Menteri Pendidikan dan Latihan memberi sebab kekurangan guru

TPO - Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son menegaskan banyak sebab yang menyebabkan kekurangan guru seperti tarikan terhad kepada sektor pendidikan berikutan pendapatan rendah, pengambilan guru yang perlahan, proses peruntukan kakitangan yang memakan masa...

Sumber pengambilan untuk sesetengah mata pelajaran tidak banyak.

Mengemukakan petisyen selepas sesi ke-9 Perhimpunan Kebangsaan, pengundi wilayah Hung Yen mencerminkan bahawa kekurangan guru tempatan masih wujud, terutamanya guru Bahasa Inggeris, IT, muzik dan seni halus.

Pengundi percaya jika masalah ini tidak diselesaikan dengan cepat, ia akan menyebabkan kesukaran dalam melaksanakan kurikulum dan rancangan pengajaran. Justeru, pengundi menyarankan agar Kementerian Pendidikan dan Latihan mempunyai penyelesaian asas untuk mengatasi situasi ini.

Menjawab petisyen pengundi, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata, baru-baru ini, Kementerian telah secara aktif berkoordinasi dengan Kementerian Dalam Negeri untuk menasihati Kerajaan supaya melaporkan kepada Jawatankuasa Eksekutif Pusat bagi menambah 65,980 jawatan guru bagi tempoh 2022-2026.

Menurut Menteri, pada tahun persekolahan 2022-2023 dan 2023-2024, negara mengambil lebih 40,000 guru. Walau bagaimanapun, bilangan pelajar dalam dua tahun persekolahan yang lalu telah meningkat secara berterusan, membawa kepada peningkatan dalam bilangan kelas dan bilangan guru yang diperlukan. Pada tahun persekolahan 2023-2024, bilangan guru yang diperlukan meningkat sebanyak 13,676 guru; dan pada tahun persekolahan 2024-2025, bilangan guru yang diperlukan meningkat sebanyak 22,000 guru, menyebabkan kekurangan guru di banyak lokaliti.

Selain itu, kekurangan tenaga pengajar mempunyai beberapa punca seperti: tarikan kepada sektor pendidikan masih terhad kerana pendapatan yang rendah, dalam masa yang sama sumber pengambilan untuk beberapa mata pelajaran seperti teknologi maklumat, bahasa asing, dan seni tidak banyak kerana pelajar yang mengikuti jurusan ini mempunyai banyak pilihan kerjaya lain yang berpendapatan tinggi berbanding menjadi guru selepas tamat pengajian.

Sebaliknya, ketua sektor pendidikan dan latihan itu berkata, pengambilan guru bagi mata pelajaran tersebut juga sukar apabila terdapat sedikit permintaan daripada pelajar untuk dipilih terutama bagi mata pelajaran seni yang memerlukan bakat.

Selain itu, pengambilan guru adalah perlahan kerana proses pengagihan kakitangan dan pengambilan guru di lokaliti mengambil masa yang lama. Alasan lain yang dinyatakan ialah sesetengah kawasan tidak mengambil semua kakitangan yang ditugaskan tetapi menyimpan kuota untuk menyelaraskan kakitangan.

Tiada pengurangan mekanikal dalam bilangan guru yang ditugaskan

Berdepan dengan situasi di atas, Encik Nguyen Kim Son berkata bahawa Kementerian terus mengarahkan institusi latihan perguruan untuk membuka kod utama dan mengatur latihan perguruan mengikut keperluan tempatan, memastikan sumber pengambilan guru untuk lokaliti, terutama bagi mata pelajaran baharu dan mata pelajaran khas.

Kementerian juga mengarahkan, memeriksa dan menggesa lokaliti untuk mengambil guru bagi memastikan kakitangan yang ditugaskan oleh pihak berkuasa mencukupi mengikut Arahan 32/2023 Perdana Menteri untuk terus menggalakkan inovasi asas dan komprehensif pendidikan am.

Kementerian akan terus menasihatkan Perdana Menteri untuk mengeluarkan surat rasmi bagi lokaliti untuk meneruskan pengambilan guru apabila mengatur radas untuk melaksanakan kerajaan tempatan dua peringkat; mengarahkan lokaliti untuk terus menyemak dan mengatur rangkaian sekolah dan bilik darjah; merintis mekanisme autonomi untuk prasekolah awam dan institusi pendidikan am, menggalakkan sosialisasi pendidikan, dsb.

Untuk mengatasi lebihan dan kekurangan guru tempatan, Kementerian Dalam Negeri telah mengeluarkan kiriman rasmi yang meminta Jawatankuasa Rakyat wilayah dan bandar untuk mengurus dan menggunakan bilangan jawatan guru yang ditetapkan secara berkesan mengikut peraturan, dengan desentralisasi yang munasabah antara pihak berkuasa tempatan di semua peringkat; segera ambil guru di sekolah am dan tadika dalam jumlah bilangan jawatan yang diperuntukkan...

Sumber: https://tienphong.vn/bo-truong-giao-duc-va-dao-tao-neu-ly-do-thieu-giao-vien-post1785837.tpo