Mengetatkan kemasukan awal, adakah patut dibimbangkan?

Dengan jangkaan perubahan dalam kemasukan universiti pada 2025, pakar mengatakan bahawa calon tidak akan terjejas banyak. Walau bagaimanapun, sekolah masih mempunyai banyak kebimbangan teknikal apabila melaksanakan kemasukan awal mengikut peruntukan draf peraturan.

KEMASUKAN AWAL BAGI CALON YANG BERKEMAMPUAN DAN PENCAPAIAN CEMERLANG

Menurut draf pekeliling yang meminda dan menambah beberapa artikel Peraturan mengenai kemasukan universiti dan kolej untuk pendidikan prasekolah , Kementerian Pendidikan dan Latihan merancang untuk meminda dan menambah organisasi pendaftaran awal dan kemasukan. Jelasnya, menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, institusi latihan boleh mengatur kemasukan awal dengan cara yang sesuai untuk memilih calon yang mempunyai kebolehan dan pencapaian akademik yang cemerlang.

Draf peraturan kemasukan universiti pada tahun 2025 mengetatkan peringkat kemasukan awal

FOTO: DAO NGOC THACH

Menurut Profesor Madya Dr Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), selain kaedah kemasukan terus dan kemasukan keutamaan mengikut peraturan Kementerian, sekolah boleh menggunakan kaedah kemasukan pada peringkat ini untuk mengambil PhD cemerlang. Mengikut draf peraturan, kuota kemasukan awal ditentukan oleh institusi latihan tetapi tidak melebihi 20% kuota bagi setiap jurusan dan kumpulan jurusan. Sekolah boleh menggunakan kuota kemasukan awal yang tidak melebihi 20% daripada kuota, bermakna mereka boleh merekrut awal lebih rendah daripada kuota ini.

Dengan semangat draf di atas, sesetengah universiti bercadang untuk hanya menggunakan kaedah kemasukan terus dan kemasukan keutamaan pada peringkat kemasukan awal. Dr Nguyen Tan Tran Minh Khang, Naib Pengetua Universiti Teknologi Maklumat (Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh), berkata pada tahun 2025, sekolah itu merancang untuk mendaftarkan pelajar mengikut 3 kaedah: kemasukan terus, kemasukan keutamaan; kemasukan berdasarkan peperiksaan penilaian kapasiti yang dianjurkan oleh Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City pada tahun 2025; kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi pada tahun 2025. Khususnya, rancangan sekolah untuk peringkat kemasukan awal menggunakan kaedah kemasukan terus dan kemasukan keutamaan. Sekolah itu merancang untuk melaksanakan baki dua kaedah mengikut peraturan am Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City dan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Universiti Antarabangsa (Ho Chi Minh City National University) juga mempunyai orientasi yang sama. Profesor Madya, Dr. Dinh Duc Anh Vu, Naib Pengetua sekolah ini, berkata antara tiga kaedah kemasukan yang dirancang pada 2025, sekolah bercadang untuk menempah kira-kira 10% daripada kuota kemasukan awal untuk kemasukan terus dan kemasukan keutamaan. Kedua-dua kaedah tersebut mempertimbangkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi dan markah peperiksaan penilaian kecekapan, pusingan kemasukan bergantung kepada peraturan am Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City dan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Beberapa sekolah ahli Universiti Kebangsaan Bandar Ho Chi Minh yang lain juga mengikut arahan ini. Universiti Ekonomi dan Undang-undang merancang untuk mendaftarkan pelajar dalam 3 cara pada tahun 2025. Khususnya, termasuk: kemasukan terus dan kemasukan langsung keutamaan, kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City, dan kemasukan berdasarkan keputusan peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025. Pada pusingan kemasukan awal, sekolah merancang untuk menggunakan kaedah kemasukan langsung dan keutamaan kemasukan langsung. Baki dua kaedah akan diambil bersama pada pusingan pertama mengikut perancangan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

Terutama, Universiti Perindustrian dan Perdagangan Bandaraya Ho Chi Minh dijangka tidak akan menjalankan kemasukan awal pada tahun 2025. Master Pham Thai Son, Pengarah Pusat Kemasukan dan Komunikasi, berkata bahawa sekolah itu mempunyai 5 kaedah: kemasukan berdasarkan keputusan akademik sekolah tinggi; kemasukan terus mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan dan kemasukan terus mengikut rancangan kemasukan sekolah; mengambil kira markah ujian penilaian kapasiti khusus Universiti Pendidikan Bandaraya Ho Chi Minh dan markah penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City; kemasukan berdasarkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi. Sekiranya draf peraturan diluluskan, pihak sekolah dijangka hanya menjalankan pusingan kemasukan am mengikut peraturan Kementerian Pendidikan dan Latihan.

MASIH BANYAK PELUANG UNTUK LULUS

Dr Le Truong Tung, Pengerusi Lembaga Pengarah UniversitiFPT , berkata TS tidak terjejas oleh perubahan dalam peraturan dan peluang masih terbuka sepenuhnya. Oleh itu, TS masih harus mendaftarkan banyak permintaan ke banyak sekolah, sama ada kemasukan awal dan kemasukan am.

Calon yang mengambil bahagian dalam peperiksaan penilaian kapasiti Universiti Kebangsaan Ho Chi Minh City 2024. Ini adalah kaedah kemasukan awal yang biasa, tetapi pada tahun 2025 banyak sekolah akan memasukkan kemasukan am.

"Anda boleh mendaftar dengan bebas walaupun kuota untuk pusingan awal kemasukan hanya 20%. Jika anda tidak diterima masuk, anda masih boleh menggunakan rekod akademik anda, markah penilaian keupayaan... untuk terus mendaftar ke pusingan kemasukan am. Markah penanda aras untuk pusingan seterusnya sudah tentu tidak boleh lebih tinggi daripada pusingan kemasukan awal, jadi anda masih mempunyai banyak peluang untuk diterima masuk," nasihat Naib Pengetua Universiti Van, Naib Dr. Lang Lang.

MASA T ADALAH SEDIKIT JIKA KEMASUKAN AWAL OLEH TRANSKRIP SEKOLAH MENENGAH

Bagaimanapun, wakil sekolah membangkitkan kebimbangan mengenai pelaksanaan kemasukan awal mengikut peruntukan draf peraturan.

Dr Le Truong Tung berkata tahun ini, draf peraturan kemasukan menetapkan bahawa dalam kaedah menggunakan keputusan akademik sekolah menengah, sekolah mesti menggunakan keputusan akademik keseluruhan gred ke-12 pelajar, tidak seperti tahun-tahun sebelumnya apabila mereka hanya memerlukan markah semester pertama digabungkan dengan markah gred ke-10 dan ke-11. Ini bermakna sekolah hanya boleh mengumumkan maklumat kemasukan selepas 31 Mei. Oleh itu, bagi sekolah yang menggunakan kaedah mempertimbangkan rekod akademik untuk kemasukan awal, masa yang tinggal sangat sedikit, bukan "awal" lagi.

"Universiti FPT merancang untuk mendaftarkan 14,000 pelajar. Setiap tahun, sekolah masih menjalankan kemasukan awal berdasarkan rekod akademik, tetapi dengan jangkaan sedemikian, tahun ini sekolah mungkin memberi tumpuan kepada pusingan kemasukan am rasmi pada sistem selepas keputusan peperiksaan tamat pengajian tinggi tersedia."

Sementara itu, Naib Pengetua Universiti Van Lang Dr Vo Van Tuan turut melahirkan kebimbangan mengenai pengumuman kemasukan selepas 31 Mei. Oleh kerana masanya sudah terlalu lewat berbanding tahun-tahun sebelum ini, tepat pada masa calon perlu fokus kepada peperiksaan tamat pengajian menengah, Dr Tuan berkata, tidak ramai calon yang akan menghantar permohonan. "Bagaimanapun, pihak sekolah tetap akan mempertimbangkan kemasukan awal dengan memfokuskan kepada 3 kaedah termasuk mengambil kira markah ujian penilaian kebolehan, markah VSAT, markah transkrip akademik dan kaedah penggabungan markah ujian bakat dengan markah transkrip akademik/penilaian kebolehan. Kaedah ini akan terus menerima permohonan seiring dengan kaedah mempertimbangkan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi pada sistem bersama Kementerian," kata Dr.

B. RISAU UNTUK MENENTUKAN SKOR STANDARD DAN MENUKAR SKOR

Draf tersebut menetapkan bahawa "pihak sekolah memastikan markah kemasukan kemasukan awal tidak lebih rendah daripada markah kemasukan pusingan kemasukan am", bermakna sekiranya markah kemasukan pusingan kemasukan awal menggunakan kaedah transkrip ialah 20, maka pusingan kemasukan umum menggunakan kaedah ini boleh menjadi 20 atau lebih rendah.

"Ini adalah titik yang sangat tidak wajar dan boleh menyebabkan risiko kepada sekolah dengan mudah. ​​Kerana dalam kes pusingan kemasukan am, jika bilangan pelajar yang menghantar transkrip meningkat dengan mendadak dan julat markah adalah tinggi, maka dengan skor standard 20, risiko pelajar yang diterima akan jauh melebihi kuota yang tinggal. Pada masa ini, sekolah tidak dapat meningkatkan markah standard kepada 23, 24 pelajar untuk memenuhi kuota, 24 untuk memenuhi kuota. menetapkan bahawa markah standard bagi pusingan kemasukan awal tidak boleh lebih rendah daripada markah standard bagi pusingan kemasukan am Oleh itu, secara halimunan sekolah akan melebihi kuota," risau Dr. Tuan.

Penyelesaian yang Dr Tuan cadangkan ialah dengan menetapkan markah penanda aras bagi pusingan kemasukan awal setinggi mungkin, contohnya 26 atau 27 mata. Pada masa ini, pihak sekolah tidak perlu mengambil cukup 20% kuota, walaupun hanya beberapa pelajar yang diterima masuk, ia boleh diterima supaya pusingan kemasukan umum dapat menentukan markah penanda aras yang sesuai dengan kuota, memastikan tiada pelanggaran peraturan. Jika cara ini diikuti, ia akan mengikut dasar Kementerian Pendidikan dan Latihan - ini adalah peringkat untuk memilih pelajar yang mempunyai kebolehan dan pencapaian akademik yang cemerlang.

Dr. Tran Ai Cam, Pengetua Universiti Nguyen Tat Thanh, memaklumkan bahawa pihak sekolah sedang menyemak kaedah kemasukan dan gabungan untuk mempunyai pelan yang sesuai untuk tahun 2025. "Dengan 20% untuk pusingan kemasukan awal, sekolah akan menggunakan kaedah mempertimbangkan markah ujian untuk menilai kapasiti, rekod akademik dan menggabungkan peperiksaan kemasukan dengan kemasukan dalam mata pelajaran bakat," kata Dr. Pada masa yang sama, dia juga tertanya-tanya tentang menentukan markah penanda aras bagi pusingan kemasukan awal mestilah tidak lebih rendah daripada pusingan kemasukan am, jadi pihak sekolah mesti mengira dengan teliti untuk mengelakkan situasi mempunyai lebihan kuota kemasukan dalam pusingan umum disebabkan markah penanda aras yang rendah pada pusingan pertama.

Berkenaan peraturan mengenai penukaran setara kepada skala biasa, dalam draf itu, Dr. Le Truong Tung berkata ia tidak sepatutnya dilakukan kerana setiap kaedah mempunyai kriteria penilaian yang berbeza.

Dr. Tung menilai: "Menukar markah kemasukan universiti kaedah yang berbeza kepada skala biasa bukanlah mudah. ​​Setiap peperiksaan mempunyai objektif penilaiannya sendiri, malah skor transkrip sukar untuk ditukar kepada markah peperiksaan tamat pengajian tinggi."

Dr Vo Van Tuan juga berkata bahawa terdapat perbezaan dalam sifat kaedah. Markah peperiksaan sekolah menengah adalah berbeza daripada markah transkrip akademik dan lebih berbeza daripada markah penilaian kecekapan. Oleh itu, tiada piawaian untuk menukarnya kepada yang setara.

Menurut beberapa wakil sekolah, Kementerian Pendidikan dan Latihan juga telah merancang untuk menghentikan penukaran skor IELTS 4.0 kepada 10 mata untuk tamat pengajian sekolah menengah dalam draf pekeliling yang mengisytiharkan peraturan untuk peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah mulai 2025 kerana mendapati penukaran skor sedemikian tidak munasabah.

"Kaedah kemasukan awal dan kemasukan adalah dua perkara yang berbeza"

Profesor Madya, Dr Nguyen Thu Thuy, Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi (Kementerian Pendidikan dan Latihan), menyatakan: "Kaedah kemasukan dan kemasukan awal adalah dua perkara yang berbeza. Khususnya, kemasukan awal digunakan untuk membezakan dari segi masa berbanding pusingan kemasukan mengikut pelan am Kementerian Pendidikan dan Latihan. Sementara itu, kaedah kemasukan digunakan dalam mana-mana pusingan kemasukan sekolah tinggi, iaitu masa sebelum masuk sekolah, satu-satunya perkara sebelum tamat pengajian. jadi pada masa itu tidak boleh menggunakan kaedah kemasukan menggunakan markah peperiksaan tamat pengajian tinggi."

Menurut Pengarah Jabatan Pengajian Tinggi, pihak sekolah dan pelajar keliru tentang konsep kemasukan awal dan kaedah kemasukan. Kerana pemahaman yang salah, TS bimbang tentang terhad dalam peluang kemasukan dalam kaedah kemasukan yang digunakan oleh sekolah seperti mempertimbangkan rekod akademik, mempertimbangkan markah peperiksaan penilaian kecekapan, menilai pemikiran, dsb.

Sumber: https://thanhnien.vn/siet-xet-tuyen-som-co-dang-lo-185241129231800821.htm