini sebagai langkah yang betul, tepat pada masanya dan terutamanya perlu. Walaupun keadaan sosio -ekonomi negara masih sukar, dasar ini telah menunjukkan keprihatinan mendalam dan visi strategik Parti dan Negara untuk tujuan pendidikan, pembangunan mampan negara dan kebahagiaan rakyat.
Berbincang pada mesyuarat itu, Delegasi Nguyen Thi Viet Nga (Delegasi Hai Duong ) menegaskan bahawa jika pengecualian tuisyen dilaksanakan mengikut draf Resolusi mengenai pengecualian tuisyen dan sokongan untuk kanak-kanak prasekolah, pelajar pendidikan am, dan pelajar program pendidikan am institusi pendidikan dalam sistem negara, ini bermakna bahawa beberapa sumber pendapatan tidak akan wujud lagi dan Resolusi ini akan menjamin bahawa dasar pembiayaan negara akan ditetapkan. mengikut peraturan semasa dan menugaskan Kerajaan untuk mengarahkan dan membimbing organisasi Resolusi ini. Khususnya, menurut draf Resolusi, ia akan berkuat kuasa mulai tahun persekolahan berikutnya, iaitu mulai September 2025.
Masa untuk persediaan tidak lama dan bagaimana bajet negeri akan membayar pampasan terhadap pengecualian tuisyen bagi institusi pendidikan am awam supaya mereka dapat terus beroperasi dengan stabil, memastikan kualiti pendidikan dan tidak menjejaskan hak pelajar serta keadaan kerja dan pengajaran tenaga pengajar sejak awal tahun persekolahan adalah perkara yang mendesak. Sekiranya pampasan itu ditangguhkan, sudah tentu akan menjejaskan aktiviti pengajaran dan pembelajaran sekolah.
![]() |
Perwakilan Nguyen Thi Viet Nga. (Foto: Portal Dewan Negara) |
Oleh itu, Perwakilan meminta Kerajaan mengarahkan pihak berkuasa yang berwibawa supaya segera mengeluarkan pelan bimbingan dan mekanisme pampasan pembiayaan bagi institusi pendidikan bagi memastikan apabila Resolusi ini berkuat kuasa, pelaksanaannya akan berlangsung dengan lancar dan lancar sejurus awal tahun persekolahan baharu.
Perwakilan Rusia juga mengesyorkan bahawa, mengenai bentuk sokongan tuisyen untuk pelajar di institusi pendidikan bukan awam, kita harus mempertimbangkan untuk menyediakan sokongan langsung kepada institusi pendidikan untuk memastikan ketepatan, kelajuan, kesederhanaan dan kemudahan dari segi prosedur pentadbiran, dan bahawa dana digunakan untuk tujuan yang betul. Jika kami mempertimbangkan untuk memberikan sokongan langsung kepada pelajar, statistik dan prosedur pembayaran akan menjadi lebih rumit.
Perwakilan Chau Quynh Dao (Delegasi Kien Giang) menyedari bahawa setiap kaedah pembayaran mempunyai kelebihan dan batasannya sendiri. Kaedah pembayaran terus untuk pelajar mempunyai kelebihan untuk menjadi umum, telus dan dikawal oleh pelajar dan keluarga, tetapi batasannya ialah ia boleh digunakan untuk tujuan yang salah jika ia tidak dipromosikan dan kerja ideologi tidak dilakukan dengan baik, dan makna dasar itu hilang. Prosedur ini juga sangat menyusahkan seperti yang disebut oleh Perwakilan Nga dan mungkin terdapat risiko tambahan kehilangan wang pelajar.
Kaedah pembayaran tidak langsung melalui institusi pendidikan mempunyai kelebihan iaitu bersifat awam dan telus mengikut peraturan awam yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan. Di samping itu, terdapat kelebihan lain seperti meminimumkan perbelanjaan yang salah kerana terdapat arahan tentang cara menggunakan wang tersebut dan pada masa yang sama mengurangkan prosedur yang menyusahkan orang ramai dan pelajar kerana transformasi digital segerak dalam pengurusan antara agensi berfungsi dan Negara...
Mengenai batasan, kami bimbang faktor negatif akan timbul yang membawa kepada eksploitasi dasar oleh kakitangan pengurusan, apabila kami tidak dapat mengawal isu etika profesional.
Daripada analisis di atas, Delegate Dao cenderung kepada pilihan dan kaedah pembayaran tidak langsung untuk institusi pendidikan.
![]() |
Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son. (Foto: Portal Dewan Negara) |
Laporan itu menjelaskan beberapa kandungan yang diminati oleh perwakilan. Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkongsi bahawa melalui kajian pengalaman antarabangsa di dunia, kini terdapat 38 negara yang melaksanakan pengecualian tuisyen lengkap untuk pelajar prasekolah, yang kebanyakannya adalah negara berpendapatan tinggi. Terdapat 90 negara yang melaksanakan pengecualian separa atau sokongan untuk kumpulan orang yang berbeza dalam masyarakat. Boleh dikatakan walaupun potensi ekonomi negara kita masih banyak kesukaran, banyak tugas yang perlu dilaburkan, pendapatan kita tidak tinggi, yang menjadi sasaran pada tahun-tahun akan datang, tetapi Biro Politik, Sekretariat, Kerajaan, dan Dewan Negara juga sangat bersatu untuk melaksanakan pengecualian tuisyen. "Ini adalah demonstrasi keprihatinan dan usaha dalam membangunkan pendidikan dan mewujudkan keadaan untuk kanak-kanak mengakses pendidikan dan mengurangkan beban ibu bapa, menunjukkan keunggulan rejim kita", jelas Menteri.
Berhubung beberapa kemusykilan tentang cara membayar mata pelajaran di sekolah bukan awam, menurut Menteri, setiap kaedah ada kelebihan dan kekurangan tertentu, yang penting ada duit. Ini akan ditugaskan kepada Kerajaan untuk mempertimbangkan lagi aspek teknikal untuk mencari yang paling sesuai, tetapi perlu difahami bahawa sokongan di sini adalah untuk mengimbangi sebahagian daripada yuran pengajian apabila ibu bapa telah membayar pendidikan anak-anak mereka, ini juga boleh dilaksanakan kerana pangkalan data untuk pelajar prasekolah juga lengkap.
Mengenai penentuan tahap sokongan untuk pelajar di kawasan yang berbeza, kami pada masa ini telah mengawal selia yuran pengajian yang ditetapkan dalam Dekri No. 81 Tahun 2021 dan dipinda oleh Dekri No. 97 Tahun 2023, yang menetapkan rangka kerja yuran pengajian untuk peringkat prasekolah, sekolah menengah dan universiti. Yuran pengajian dibahagikan kepada 3 wilayah, kawasan dan kawasan di seluruh negara berdasarkan kos sara hidup, termasuk kawasan bandar, kawasan dataran dan kawasan pergunungan, kawasan sempadan, pulau, dan kawasan kurang bernasib baik dengan yuran pengajian berbeza berdasarkan keperluan sara hidup dan keupayaan untuk menyumbang.
Justeru, bagi melaksanakan isu pengecualian tuisyen tepat pada masanya bagi tahun persekolahan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan sedang giat membangunkan satu dekri bagi menggantikan Dekri 81 dan Dekri 97. Kementerian menetapkan matlamat bahawa Jun ini ia dapat disiapkan dan boleh dikeluarkan pada masa yang sama apabila Resolusi pengecualian tuisyen diluluskan oleh Dewan Negara dan berkuat kuasa mengikut rangka kerja Dewan Negara dan berkuat kuasa pada Jun ini. 3 kawasan, dan dikira mengikut aras lantai dan aras tuisyen. Trend Majlis Rakyat wilayah semasa menentukan tahap tuisyen kebanyakannya dikira mengikut paras lantai untuk sokongan, jadi angka 30,000 bilion yang Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam penyelarasan dengan Kementerian Kewangan dikira adalah berdasarkan tahap sokongan sebenar yang dibelanjakan oleh Majlis Rakyat wilayah dan bandar, termasuk 10 wilayah dan bandar yang tidak dapat melaksanakan tuisyen sendiri dan mengimbangi 10 wilayah dan bandar tempatan.
Jika wilayah dan bandar mempunyai keadaan yang lebih baik dan ingin menampung lebih daripada siling, banyak perkara yang boleh dibelanjakan untuk sekolah seperti kemudahan, peralatan untuk mengajar, guru dan banyak lagi sumber pembayaran yang diperlukan oleh sekolah. Menteri memberi contoh seperti kakitangan sekolah, sokongan makan, beberapa wilayah dan bandar juga mempertimbangkan sokongan lain dan banyak perkara yang sekolah ingin disokong...
Sumber: https://baophapluat.vn/ngan-sach-se-ho-tro-30000-ty-de-mien-giam-hoc-phi-tu-nam-hoc-2025-2026-post551917.html








Komen (0)