Sorotan pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh: Perintis dalam transformasi digital

(Dan Tri) - Transformasi digital, integrasi antarabangsa dan pembangunan berterusan sekolah gembira adalah sorotan sektor pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh dalam tempoh pengubahsuaian.

Perintis dalam transformasi digital

Dalam tahun-tahun kebelakangan ini, Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh telah mengukuhkan strategi pembangunan pendidikan yang berkaitan dengan transformasi digital melalui banyak program, projek dan model perintis, bertujuan untuk membina "Sekolah Digital - Pelajar Digital - Guru Digital".

Sejak 2024, sektor pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh telah menggunakan satu set piawaian untuk mengiktiraf sekolah digital sebagai satu kejayaan untuk menggalakkan transformasi digital dalam pendidikan.

Menurut Encik Ho Tan Minh, Ketua Pejabat Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, sektor pendidikan bandar raya itu telah membina pelan hala tuju khusus dan mengerahkan kumpulan tugas strategik, termasuk membina data pendidikan yang komprehensif; melaksanakan program latihan kecerdasan buatan untuk pelajar; dan meningkatkan kapasiti transformasi digital untuk pengurus dan guru.

Sektor pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh adalah perintis dalam banyak program transformasi digital (Foto: KN).

Program ini direka bentuk berdasarkan pengalaman dari negara maju seperti Jepun dan Singapura, sambil memastikan konsistensi dengan program pendidikan domestik.

Aplikasi teknologi maklumat bukan sahaja terhad kepada pengurusan pentadbiran tetapi juga meluas ke setiap bilik darjah dan setiap aktiviti pengajaran dan pembelajaran.

Seluruh industri telah menggunakan platform pangkalan data pendidikan secara serentak, sambungan bersatu antara institusi pendidikan, menyokong pengurusan rekod pelajar, hasil pembelajaran, kepakaran guru dan aktiviti sekolah.

Sistem ini menyumbang kepada meningkatkan ketelusan, menjimatkan masa dan melaksanakan kerja mengarah, mengendalikan dan membuat keputusan berdasarkan data dengan berkesan.

Bandar Raya Ho Chi Minh juga merupakan perintis dalam memperkenalkan standard kemahiran digital antarabangsa ICDL (Lesen Memandu Komputer Antarabangsa) kepada banyak sekolah. Ini bukan sahaja membantu pelajar memperoleh sijil IT antarabangsa yang diiktiraf secara meluas tetapi juga membuka peluang untuk penyepaduan teknologi, mewujudkan asas yang kukuh untuk generasi masa depan "warga digital".

Ini juga merupakan salah satu lokaliti terkemuka dalam melaksanakan sistem pembelajaran, ujian dan penilaian dalam talian berskala besar, disegerakkan dari peringkat sekolah rendah hingga menengah.

Jadikan Bahasa Inggeris sebagai Bahasa Kedua

Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, visi strategik Bandaraya Ho Chi Minh untuk memfokuskan pada pelaksanaan model, program dan projek untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran Bahasa Inggeris telah mewujudkan premis untuk lokaliti itu tidak lama lagi menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Khususnya, dengan Projek 5695 "Pengajaran dan pembelajaran matematik, sains dan program Inggeris menyepadukan bahasa Inggeris dan Vietnam", yang diluluskan oleh Jawatankuasa Rakyat Ho Chi Minh City pada tahun 2014, sehingga kini, lebih 30,000 pelajar dari 160 sekolah telah menghadirinya.

Menurut Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, hasil pembelajaran pelajar yang menyertai Projek 5695 sentiasa tinggi, terutamanya dalam matematik dan sains. Peratusan pelajar yang mencapai markah cemerlang dalam ujian berkala dan akhir dalam matematik dan sains dalam bahasa Inggeris sentiasa 85%-90%.

Pelajar di Ho Chi Minh City semasa kelas Bahasa Inggeris bersepadu di bawah Projek 5695 (Foto: NK).

Kadar pelajar yang mengambil peperiksaan sijil antarabangsa Pearson Edexcel dengan purata keputusan Lulus dalam tiga mata pelajaran Bahasa Inggeris, matematik dan sains dalam tempoh 10 tahun ialah 86% di sekolah rendah, 92% di sekolah menengah dan 96% di sekolah menengah.

Sepanjang 10 tahun pelaksanaan, program Bahasa Inggeris bersepadu telah membantu ramai pelajar di Bandaraya Ho Chi Minh mencapai keputusan tinggi dalam peperiksaan akademik antarabangsa, seperti 5 pelajar mencapai markah tertinggi di dunia dalam peperiksaan pensijilan antarabangsa Pearson Edexcel, 41 pelajar menerima markah tertinggi di seluruh negara daripada Majlis Peperiksaan Antarabangsa Pearson Edexcel pelajar yang cemerlang, dan 119 pelajar cemerlang.

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh memaklumkan bahawa majoriti pelajar, setelah menamatkan program di semua peringkat, mencapai tahap yang sepadan mengikut Rangka Kerja Penguasaan Bahasa Asing 6 peringkat Kementerian Pendidikan dan Latihan, setara dengan tahap mengikut Rangka Kerja Rujukan Eropah (CEFR).

Encik Nguyen Van Hieu, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh, menilai bahawa kejayaan pelaksanaan Projek 5695 dalam beberapa tahun kebelakangan ini jelas menunjukkan visi strategik pemimpin Bandaraya Ho Chi Minh dalam meningkatkan penguasaan bahasa asing. Pencapaian cemerlang pelajar bandar dalam peperiksaan pensijilan antarabangsa juga merupakan bukti konkrit keberkesanan program tersebut.

Ini adalah asas untuk terus mengembangkan aplikasi dan merealisasikan hala tuju Kesimpulan No. 91-KL/TW Biro Polit dalam melaksanakan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, mengorientasikan langkah demi langkah untuk menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Bandaraya Ho Chi Minh menegaskan menjadikan bahasa Inggeris sebagai bahasa kedua di sekolah bukan sahaja matlamat pendidikan tetapi juga langkah untuk mempersiapkan masa depan, membantu generasi muda Bandaraya Ho Chi Minh dengan yakin menjadi warga global.

Kemuncak sekolah gembira

Bandar Raya Ho Chi Minh merupakan unit pertama di negara ini yang melaksanakan model sekolah gembira secara besar-besaran dan sistematik. Model sekolah gembira itu telah dipandu oleh Ho Chi Minh City pada tahun persekolahan 2022-2023, dan akan mula direplikasi pada tahun persekolahan 2023-2024.

Pada tahun 2023, bandar itu mengeluarkan satu set kriteria sekolah gembira dengan 18 kriteria dibahagikan kepada 3 kumpulan standard: pada orang; mengenai aktiviti pengajaran dan pendidikan; pada alam sekitar.

Sekolah yang ceria adalah titik terang dalam sektor pendidikan di Bandaraya Ho Chi Minh (Foto: Hoai Nam).

Projek Happy School telah dilaksanakan oleh Ho Chi Minh City dengan tujuan memperkukuh pembinaan budaya tingkah laku di sekolah, mewujudkan perubahan asas dalam tingkah laku budaya kader, guru, kakitangan, pelajar dan pelatih untuk membangunkan kapasiti, personaliti yang sempurna, gaya hidup budaya; meningkatkan kualiti pendidikan dan latihan; menyumbang untuk membina imej orang Bandar Ho Chi Minh "hidup sopan, beradab, moden, penyayang, dinamik dan kreatif".

Happy School ialah titik terang dalam sektor pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh, menyumbang kepada pembangunan menyeluruh pelajar dalam semangat Program Pendidikan Am 2018.

Pada masa akan datang, sektor pendidikan bandar akan terus menjalankan penyelidikan dan penilaian praktikal untuk membuat pelarasan kepada kriteria sekolah gembira yang ditetapkan untuk memenuhi keperluan baharu pendidikan dan latihan, serta keperluan praktikal masyarakat.

Sumber: https://dantri.com.vn/giao-duc/nhung-diem-nhan-cua-giao-duc-tphcm-tien-phong-trong-chuyen-doi-so-20251011173959634.htm