Memberi perhatian sewajarnya kepada pendidikan untuk mencipta sumber bagi pembangunan negara yang pesat dan mampan.

Pada persidangan meringkaskan tahun persekolahan 2023-2024 dan melaksanakan tugas bagi tahun persekolahan 2024-2025, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menekankan bahawa pendidikan dan latihan perlu diberi perhatian sewajarnya bagi mewujudkan daya penggerak bagi menggalakkan pembangunan pesat dan mampan negara.

Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengakui, amat menghargai dan memuji pencapaian penting sektor pendidikan pada tahun persekolahan yang lalu. (Sumber: MOET)

Pada pagi 19 Ogos, Perdana Menteri Pham Minh Chinh menghadiri persidangan itu untuk meringkaskan tahun persekolahan 2023-2024 dan melaksanakan tugas untuk tahun persekolahan 2024-2025, yang dianjurkan oleh Kementerian Pendidikan dan Latihan dalam talian antara jambatan utama Hanoi dan 63 wilayah serta bandar yang dikendalikan secara berpusat.

10 titik terang pada tahun persekolahan 2023-2024

Tahun persekolahan 2023-2024 menandakan 10 tahun sejak seluruh sektor pendidikan melaksanakan Resolusi 29-NQ/TW Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 mengenai inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan. Seluruh sektor pendidikan telah berusaha untuk mencapai banyak hasil yang membanggakan.

Berucap pada Persidangan itu, Perdana Menteri Pham Minh Chinh mengiktiraf dan amat menghargai penyertaan seluruh sistem politik, permuafakatan dan sokongan rakyat di seluruh negara, terutamanya usaha seluruh sektor pendidikan dalam melaksanakan Resolusi 29-NQ/TW Jawatankuasa Pusat Parti Ke-11 mengenai inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, mencipta kejayaan yang cukup komprehensif dan menyeluruh.

Perdana Menteri berkata, kerja menyempurnakan institusi dan dasar pembangunan pendidikan dan latihan terus mendapat perhatian; skala pendidikan dan rangkaian prasekolah, pendidikan am dan kemudahan pendidikan berterusan telah berkembang; inovasi program pendidikan am dan buku teks telah beransur-ansur stabil, pada mulanya mencapai matlamat yang ditetapkan; kerja menyejagatkan pendidikan prasekolah, pendidikan rendah, pendidikan menengah rendah dan pembasmian buta huruf terus mendapat perhatian, mencapai keputusan yang menyeluruh.

Di samping itu, kualiti pendidikan utama terus diperkukuh; latihan pendidikan universiti semakin tertumpu dan meningkat dengan ketara dalam kualiti; bilangan guru dan pengurus pendidikan terus ditambah dengan kuota perjawatan, lebih memenuhi keperluan kuantiti mengikut peraturan; seluruh industri terus menggalakkan transformasi digital dan aplikasi teknologi maklumat...

Perdana Menteri mengiktiraf, sangat menghargai, memuji dan mengucapkan tahniah kepada pencapaian penting sektor pendidikan pada tahun persekolahan yang lalu, menunjukkan dedikasi, tanggungjawab, kesungguhan dan usaha seluruh sektor, menyumbang kepada pencapaian keseluruhan negara.

Pada masa yang sama, Perdana Menteri Pham Minh Chinh terus terang mengakui kekurangan, batasan, kesukaran dan cabaran sektor pendidikan, terutamanya dalam inovasi program pendidikan am dan buku teks; kekurangan guru tempatan; perancangan rangkaian institusi pendidikan yang tidak sesuai di beberapa lokaliti; kekurangan kemudahan dan peralatan mengajar; kualiti latihan di institusi pengajian tinggi tidak memenuhi keperluan...

Pelajar adalah subjek, guru adalah penggerak...

Menganalisis konteks situasi dan tugas utama serta penyelesaian untuk tahun persekolahan 2024-2025 dan masa yang akan datang, Perdana Menteri menekankan bahawa globalisasi dan integrasi antarabangsa semakin mendalam dan meluas, revolusi teknologi ke-4 mempunyai kesan yang kuat ke atas semua bidang kehidupan sosial, membawa peluang yang menggalakkan, tetapi juga menimbulkan banyak cabaran pembangunan baru untuk pendidikan dan latihan.

Tahun persekolahan 2024-2025 menamatkan tempoh pelaksanaan Resolusi Kongres Nasional ke-13; pada masa yang sama, ia mula melaksanakan Kesimpulan 91 Politburo untuk meneruskan inovasi pendidikan dan latihan. Justeru, Perdana Menteri meminta sektor pendidikan, kementerian, cawangan dan lokaliti melaksanakan 9 tugas utama.

Perdana Menteri meminta supaya berhati-hati menyediakan syarat-syarat untuk tahun baru persekolahan dan menganjurkan Majlis Perasmian pada 5 September dengan baik, mewujudkan suasana ceria dan mengujakan untuk tahun persekolahan baharu; fokus pada pelaksanaan Kesimpulan 91 Biro Politik, memastikan keberkesanan dan kepraktisan; terus mengkaji, meminda dan menambah institusi, mekanisme dan dasar mengenai inovasi pendidikan dan latihan tepat pada masanya, meningkatkan keberkesanan dan kecekapan pengurusan pendidikan negeri; merumus dan menilai secara menyeluruh pelaksanaan inovasi dalam program pendidikan am dan buku teks.

2025 adalah tahun pertama untuk menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah mengikut Program Pendidikan Am yang baharu. Kementerian Pendidikan dan Latihan mempengerusikan dan, bersama-sama dengan kementerian, agensi, dan kawasan, bersedia dengan teliti untuk menganjurkan peperiksaan untuk memastikan kualiti, keselamatan, kesungguhan, kecekapan, kepraktisan, kekompakan, mengurangkan tekanan, dan mewujudkan keadaan yang paling baik untuk pelajar.

Perdana Menteri meminta untuk menggalakkan autonomi sempena meningkatkan kualiti latihan universiti secara praktikal dan mendalam, dikaitkan dengan akauntabiliti, publisiti dan ketelusan; terus mewujudkan persekitaran yang menggalakkan untuk menarik sumber pelaburan untuk pembangunan pendidikan dan latihan, memastikan keadilan dan kesaksamaan antara sektor awam dan swasta. Pada masa yang sama, menggalakkan kerjasama awam-swasta, menggalakkan pendidikan dan latihan bukan keuntungan di peringkat universiti; membangun, menyemak, meminda dan menambah dasar dan rejim imbuhan yang sesuai untuk tenaga pengajar; melaksanakan pengambilan dan penstrukturan semula tenaga pengajar mengikut senarai gaji yang ditetapkan, mengatasi lebihan dan kekurangan guru di institusi pendidikan, memastikan prinsip “di mana ada pelajar, di dalam kelas mesti ada” dan sesuai untuk diamalkan.

Secara khususnya, Perdana Menteri menegaskan bahawa pendidikan dan latihan perlu diberi perhatian yang sewajarnya untuk mewujudkan daya penggerak kepada pembangunan negara yang pesat dan mampan; menghendaki organisasi melaksanakan moto dengan berkesan: "Mengambil pelajar sebagai pusat dan subjek; guru sebagai penggerak; sekolah sebagai sokongan; keluarga sebagai tunjang; masyarakat sebagai asas".

Perdana Menteri mengarahkan Kementerian Pendidikan dan Latihan, kementerian, cawangan dan lokaliti mengikut fungsi, tugas dan bidang kuasa masing-masing untuk memberi tumpuan untuk melaksanakan moto di atas dengan berkesan; mengutamakan peruntukan sumber, menaik taraf kemudahan, memastikan kebersihan, keselamatan dan keselamatan sekolah; menilai dengan jelas keputusan tahunan untuk belajar daripada pengalaman dan terus melakukan yang lebih baik pada masa akan datang.

Mempengerusikan Persidangan (dari kiri ke kanan dalam foto): Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Hoang Minh Son, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Pham Ngoc Thuong, Perdana Menteri Pham Minh Chinh, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Van Phuc, Timbalan Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Thi Kim Chi.

Sektor Pendidikan memberi tumpuan kepada melaksanakan banyak tugas utama.

Pada Persidangan itu, Menteri Pendidikan dan Latihan Nguyen Kim Son berkata bahawa tahun persekolahan 2023-2024 berlaku dalam konteks pemulihan pertumbuhan ekonomi domestik, aktiviti ekonomi dan sosial berlaku lebih rancak dengan banyak perubahan positif.

Bersama-sama dengan seluruh negara, sektor Pendidikan bersungguh-sungguh menjalankan tugas yang diberikan untuk menyiapkan rancangan pembangunan sosio-ekonomi 5 tahun bagi 2021-2025 mengikut Resolusi Kongres Parti Kebangsaan Ke-13 dan Program Tindakan Kerajaan bagi penggal 2021-2026; melaksanakan tugas tahunan Kerajaan, serta arahan Perdana Menteri pada Persidangan untuk melaksanakan rancangan dan tugas untuk tahun pelajaran 2023-2024.

Inilah masanya seluruh sektor pendidikan memberi tumpuan untuk melaksanakan banyak tugas utama sektor tersebut seperti: Merumuskan 10 tahun pelaksanaan Resolusi 29 Jawatankuasa Pusat Parti mengenai inovasi pendidikan dan latihan; melaksanakan Resolusi 686 Jawatankuasa Tetap Perhimpunan Kebangsaan mengenai penyeliaan tematik ke atas inovasi program pendidikan am dan buku teks; dan lain-lain tugas penting sektor ini.

Menteri berkata pada Persidangan ini, kita akan menilai secara menyeluruh pelaksanaan tugas tahun persekolahan yang lalu, menilai secara mendalam keputusan yang dicapai, batasan, pengajaran yang diperoleh, penyelesaian, masalah yang masih ada dan penyelesaian yang perlu dicadangkan.

Seluruh sektor pendidikan telah berusaha untuk melaksanakan 8 tugas dan penyelesaian utama untuk terus mempromosikan inovasi asas dan komprehensif dalam pendidikan dan latihan, memenuhi keperluan pembangunan negara dalam tempoh baharu, menyumbang untuk membawa pendidikan dan latihan Vietnam ke peringkat lanjutan di rantau Asia menjelang 2030 dan ke peringkat maju dunia menjelang 2045. Proses pelaksanaan sepanjang 12 tahun yang lalu, menghasilkan banyak perubahan yang positif dan mencapai matlamat yang paling penting, dalam beberapa bulan yang lalu. keseluruhan sektor.

Menurut Menteri, adalah perlu untuk menentukan bahawa tahun pelajaran 2024-2025 adalah tahun persekolahan menandakan berakhirnya penggal pelaksanaan Resolusi Kongres Nasional ke-13 Parti; Resolusi Dewan Negara mengenai Pelan Pembangunan Sosio-Ekonomi 5 tahun 2021-2025; adalah tahun apabila Parti Komunis Vietnam dan negara itu mempunyai banyak ulang tahun penting; adalah masa apabila seluruh industri secara aktif dan berusaha untuk melaksanakan Kesimpulan No. 91 Biro Politik untuk terus melaksanakan Resolusi No. 29 Jawatankuasa Pusat Parti dengan banyak penyelesaian dan tugas utama.

Tahun ini juga merupakan tahun persekolahan yang mengakhiri Program Tindakan Kerajaan untuk melaksanakan Resolusi Kongres Parti Kebangsaan Ke-13; tahun persekolahan Program Pendidikan Am 2018 dilaksanakan di semua darjah dari darjah 1 hingga darjah 12; tahun persekolahan pertama menganjurkan Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah mengikut Program Pendidikan Am 2018.

Sumber: https://baoquocte.vn/thu-tuong-chinh-phu-pham-minh-chinh-quan-tam-giao-duc-dung-muc-de-tao-nguon-luc-phat-trien-dat-nuoc-nhanh-va-ben-vung-283171.html