Melancarkan siri buku "Pendidikan Kewangan" untuk pelajar dari darjah 1 hingga 12

Memperkenalkan siri buku " Pendidikan Kewangan " - rujukan berguna untuk pelajar sekolah menengah.
Foto: Kim Ngoc

Vietnam Education Publishing House baru sahaja berkoordinasi dengan Syarikat Buku Tan Viet - Kedai Buku Tan Viet untuk menganjurkan program memperkenalkan siri buku "Pendidikan Kewangan" untuk pelajar dari darjah 1 hingga 12.

"Pendidikan Kewangan" ialah satu siri buku khusus mengenai kewangan sekolah, direka secara sistematik untuk pelajar dari gred 1 hingga 12, selaras dengan Program Pendidikan Am 2018; piawaian mengenai pengetahuan tentang sistem perbankan dan kewangan Vietnam dan di peringkat antarabangsa mengikut kaedah antara disiplin dan serasi dengan asas pengetahuan pelajar dalam setiap gred.

Kandungan buku setiap kelas dibahagikan kepada topik, setiap topik mempunyai pelajaran dengan anggaran jumlah tempoh kira-kira 35 tempoh (bersamaan dengan 1 tempoh/minggu), sesuai digunakan semasa mengajar.

*Pelajar sekolah menengah mempunyai lebih banyak bahan rujukan tentang kewangan. Foto: Kim Ngoc*

Siri buku itu lebih bermakna apabila diterbitkan sempena ulang tahun ke-80 Revolusi Ogos dan Hari Kebangsaan 2 September.

Siri buku itu juga merupakan langkah konkrit dalam melaksanakan "Strategi Kewangan Komprehensif Negara ke 2025, wawasan 2030" yang diluluskan oleh Perdana Menteri , yang dengan jelas menyatakan: Pengetahuan kewangan perlu diajar kepada pelajar sekolah menengah, disepadukan dengan mata pelajaran dan tahap dalam kurikulum untuk meningkatkan pemahaman dan membangunkan kapasiti kewangan dan pemikiran generasi muda.

Bagi melaksanakan dasar dan garis panduan ini, Kementerian Pendidikan dan Latihan telah mengeluarkan dokumen panduan kandungan pengajaran dalam program sesi kedua untuk semua peringkat, terpakai dari tahun persekolahan 2025-2026.

Apa yang istimewa tentang buku bersiri "Pendidikan Kewangan" ialah pengarangnya telah banyak menggunakan lagu-lagu rakyat, peribahasa, simpulan bahasa, cerpen, cerita harian, cerita lama, tradisi negara dan simbol budaya yang biasa digunakan untuk merapatkan jurang antara pengetahuan kewangan dan pelajar.

Kandungannya direka untuk menyepadukan pengetahuan kewangan dan perbankan dengan pendidikan moral, kemahiran hidup, dan pendidikan sivik. Siri buku ini memenuhi syarat mudah diingati, mudah dipelajari, mudah difahami, mudah diaplikasikan dan merupakan bahan pembelajaran yang perlu dipilih oleh sekolah untuk mengajar sesi kedua kepada pelajar.

*Encik Nguyen Tien Thanh, Pengerusi Lembaga Ahli, Pengarah Besar Rumah Penerbitan Pendidikan Vietnam. Foto: Kim Ngoc*

Encik Nguyen Tien Thanh, Pengerusi Lembaga Ahli, Pengarah Besar Vietnam Education Publishing House berkongsi: Menyedari betapa pentingnya melengkapkan pelajar dengan pengetahuan dan kemahiran kewangan, dan mempelbagaikan sumber kandungan apabila melaksanakan pengajaran 2 sesi/hari, unit itu menjemput sekumpulan pengarang yang pakar dengan pengalaman luas dalam bidang kewangan dan pendidikan perbankan agar dapat menyelaraskannya dalam siri pengajaran, agar dapat menyelaraskannya dalam pengajaran. sekolah-sekolah. Siri buku ini juga dianggap sebagai dokumen rujukan yang berguna untuk meningkatkan pengetahuan orang ramai, menyebarkan pengetahuan kewangan secara meluas kepada pelbagai pembaca yang berminat.

Mengenai keadaan semasa pendidikan kewangan dan bahan pendidikan kewangan di Vietnam, pakar mengulas: Sejak kebelakangan ini, banyak program pendidikan kewangan telah dilaksanakan dalam komuniti dengan penyertaan aktif agensi dan organisasi. Walau bagaimanapun, berbanding keperluan, pendidikan kewangan Vietnam memerlukan banyak perubahan untuk memenuhi keperluan semasa.

*Kandungan buku setiap kelas dibahagikan kepada topik, setiap topik mempunyai pelajaran dengan jumlah anggaran tempoh kira-kira 35 tempoh. Foto: Kim Ngoc*

Selain itu, sistem semasa bahan pendidikan kewangan sering berselerak, tidak sistematik dan kebanyakannya terdiri daripada dokumen asing.

Ini membawa kepada had untuk mempopularkan pengetahuan yang sesuai dengan struktur ekonomi, budaya, dan sistem kesedaran khusus negara kita. Malah, untuk meningkatkan kesedaran orang ramai tentang kewangan, pendekatan pengajaran yang paling berkesan di sekolah umum adalah perlu.

Komen (0)