Adakah Jabatan Pendidikan dan Latihan mempunyai kuasa penuh untuk mengambil, menukar dan melantik guru?

Diharapkan Jabatan Pendidikan dan Latihan akan bertanggungjawab merekrut, mengurus, menggunakan, menerima, menggerakkan, meminjam, memindahkan, melantik... guru di institusi pendidikan awam di wilayah itu.

Kementerian Pendidikan dan Latihan baru sahaja mengumumkan draf pekeliling yang membimbing fungsi, tugas, dan kuasa Jabatan Pendidikan dan Latihan serta bidang pendidikan dan latihan jabatan khusus di bawah Jawatankuasa Rakyat komune dan wad untuk mengumpul ulasan.

7 tugas dipindahkan ke peringkat wilayah

Berbanding dengan dokumen semasa, draf ini mempunyai banyak pelarasan yang ketara. Secara khusus, Jabatan Pendidikan dan Latihan ditugaskan untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah untuk melaksanakan 7 tugas di bawah kuasa Menteri Pendidikan dan Latihan, kini diwakilkan kepada Pengerusi Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengikut Dekri 143/2025/ND-CP.

Jabatan Pendidikan dan Latihan dijangka diberi hak untuk mengambil, melantik, dan menukar guru di institusi pendidikan awam.

GAMBAR: PHC

Tugas termasuk: mengiktiraf wilayah sebagai memenuhi piawaian untuk pendidikan sejagat pada tahap 1 dan tahap 2, menghapuskan buta huruf pada tahap 1 untuk wilayah; membenarkan penubuhan kemudahan pendidikan prasekolah dan kemudahan pendidikan am oleh misi diplomatik asing dan pertubuhan antarabangsa antara kerajaan.

Menukar kemudahan pendidikan prasekolah dan am yang dicadangkan untuk ditubuhkan oleh misi diplomatik asing dan organisasi antarabangsa antara kerajaan kepada kemudahan bukan keuntungan.

Meluluskan persatuan untuk menganjurkan peperiksaan pensijilan penguasaan bahasa asing; mengeluarkan, melanjutkan, meminda dan menambah keputusan yang membenarkan penubuhan pejabat perwakilan organisasi dan institusi pendidikan asing di Vietnam.

Jabatan Pendidikan dan Latihan juga bertanggungjawab untuk menasihati Jawatankuasa Rakyat Wilayah mengenai pemberian, pindaan, penambahan, pelanjutan, pemberian semula, penamatan operasi, dan pembatalan lesen untuk menubuhkan pejabat perwakilan organisasi dan institusi latihan vokasional asing di Vietnam; dan menilai jaminan syarat untuk menganjurkan pengajaran bahasa etnik minoriti.

Khususnya, Jabatan Pendidikan dan Latihan ditugaskan semua tugas pengambilan, pengurusan, penggunaan, penerimaan, mobilisasi, peminjaman, pemindahan, pelantikan, kenaikan pangkat profesional, pertukaran gelar profesional, latihan, pemupukan, dan penilaian pasukan guru, kakitangan pengurusan, penjawat awam dan pekerja di semua institusi pendidikan awam di wilayah mengikut peruntukan Dekrit 142/CP20 No.

Sebelum ini, bagi sekolah prasekolah, rendah dan menengah, tugas-tugas ini dilaksanakan oleh Jawatankuasa Rakyat Daerah dan Jabatan Pendidikan dan Latihan.

Tambah 2 tugas Pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune

Draf pekeliling itu juga secara khusus menetapkan peranan penasihat jabatan khusus mengenai pendidikan dan latihan di bawah jabatan kebudayaan dan sosial peringkat komune dalam melaksanakan tugas pengurusan negeri mengenai pendidikan untuk institusi pendidikan di kawasan itu.

Terutama, draf itu telah menambah dua tugas baharu untuk pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune. Secara khusus, pengerusi Jawatankuasa Rakyat di peringkat komune memutuskan untuk mengiktiraf, melantik, melantik semula, melanjutkan tempoh bekerja hingga umur persaraan, memecat, meletakkan jawatan, kedua, menukar jawatan, memberi ganjaran dan mendisiplinkan ketua dan timbalan ketua institusi pendidikan awam di bawah pengurusan mereka.

Kedua, jabatan kebudayaan dan sosial peringkat komune menasihati dan menyerahkan kepada pengerusi Jawatankuasa Rakyat komune keputusan untuk menubuhkan majlis sekolah; mengiktiraf, melantik, dan memecat pengerusi majlis sekolah; dan menambah dan menggantikan ahli majlis sekolah di institusi pendidikan awam.

Pada masa yang sama, nasihatkan tentang keputusan untuk mengiktiraf atau tidak mengiktiraf lembaga sekolah, pengerusi, naib pengerusi lembaga sekolah, pengetua dan naib pengetua di institusi pendidikan swasta mengikut piawaian tajuk dan prosedur undang-undang yang ditetapkan.

Menurut Kementerian Pendidikan dan Latihan, mentakrifkan dengan jelas skop perundingan dan had kuasa di peringkat komune adalah langkah yang perlu untuk menyempurnakan mekanisme desentralisasi dalam pengurusan pendidikan, menyumbang kepada peningkatan keberkesanan dan kecekapan pelaksanaan dasar di peringkat akar umbi.

Sumber: https://thanhnien.vn/so-gd-dt-toan-quyen-tuyen-dung-thuyen-chuyen-bo-nhiem-nha-giao-18525070514500942.htm