Dedikasi dan bersemangat tentang profesion

Perguruan sentiasa dianggap sebagai "profesion mulia" kerana gurulah yang secara langsung mewujudkan sumber manusia yang berkualiti tinggi. Lebih besar jangkaan, lebih berat bebanan di bahu guru, tetapi guru sentiasa berdedikasi dan bersemangat tentang profesion mereka.

Cikgu Ngo Lan Thanh, Sekolah Menengah Hon Gai (wad Ha Long) dalam sesi pengajaran bersama pelajar 11A1.

Dalam tenaga pengajar Sekolah Menengah Hon Gai (Wad Ha Long), terdapat ramai guru yang berdedikasi dan berkemahiran. Antaranya, kita mesti menyebut guru Ngo Lan Thanh (lahir pada 1983), sentiasa berada di barisan hadapan dalam semua aktiviti sekolah, dipercayai dan disayangi oleh rakan sekerja, ibu bapa dan pelajar. Dengan penuh semangat, cintakan profesion dan pelajar, sejak bertugas di sekolah (tahun 2009) sehingga kini, cikgu Thanh sentiasa menyiapkan tugasan yang diberikan dengan baik. Apabila menyebut tentang guru Thanh, rakan sekerja serta-merta memikirkan seorang guru Sastera dengan kepakaran pedagogi yang mantap, dengan banyak penambahbaikan dan inovasi dalam kaedah pengajaran.

Untuk pelajar yang baik dan cemerlang, cikgu Thanh menggalakkan dan memotivasikan mereka untuk mengembangkan potensi penuh mereka untuk meneroka dan menjadi kreatif. Bagi pelajar yang mempunyai prestasi akademik yang lebih rendah, dia menghabiskan banyak masa untuk memberi tunjuk ajar dan membantu mereka bertambah baik. Pada peperiksaan tamat pengajian sekolah menengah 2025, daripada 50 pelajar kelas 12B3 pada tahun persekolahan 2022-2025 yang dikendalikannya, 42 pelajar mencapai skor Sastera 8 atau lebih tinggi, 13 pelajar mencapai skor 9 atau lebih tinggi. Dalam peperiksaan pelajar cemerlang wilayah, pasukan Sastera yang disertainya mengajar juga mempunyai 4 pelajar memenangi hadiah, di mana 1 pelajar memenangi hadiah kedua. Guru Thanh telah diiktiraf dua kali sebagai guru cemerlang wilayah (dianjurkan setiap 4 tahun); pada tahun persekolahan 2025-2026, beliau mencapai gelaran guru wali kelas cemerlang di peringkat akar umbi.

Guru Ngo Lan Thanh berkongsi: Saya memberi tumpuan kepada melatih pelajar dalam kemahiran membuat pelbagai jenis soalan, daripada mudah kepada sukar, dan mempelbagaikan format ujian. Sebagai tambahan kepada ujian lisan, saya memerlukan pelajar untuk menggredkan kertas masing-masing; meningkatkan bilangan sesi penggredan, pembetulan, dan pemulangan supaya pelajar boleh menimba pengalaman selepas setiap penulisan. Oleh itu, pelajar mempunyai pemahaman yang kukuh tentang kemahiran mengambil ujian.

Di Ha Long High School for the Gifted, guru Tran Thanh Hang (lahir pada tahun 1985) juga merupakan contoh cemerlang untuk dipelajari dan diikuti oleh rakan sekerjanya. Selama 16 tahun di Ha Long High School for the Gifted, cikgu Hang telah menumpukan sepenuh hati untuk menyampaikan ilmu kepada pelajar dan mencapai banyak keputusan yang tinggi dalam pengajaran. Pada 2025, pelajar guru Hang Trinh Viet Hoang memenangi pingat perak di Olimpik Kimia Antarabangsa Abu Rayhan Biruni di Uzbekistan. Dari tahun 2012 hingga sekarang, pelajar cikgu Hang telah memenangi 12 hadiah peringkat kebangsaan bagi pelajar cemerlang Kimia. Dalam tempoh 10 tahun yang lalu, cikgu Hang mempunyai banyak inisiatif peringkat akar umbi mengenai kandungan pengajaran untuk menyemak pelajar cemerlang di semua peringkat; terdapat 1 inisiatif peringkat wilayah (pada 2024). Guru Hang menerima sijil merit daripada Jawatankuasa Rakyat Wilayah pada 2021 dan gelaran Pejuang Emulasi Wilayah bagi tempoh 2022-2024.

Guru Tran Thanh Hang bergambar dengan pelajar Trinh Viet Hoang selepas dia memenangi pingat perak di Olimpik Kimia Antarabangsa Abu Rayhan Biruni.

Guru Tran Thanh Hang berkongsi: Secara peribadi, saya berpendapat bahawa untuk mencapai keputusan yang baik dalam melatih pelajar cemerlang, perkara pertama yang perlu dilakukan ialah menemui pelajar berbakat dan, yang lebih penting, untuk memupuk cinta dan semangat mereka terhadap subjek tersebut. Khususnya, bagi pelajar yang mempunyai kualiti yang cemerlang, peta jalan akan dibina dan sumber dan latihan mereka sendiri akan disediakan supaya mereka dapat memaksimumkan kebolehan mereka. Saya juga sentiasa beringat bahawa saya bukan sahaja seorang yang mencurahkan ilmu, malah menjadi peneman dan pembimbing pelajar dalam perjalanan belajar kendiri dan penyelidikan kendiri. Saya sentiasa menyokong pelajar dalam berhubung dengan bekas pelajar yang telah mencapai keputusan tinggi dalam peperiksaan pelajar cemerlang supaya mereka dapat mempelajari kemahiran dan pengalaman praktikal daripada senior mereka.

Sejak kebelakangan ini, Quang Ninh mempunyai ramai guru yang cemerlang. Ramai guru telah menjadi teladan, mengetuai gerakan "Setiap guru adalah contoh pembelajaran kendiri dan kreativiti", mengabdikan diri kepada usaha "orang yang semakin meningkat". Pada masa ini, kadar guru berkelayakan di seluruh wilayah adalah 98%, meningkat 3.4% berbanding 2024. Lebih daripada 1,200 pengurus dan guru mempunyai ijazah kedoktoran dan sarjana; 121 Guru Rakyat dan Guru Cemerlang. Dengan kecintaan mereka terhadap profesion dan semangat, guru-guru wilayah itu telah menyumbang untuk memupuk generasi pelajar Quang Ninh untuk mengambil langkah yang lebih teguh di atas landasan ilmu, menjadi kebanggaan sektor pendidikan wilayah itu.

Lan Anh

Sumber: https://baoquangninh.vn/tan-tuy-tam-huyet-voi-nghe-3384396.html