Jabatan Pendidikan dan Latihan Lam Dong mengerahkan tugas untuk tahun persekolahan baharu

Wakil pemimpin jabatan dan cawangan Jawatankuasa Parti Wilayah, Majlis Rakyat dan Jawatankuasa Rakyat menghadiri persidangan itu. — Wakil pemimpin jabatan dan cawangan Jawatankuasa Parti Wilayah, Majlis Rakyat dan Jawatankuasa Rakyat menghadiri Persidangan itu.

Menghadiri persidangan itu ialah Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh, Timbalan Ketua Suruhanjaya Propaganda dan Mobilisasi Massa Jawatankuasa Parti Wilayah Pham Thi Hong Hai, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Le Thi Bich Lien dan lebih daripada 300 pengarah, pengetua dan pelajar sekolah menengah, bimbingan kerjaya, latihan vokasional dan kemudahan pendidikan berterusan di wilayah itu.

Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Le Thi Bich Lien melaporkan pada persidangan itu. — Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan Le Thi Bich Lien melaporkan pada Persidangan itu

Melaporkan pada Persidangan itu, Cik Le Thi Bich Lien, Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan wilayah Lam Dong , berkata: Sehingga 10 Ogos 2025, selepas penggabungan, keseluruhan sektor pendidikan mempunyai 1,605 institusi pendidikan dan latihan.

Seiring dengan itu, Jabatan Pendidikan dan Latihan telah mengambil alih tugas pendidikan vokasional (VET) daripada Jabatan Tenaga Kerja, Invalid Perang dan Hal Ehwal Sosial, termasuk 87 pertubuhan VET.

Pengetua dan pengarah institusi pendidikan di bawah Jabatan Pendidikan dan Latihan menghadiri persidangan tersebut. — Pengetua dan pengarah institusi pendidikan di bawah Jabatan Pendidikan dan Latihan menghadiri Persidangan tersebut.

Tahun persekolahan 2024-2025 berlaku dalam konteks keseluruhan industri dan sistem politik melaksanakan dasar utama Parti dan Negara mengenai penyusunan semula radas, menyelaraskan titik fokus, dan menukar model pengurusan pentadbiran negeri antara kerajaan tempatan dua peringkat.

Pelajar yang mempunyai pencapaian tinggi pada tahun persekolahan 2024-2025 menghadiri persidangan itu (1).jpg — Pelajar yang mempunyai pencapaian akademik yang tinggi pada tahun persekolahan 2024-2025 menghadiri Persidangan tersebut

Pada tahun persekolahan 2024 - 2025, wilayah Lam Dong telah mencapai keputusan cemerlang seperti: Rangkaian kemudahan pendidikan di semua peringkat telah disusun semula, disusun semula dan disusun dengan lebih sesuai daripada yang dirancang; kerja membina sekolah yang memenuhi piawaian kebangsaan telah menepati rancangan yang ditetapkan; kerja membangunkan pasukan guru dan pengurus telah dianjurkan oleh sektor pendidikan untuk melatih dan menghantar mereka menjalani latihan bagi meningkatkan taraf mereka, memenuhi keperluan pengajaran Program Pendidikan Am 2018.

Kualiti pendidikan wilayah terus bertambah baik, terutamanya: mengekalkan keputusan pendidikan sejagat dengan tegas di semua peringkat, kadar menggerakkan pelajar untuk menghadiri kelas melebihi sasaran di semua peringkat dan gred; kadar pelajar lulus tamat pengajian sekolah menengah pada tahun 2025 dan skor purata peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah pada tahun 2025 adalah lebih tinggi daripada tahun 2024.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh menyampaikan sijil merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah kepada dua pemenang dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025(1).jpg — Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh menganugerahkan Sijil Merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah kepada dua orang yang memberi ucapan selamat dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025.

Dalam peperiksaan pemilihan pelajar cemerlang kebangsaan untuk tahun persekolahan 2024-2025, wilayah Lam Dong mempunyai 97/256 pelajar memenangi hadiah; termasuk 1 hadiah pertama: 11 hadiah kedua, 22 hadiah ketiga, dan 63 hadiah saguhati.

Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Nguyen Minh dan pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan menganugerahkan pelajar Dang Huy Hau — Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh dan pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan menganugerahkan pelajar Dang Huy Hau

Khususnya, tahun persekolahan lepas, pelajar Dang Huy Hau, kelas 10, Teknologi Maklumat, Thang Long High School for the Gifted, Da Lat, memenangi hadiah pertama dan merupakan valedictorian bagi Pelajar Cemerlang Kebangsaan dalam Teknologi Maklumat; menduduki tempat kedua dalam peperiksaan pemilihan pasukan kebangsaan untuk bersaing dalam pertandingan Olimpik antarabangsa dan serantau, memenangi Pingat Perak di Pertandingan Informatik Olimpik Asia-Pasifik dan Pingat Perak di Olimpik Informatik Antarabangsa (IOI) 2025 yang diadakan di Bolivia.

Jabatan Pendidikan dan Latihan menganugerahkan pelajar cemerlang dalam peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025(1).jpg — Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan menganugerahkan pelajar dengan pencapaian cemerlang dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025

Jabatan Pendidikan dan Latihan menganugerahkan sijil merit dan ganjaran kepada 12 pelajar yang mencapai markah tinggi dalam peperiksaan tamat pengajian tinggi 2025 (1).jpg — Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan menyampaikan sijil merit dan ganjaran kepada 12 pelajar yang mendapat markah tinggi dalam Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah 2025.

Dalam ucapan penggulungannya di Persidangan itu, Komrad Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, amat menghargai usaha dan dedikasi sektor pendidikan pada tahun persekolahan yang lalu; pada masa yang sama, mengucapkan tahniah kepada pasukan kader, guru, penjawat awam dan pekerja di sektor tersebut atas pencapaian memberangsangkan yang telah mereka capai.

Encik Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, memberi ucapan pada persidangan itu. — Encik Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, memberi ucapan di Persidangan itu.

Walau bagaimanapun, dalam menghadapi permintaan yang tinggi untuk kualiti pendidikan yang komprehensif, kerja-kerja pendidikan dan latihan wilayah itu masih mempunyai kekurangan dan batasan: Syarat-syarat untuk memastikan kualiti pendidikan, terutamanya kualiti pendidikan di kawasan etnik minoriti, kawasan terpencil dan terpencil, tidak dapat bersaing dengan kawasan yang mempunyai keadaan sosio-ekonomi yang menggalakkan; kemudahan dan peralatan, walaupun dilaburkan, masih kurang dan tidak seragam, beberapa peralatan telah rosak, rosak, dan tidak dibaiki atau diganti;

Masih terdapat kekurangan guru berbanding bilangan kelas dan pelajar, terutamanya di peringkat prasekolah dan rendah, dan bagi guru Bahasa Inggeris dan IT; kapasiti dan rasa tanggungjawab sebilangan guru masih belum memenuhi keperluan Program Pendidikan Am 2018.

“
Sektor pendidikan Lam Dong berkesan melaksanakan moto "Mengambil guru sebagai penggerak dan mengambil pelajar sebagai pusat inovasi pengajaran dan pembelajaran".
Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah Lam Dong Nguyen Minh meminta

Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan mengadakan bantahan bagi mengiktiraf sumbangan ketua-ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan sebelum model kerajaan dua peringkat mula beroperasi (1).jpg — Pemimpin Jabatan Pendidikan dan Latihan menyampaikan simbol pengiktirafan kepada Ketua-ketua Jabatan Pendidikan dan Latihan sebelum model 2 peringkat kerajaan tempatan mula beroperasi.

Menyelaras dengan Jabatan Kewangan, Jawatankuasa Rakyat komune, wad dan zon khas untuk mengutamakan pelaburan dalam kemudahan sekolah, membeli peralatan mengajar, dan menumpukan pada pelaburan sumber untuk membina sekolah bertaraf kebangsaan yang dikaitkan dengan program sasaran nasional mengenai pembinaan luar bandar baharu.

Komrad Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, menyampaikan sijil merit daripada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah kepada Encik Pham Kim Quang dan Puan Pham Thi Hong Hai Nguyen, GD-SO (1).jpg — Komrad Nguyen Minh, Naib Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah, menganugerahkan Sijil Merit Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah kepada Encik Pham Kim Quang dan Cik Pham Thi Hong Hai, bekas Pengarah Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Teruskan menggalakkan pembangunan tenaga pengajar, memastikan kuantiti, penyegerakan struktur, kualiti yang mencukupi, kapasiti, semangat, tanggungjawab, visi dan kreativiti, memenuhi keperluan inovasi pendidikan dan integrasi antarabangsa. Meningkatkan keberkesanan pelaksanaan program pendidikan prasekolah, pendidikan am dan pendidikan berterusan; melaksanakan penyelesaian untuk meningkatkan kualiti pendidikan massa dan pendidikan utama, terutamanya meningkatkan kedudukan wilayah dari segi skor purata Peperiksaan Pengijazahan Sekolah Menengah tahunan dan meningkatkan kuantiti dan kualiti anugerah dalam pertandingan kebangsaan dan antarabangsa untuk pelajar cemerlang.

a4(1).jpg — Penganugerahan simbol kepada guru dan pengurus yang telah menyumbang kepada sektor pendidikan sebelum kerajaan dua peringkat mula beroperasi

Memastikan kesaksamaan dalam pendidikan, memberi perhatian kepada pendidikan pelajar etnik minoriti dan pelajar dalam keadaan sukar. Membangunkan mekanisme dan dasar khas untuk mengutamakan pembangunan pendidikan dalam etnik minoriti dan khususnya kawasan yang sukar.

Komen (0)